篇一：XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
“一校一品”党建文化品牌建设实施方案
计划范文小学开展“-校一品”党建文化品牌建设实施方案提要:学校党支部将坚守“三让三不让”的用人策略和管理承诺，即:“让敬业爱岗的人得到实惠;让为人口碑好、工作实绩优的人得到彰显;让会团结、能吃苦、肯吃亏的人得到重用。房地产网小学开展“一-校--品”党建文化品牌建设实施方案
一、指导思想立足党建就是人建的工作思路，与时俱进充实“和雅"内涵，大力实施和雅教育，着力打造星光校园，倾力描绘童画世界。催生和谐发展、和融相处、和而不同的勃勃态势:陶铸师生生追求文雅、教师崇尚儒雅的高雅品位。
二、前期成效近年来，我校党支部充分发挥支部的战斗堡垒以及党员的模范带头作用，从以下两个方面致力和雅学校的建设:(一)、让:和"成为校园的底色。
以正确的方向引领和谐。让每个党员、每个教师明确“和”的意蕴:和融、和谐、和而不同。具体地说就是让师生和融相处、和谐发展。用“和“引领教师不断进取。以灿烂的“星光"催生和谐。从2017年秋学期以来，我校党支部以多元智能理论为支撑开展的“星光灿烂好少年”星光灿烂好教师”星光灿烂好党员”活动，激发了师生进取的热情，在不断进
取中彰显和谐的魅力。
以民主的管理促进和谐。决策民主化。每一项决策都是在广泛征求民意的基础.上形成。
2、实施阳光党务、校务。校务公开栏和学校网站及时公示学校的收费、职务晋升、评优评先、党员发展等情况。
3、耐心的倾听群众心声。经常召开班主任座谈会、教师座谈会、年级组教研组会议，设立校长信箱，建立校长接待日制度，广泛听取师生、家长对学校尤其是学校行政领导工作的意见和建议。以清正的风气支撑和谐。提倡廉洁从教，严禁有偿家教，树立教师的良好形象，让学校与教师以德行与操守赢得社会尊重。以先进的典型召唤和谐。激活师德先进个人”、“教坛新秀”、“教学能手”和“名教师"的选拔和培养机制;运用学校大门口的宣传栏宣传先进教师的先进事迹;组织教师撰写教育故事以及身边的感动，借助学校网站上的《教育论坛》以及教师例会上的《我的教育故事》这两个平台分享教育智慧以及教育感动。用身边的先进典型
激发全体同志在和谐的氛围中奋发进取，在奋发进取中增进和谐，催生出一大批德艺双馨的教师。
(二)、以“雅"提升校园的品位。我们对雅”的理解就是雅言、雅行、雅俗共赏。说到底就是师生高雅的风度。在
促进师生雅言、雅行方面，我校党支部充分发挥学校在艺术教育尤其儿童画教育方.面的优势，以艺”塑“雅”;积极营
造书香校园，以书”染雅。让校园漫飘画香。充分发挥我校在儿童画及艺术教育方面的优势，将"描绘童画世界”作为学校的办学特色。在进行校园文化环境改造时，着力体现办学特色，在校园的花坛里、绿树下点缀--幅幅充满童真、童趣的获奖儿童画作品，为校园增添文化的魅力、艺术的韵致。为了推动项目的开展，我们进行了“儿童画与读写相结合”的实践与研究，并将其作为立项课题进行申报。要求党员教师带头参与课题研究，努力提升学校特色的品味。
让校园漫飘字香。我们每周要求教师练习二十四个粉笔字，周五进行集中展评。举行青年教师粉笔字书法大赛，努力增进教师对书法的兴趣。邀请专家进行硬笔书法讲座，为教师提高书法水平提供高品位的指导。让校园漫飘书香。提倡党员、教师读书，厚实文化底蕴，丰沛专业学养。提出每个教师一学期读透一
部教育
