下面是小编为大家整理的智慧教育云服务平台建设方案（全文）,供大家参考。
智慧教育云服务 平台
建设方案
目
录 一、 项目简介 .............................................................................................................. 3 二、 项目目标 .............................................................................................................. 3 三、 项目总体技术要求 ............................................................................................... 3 （一）整体业务服务架构 .............................................................................................. 3 （二）整体数据服务架构 .............................................................................................. 5 （三）云平台整体服务性能要求 ................................................................................... 6 四、
项目 服务技术要求................................................................................................ 6 （1 1 ）
智慧教育云基础设施服务..................................................................................... 6 （2 2 ）智慧教育云平台服务 ............................................................................................ 9 （3 3 ）智慧教育云应用服务 .......................................................................................... 37 （4 4 ）智慧教育云资源服务 .......................................................................................... 73 （5 5 ）智慧教育云安全服务 .......................................................................................... 76 （6 6 ）智慧教育云运营运维服务................................................................................... 77
一、 项目简介
成华区作为 2020 年度全国十个智慧教育示范区创建区域之一，为贯彻落实《教育信息化 2.0 行动计划》和教育部智慧教育示范区创建的要求目标，拟构建面向成华区每个教育用户的，更加开放灵活的成华区智慧教育云服务体系。坚持教育教学及管理区校一体化为特征的成华区智慧教育发展路径，持续完善成华区智慧教育顶层设计，提档升级成华区区校一体化“互联网+教育”大平台，以教学教研深度应用为核心，进一步完善成华区智慧教育云平台网络学习空间及数字化资源、教育、教学、作业、学业、管理、大数据分析等应用服务，加快教育现代化进程，全面支撑和引领成华教育高质量发展。
二、 项目目标
本项目坚持以经济性、效率性和效益性为根本出发点，在节省经费的基础上充分保证成华区智慧教育区校一体化体系的稳步提升，不断提高成华区智慧教育发展影响力和辐射力，全面支撑保障成华区完成“全国智慧教育示范区”的创建工作。
三、 项目总体技术要求
（一）整体业务服务架构
1、智慧教育云基础设施服务需确保每年直接服务成华区全区教师约 7000 人、小学生约 65000 人、初中生约 25000 人、高中生约 8000
人、家长约 70000 人，同时满足学生、家长、老师，教育工作人员、学校的基本数据、项目中智慧教育云平台服务及智慧教育云应用服务各个业务系统产生的数据、项目中智慧教育云资源服务汇聚的教学资源数据包括第三方资源以及学校内部沉淀的优质的校本资源数据的永久保存，且需要满足每年数据存储量在小范围内的动态调整。
2、基于项目所提供的智慧教育云基础设施服务，提供智慧教育云平台服务，实现成华区智慧教育区校一体化云平台基础支撑的能力和统一教育门户、网络学习空间、活动评比、数据智能分析和移动端APP 等平台系统服务；提供智慧教育云应用服务，实现云应用与成华区智慧教育区校一体化云平台数据互通、资源互通、消息互通；提供智慧教育云资源服务，接入和汇聚国家、区域优质资源，形成成华区基础教育统一原始资源库，实现覆盖全学段、全学科、到章到节的精品资源库；提供智慧教育云安全服务，保障成华区智慧教育云平台系统全体系安全防护、三级等保测评和安全运维服务；提供智慧教育云运维运营服务，实现成华区本地化专业的运营团队驻场服务支撑，在应用培训、基础数据维护、应用接入管理、新闻宣传及报道、区级及以上活动或会议现场支撑、资源数据清洗审查分类、大数据分析和教育局日常工作保障等方面进行服务。
（二）整体数据服务架构
1、成华区智慧教育云服务（2018-2020）成效显著，服务期间沉淀了大量成华教育生成性数据，本次服务将延用（继承）前期所汇集教育基础数据、教育行为动态跟踪数据、教学互动数据以及教学资源数据开展服务。采购人承诺将全面配合中标人通过数据同步等技术手段将上述数据保留并继续在本项目的服务中使用，保持成华区教育管理者、教师、学生和家长用户的使用习惯，避免成华区师生用户重复操作、数据丢失、使用习惯改变等问题。
2、成华区智慧教育云服务（2018-2020）需要继续服务保留沿用的数据如下：
（1）教育基础数据库：包含教育局、学校、班级、教师、学生、家长等基础数据，数据量约为 2TB； （2）教育行为动态跟踪数据：包含用户统计数据、访问统计数据、空间统计数据、资源统计数据、应用统计数据、总用户数数据、日用户数数据、活跃用户数据、页面访问量）数据、独立访问客户数据、独立访问 IP 数据、人均浏览页数据、空间文章统计数据、照片统计数据、资源统计数据，数据量约为 5TB； （3）教学互动数据：包含导学情况、课堂情况、检测情况和作业情况统计数据；教师发布导学、课堂互动、发布检测、布置作业统计数据；学生导学情况、课堂情况、检测情况、作业情况统计数据；导学趋势分析统计数据；参与次数、参与率统计数据；课堂趋势分析
统计数据；课堂检测趋势分析统计数据；作业趋势分析统计数据，数据量约为 15TB； （4）资源数据：包含第三方资源以及学校内部沉淀的优质校本资源数据，数据量约为 200TB； （三）云平台整体服务性能要求
1、并发用户数指标：平时须满足不低于 10000 用户并发访问，特殊情况下能根据采购人需求弹性调配计算资源，达到 15000 用户并发访问； 2、系统稳定性指标：系统有效工作时间≥99.6%； 3、业务处理能力指标：10000 用户并发访问时,确定条件的访问响应时间＜3 秒，登录要求响应时间＜ 2 秒； 四、 项目 服务技术要求
（1 1 ）
智慧教育云基础设施服务
服务内容 服务要求 智 慧教 育云 基础 设施 服务 计算资源服务 1．提供满足云平台服务、云应用服务、云资源服务所需的处理器性能和内存性能的计算资源； 2.支持采用虚拟化技术 KVM 来实现计算虚拟化功能，通过OpenStack nova 组件实现对虚拟化层的调度与管理；对数据库等核心业务的需求，支持采用 OpenStack Ironic 实现对裸机的管理； 3.可提供虚拟化服务器和物理服务器两类计算资源；
⑴通用虚拟化服务器：采用不低于 2U 2 路标准工业机架式服务器，用于运行政务基础类应用； ⑵高性能虚拟化服务器：采用不低于 4U 4 路高性能机架式服务器，用于运行高性能需求的特殊应用或者政府部门的核心业务系统； ⑶裸机物理服务器：用于不支持虚拟化部署的业务系统或者核心业务系统的数据库服务等。
4.可扩展性：后续可根据实际服务需要进行扩充； 5.高可用性：计算资源采用冗余架构，无单点故障，保证高可用性。
存储资源服务 1．满足云平台服务、云应用服务、云资源服务所需的分布式存储容量或光纤存储容量； 2．可扩展性：在不干扰基础设施正常运行的情况下，可接入新的存储，扩大存储容量； 3．支持精简配置模式，仅交付存储数据所需的实际存储空间量，随着虚拟磁盘上存储数据量的增加而增加空间供应量； 4.支持存储 DRS，能基于集群内存储设备的 I/O、容量等状况实现负载平衡； 5.支持存储迁移，存储迁移可以在存储阵列内和跨存储阵列实时迁移虚拟机磁盘文件，进而避免因计划内存储维护而造成的应用程序停机。迁移位于任何受支持的服务器硬件上、正在运行任何受支持的操作系统的虚拟机中的磁盘文件。支持的任何光纤通道、iSCSI、FCoE 和 NFS 存储系统，实时迁移虚拟机磁盘文件。通过存储迁移，实现动态优化存储 i/0 性能；
6.支持基于卷的 QoS，用以满足应用的特定性能目标，通过限制非关键应用的资源来提供给关键应用更多资源，保证关键应用的高性能； 7.支持基于卷的快照，当存储设备发生应用故障或者文件损坏时可以进行快速的数据恢复，将数据恢复某个可用时间点的状态。此外还可以直接访问快照数据，利用快照镜像测试等工作； 8.支持基于卷的克隆，克隆是原数据的完整拷贝，可用于数据的恢复和访问。