专着。为了使读书成为教师的职业习惯，要求教师在假期中以读书学习、充实自我为主要的休闲方式与生活方式，期望通过教师持久的读书，不断增加教师身上的书卷味”。努力为学生创造良好的读书氛闹。增扩阅览室，让学生有读书的空间:充实学校图书室藏书，建立班级图书角，让学生有书可读;晨诵、个读、暮省，让学生有时间可读;白主选择所读之书，选用习惯之法读书，让学生读得有趣。努力使书香氚氲校园。经过两年多的努力，我校在建设和雅学校方面取得了一-些成绩，得到了媒体的广泛关注:
教育论坛》以及教师例会上的《我的教育故事》这两个平台分享教育智慧以及教育感动。用身边的先进典型激发全休同志在和谐的氛围中奋发进取，在奋发进取中增进和谐，催生出一大批德艺双攀的教师
(二)、以“雅"提升校园的品位。
我们对“雅"的理解就是雅言、雅行、雅俗共赏。说到底就是师生高雅的风度。在促进师生雅言、雅行方面，我校党支部充分发挥学校在艺术教育尤其儿童画教育方.面的优势，以艺”塑“雅”;积极营造书香校园，以书”染雅。让校园漫飘画香。充分发挥我校在儿童画及艺术教育方面的优势，将“描绘童画世界”作为学校的办学特色。在进行校园文化环境改造时，着力体现办学特色，在校园的花坛里、绿树下点缀一-幅幅充满童真、童趣的获奖儿童画作品，为校园增添文化的魅力、艺术的韵致。为了推动项目的开展，我们进行了“儿童画与读写相结合”的实践与研究，并将其
作为立项课题进行申报。要求党员教师带头参与课题研究，努力提升学校特色的品.味。让校园漫飘字香。我们每周要求教师练习二十四个粉笔字，周五进行集中展评。举行青年教师粉笔字书法大赛，努力增进教师对书法的兴趣。邀请专家进行硬笔书法讲座，为教师提高书法水平提供高品位的指导。让校园漫飘书香。提倡党员、教师读书，厚实文化底蕴，丰沛专业学养。提出每个教师一学期读透一部教育专着。
为
了使读书成为教师的职业习惯，要求教师在假期中以读书学习、充实自我为主要的休闲方式与生活方式，期望通过教师持久的读书，不断增加教师身上的“书卷味”。努力为学生创造良好的读书氛围。增扩阅览室，让学生有读书的空间;充实学校图书室藏书，建立班级图书角，让学生有书可
读;晨诵、午读、暮省，让学生有时间可读;自主选择所读之书，选用习惯之法读书，让学生读得有趣。努力使书香氤氲校园。经过两年多的努力，我校在建设和雅学校方面取得了一些成绩，得到了媒体的广泛关注》《泰州晚报》《姜堰报》姜堰电视台多次报道我校建设和雅教育的经验与做法;教育主管部门也给予了充分肯定。2017年6月，姜堰市教育局在我校召开了学校特色文化建设现场会，对我校的“和雅"特色评价很高。
三、工作措施
1、不断允实和雅"内涵在建设和雅学校的过程中，我们将把握时代脉搏，紧随时代的脚步，在实践中不断丰富充实和雅”的内涵，并以此引领师生的发展，领航和雅学校的建设。让和雅学校建设永远充盈着时代(息，溢着勃勃生机。
2、大力实施和雅教育。
(1)让校园星光灿烂。近年来我校开展的“星光灿烂”活动，到日前为止已经初见成效。今后，我们将进一步丰
富“星光灿烂活动的内涵，充分发挥党员教师在活动中的示范
作用，改进评选机制以及激励机制;以“星
光灿烂”为研究课题，积极向上:级教科研部门申请立项。不断提高活动的实效性，最大程度地激发师生的进取精神与成功自信。
(2)让校园童画飘香。继续开展“儿童画与读写结合的实践与研究”，进一步擦亮学校的儿童画品牌，提高师生的艺术素养，塑造师生高雅4(质，促进师生全面发展。
(3)让课堂凸显和雅。积极开展“和雅“课堂的探索，通过与友好学校“同课异构”等形式，探求“和雅"课堂的要素与实施路径，不断提高课堂教学的效率，让每一节课都成为学生幸福的生命体验，让每一节课都能听到学生生命拔节的声音。
3、努力造就和雅教师。
(1)以教育与管理铸造和雅师魂。加强教育。以理想信念、使命责任教育为抓手，点燃教育激情，增强责任意识，提高责任能力。强化管理，学校党支部将坚守“三让三不让”的用人策略和管理承诺，即:
“让敬业爱岗的人得到实惠:让为人口碑好、工作实绩优的人得到彰显:让会团结、能吃苦、肯吃亏的人得到重用。不让老实人最终吃亏:不让默默奉献的人被遗忘;不让投机钻营的人钻空子。”。倡导三大工作作风。首先是“小题大做”，将看似很小的事当大事来抓。其次是“自我找茬”，努力实现自我超越。再次是“未雨绸缪”，工作始终具有超前性。与此同时，学校党支部将把“四个经得住”
作为日常管
篇二：XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
2篇小学“一校一品”党建品牌创建方案（参考）
2篇小学“一校一品”党建品牌创建方案（参考）
2篇小学“一校一品”党建品牌创建方案（参考）
篇一
为了充分发挥学校党组织在教育改革中的政治核心作用，推动学校创新型党组织建设工作，为进一步加强我校党建工作，推进党建带校建、党建带家建工作，促进党风、校风、家风明显转变，根据市教育局李明昌书记调研息烽教育系统党建工作要求，结合学校实际，以“培养永小师生永远听党话、永远跟党走、永远感党恩、永远干好党的教育，家校共育红心一代”为主题，特制定本方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为标尺，充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，将党建工作融入学校各项工作，助推学校发展，努力打造“党建+”党建模式。二、工作目标(“三个一”目标)1.树一面旗帜：树好党员先锋模范这面旗帜。2.建一座桥梁：搭建好家庭——学校这座桥梁。3.育一代新人：家校共育中国特色社会主义接班人。
三、工作措施及责任单位
(一)以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。1.(一)以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。1.党建带校党建带校建。学校一切工作都是在党支部的领导下组织开展;学校党支部要为学校一切工作做好服务保障。(1)抓党建促管理。学校党支部坚持学校管理民主化、科学化、规范化、制度化、人性化、责任化。(责任单位：党支部、校长室、办公室)(2)抓党建促教育教学。加强教职工政治、业务学习培训，提高教职工政治思想觉悟、师德修养、职业道德水平和教育教学业务能力，发挥党员教师的先锋模范作用，引领广大教职工树立“四个意识”，坚定“四个自信”，争做“四有好老师”，提升对中国共产党、对社会主义的“认同”感，潜心教书育人，提高教育教学质量。(责任单位：党支部、教导处)(3)抓党建促德育，以“立德树人”为根本，以“容德”教育为核心，加强学生爱党爱国爱社会主义教育，强1化《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《永靖小学学生一日常规》和“社会主义核心价值观”践行，培育“红心一代”。(责任单位：党支部、思教处)(4)抓党建带群团。增强教职工主人翁意识，通过教代会、座谈会等形式，让教职工主动参与学校民主管理，自觉融入学校集体，主动投身学校发展，积极为学校发展建言献策，努力为学校发展贡献力量。增强学生小主人意识行为，发挥少先队组织的建设、管理、教育、引领、监督作用，培养学生文明礼仪、行为规范。(党支部、工会、大队部)(二)以抓党建带家建，促进家风家教明显好转，推进家校共育一代新人目标达成。1.依托新华社区党委政府，办好家长学校。分门别类组织家长学习、培训，提升家长知识素质，提高家长思想认识，促进家风家教。(责任单位：党支部、思教处)2.