操作系统服务 1.支持 Windows Server 和 Linux 操作系统，并负责安装调试。
负载均衡服务 通过对服务器健康状况的全面监控，负载均衡设备能实时地发现故障服务器，并及时将用户的访问请求切换到其他正常服务器之上，实现多台服务器之间冗余。保证关键应用系统的稳定性，不会由于某台服务器故障，造成应用系统的局部访问中断。
负载均衡服务须支持如下功能：
1.协议支持：至少支持 TCP/UDP/HTTP/HTTPS 四种协议； 2.健康检查：根据规则对后端业务服务器进行健康检查，自动隔离异常云主机，一旦发现问题，迅速将问题云主机切换，确保服务可用性； 3.调度算法：至少支持四层：支持 RR（轮询）WRR（加权轮询）、WLC（加权最小连接数）、SH（源 IP 算法）；七层：支持 RR（轮询）WRR（加权轮询）； 4．域名转发：对 HTTP 或 HTTPS 协议（七层），SLB 可按用户访问域名和 URL 转发流量到不同的后端节点； 5.监控：提供 VServer 链接数的监控数据；
6.支持多种协议、多种调度算法可选，用户可以高效地管理和调整分发策略； 7.当后端服务器中出现故障时，可自动将其分配的任务转移至其他后端服务器。
互联网接入 1.提供的出口带宽满足云平台服务、云应用服务、云资源建设服务所需； 2．后续可根据实际服务需要进行带宽扩充； 3．提供独立 IP 地址。
其他 1.投标人所提供的云基础设施，能够保障和支撑本项目的性能需求。（提供根据服务内容测算的设备配置依据以及设备配置清单）
（2 2 ）智慧教育云平台服务
服务内容 服务要求 成华区智慧教育统一门户服务 1.支持建设具备成华区特色的教育门户综合统一服务入口，为全区教师、学生、家长、管理者提供一站式单点登录、服务集成、信息发布、数据展示服务，统一面向全区用户提供教育可视化操作环境，支持栏目导航、新闻资讯、活动宣传和信息检索及搜索服务； 2.统一门户可支持平台资源应用导航服务、教学活动导航服务等动态配置集成，支持连接各类型空间服务；支持平台门户首页的集中管理，提供频道导航管理、SEO 信息管理、友情链接管理、系统通告管理等管理功能，支持频道自定义、开放/关闭平台注册等； 3.支持平台下设机构和单位将资讯列表中优秀资讯内容投稿至成华区智慧教育云平台，并支持对稿件进行浏览及审核；支
持管理者自下而上的汇聚校级用户的优秀内容，实现区校两级用户文章资讯互通。
用户中台服务 （一）教育用户统一实名认证 1.要求集中认证登录服务系统包含前台认证服务和后台认证服务，前台认证服务采用 CAS 认证服务、OAUTH 认证服务、以及互联网平台联合认证模式；要求后台认证采用 CAS 认证方式，采用多重验证码的方式，保障后台认证的安全性； 2.要求有统一的登录接口、会话接口和注销接口，允许平台集成多个业务系统； 3.支持平台的展示空间对用户实现统一登录入口和登录日志管理，在平台登录的用户在平台与各业务系统间不需要多次登录，进而实现对所有被授权的网络资源进行无缝访问； 4.支持依托国家体系，实现多级平台统一登录。已在成华区智慧教育云平台登录的用户在国家教育云中不需重复登录，进而实现对成华区智慧教育云平台的应用与资源的无缝访问； 5.支持平台的多个业务系统，通过会话接口保持当前用户的登录会话，实现单个业务系统注销时，所有业务系统会话失效，保障用户在平台上的信息安全； 6.要求对接国家数字教育资源公共服务体系，支持用户在平台登录成功后进行实名校验，针对用户姓名、用户身份号、用户类型等信息进行实名校验，校验成功后，本地用户拥有实名认证标记，并可获取到国家服务体系的会话，通过实名认证后的用户方可使用国家服务体系下发的应用； 7.支持用户身份关联功能，满足在大平台使用不同身份，使用多种业务场景下的功能，切换用户身份，使用不同类型的应用和服务。
(二)统一教育基础信息管理服务 1.支持对区域下所有组织架构进行管理，通过组织架构树查看
组织上下级结构，支持在组织树节点上点击组织节点，并管理该节点下的机构、学校信息，支持直接点击新增机构按钮，在该组织下添加下级组织； 2.支持通过机构/学校名称和机构/学校编号搜索，可新增机构/学校、批量导入/导出、高级搜索操作；支持在机构/学校详情中编辑基础信息及扩展信息，支持机构/学校认证申请和解散申请； 3.支持用户基本信息管理，通过用户名称、用户账号、用户编号搜索和高级搜索，支持添加用户和锁定用户账号操作，在用户详情中可查看和编辑信息、添加组织关系、重置密码、解绑更换手机号，解绑组织关系操作，退出\加入学校或机构。
资源中台服务 1．要求同步资源库基于国家数字教育资源公共服务体系标准规范以学段、学科、年级、册别形成的树...
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