学校党建引领家庭教育，共同服务学生健康成长。学校统筹规划，做好家长参与的开学典礼、散学典礼、开学家长会、期中家长会、专题家长培训会、“六.一”儿童节、少代会等活动，让家长了解学校办学宗旨，明确教育方向，教育学生健康成长。(责任单位：思教处、办公室)3.挖掘家庭教育资源，搭建家校教育资源共享平台。各班摸排统计具有教育特长的家长，将热心奉献教育事业的特长家长请进来，了解学校教育教学管理，安排特长家长定期进入班级或社团，为学生开展一些特别的教育。(责任单位：思教处、工会、大队部)4.成立家长委员会，传递教育正能量和教育好声音。学校、班级分别成立家长委员会，让家长委员了解学校办学情况，收集家长、社会对学校意见建议，监督学校教育教学行为，参与学校涉及学生利益的事项研讨和决策，宣传教育正能量，传递教育好声音。(责任单位：校长室、思教处)(三)以“5+5”教育提升工程为抓手，培育“红心一代”。
1.以“两认一同”(一二年级学生“认识”;三四五六年级学生“认知”;教职工“认同”)为平台开展意识形态工作，开展党的知识宣传教育活动。(责任单位：党支部、校长室)2.以百年“永靖”文化“静”“净”“进”“竟”“敬”为切入点，培育学生文明素养。(责任单位：大队部)3.以“5+5”(五项基本技能、五个核心素养)教育提升工程为抓手，训练学生核心素养。
(1)5项过关。学生在永小六年学习，必须具备五项基本技能，即：拼音过2关、计算过关、书写过关、阅读过关、体育过关。(责任单位：教导处)(2)5个核心素养。永小教师着力培养学生在永小六年学习生活时间，必须具备五个方面的核心素养，即一流的品格、一个好的兴趣、一生好的习惯、一项好的技能和一种好的思维。(责任单位：校长室、教导处)4.开展“红文化”宣传教育活动，培育“红心一代”。学生在一、二、三年级，要学会：唱十首红歌，讲十个红色故事，读十本红色书籍。四、五、六年级学生，要学会：看十部爱党爱国的影片或小说，写十篇颂党颂国的文章或诗歌，参加一次爱党爱国演讲或宣誓。(责任单位：党支部、教导处、思教处)
四、组织保障及成员分工
成立永靖小学加强党建工作推进家校共育工作领导小组。
1.组长：曾忠武(支书、校长)，全面负责加强党建工作推进家校共育工作。
2.副组长：唐乐音(副支书、副校长)、陈才毅(副校长)，协助组长负责加强党建工作推进家校共育工作的统筹安排、组织实施。
3.成员：钟志军(思教主任)、杨生萍(教导主任)、彭祖武(总务主任)、倪帮勇(工会主席)、马丽娜(大队辅导员)，分块负责加强党建工作推进家校共育工作的实施并督促。
领导小组下设办公室在党建德育处，由唐乐音同志具体负责方案的起草、工作安排、检查督导、资料的收集整理等工作。
五、实施步骤与时间
1.20XX年11月，启动、研讨并制定实施方案。
2.20XX年12月，落实责任分工，各部门拟定各块具体详细的实施计划。
3.20XX年3月起，按计划实施。
4.20XX年5月，召开汇报研讨会。
5.20XX年7月，召开半年小结会。
6.20XX年12月，进行实施总结。
7.20XX年3月，继续实施。
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今年以来，为了深入贯彻全区检察长会议关于“抓好基层”的部署要求，全面落实全市检察长会议上郭志贞检察长提出的的“一院一品”基层院建设工作3思路，兴和县人民检察院党组积极探索，始终坚持“抓党建促业务”的理念，围绕落实新时代党的建设总体要求、坚持和加强党的领导、引领检察事业创新发展、打造具有检察特色的党建品牌。
适应时代发展
促进党员业务
酒香不怕巷子深，兴和县人民检察院紧跟时代发展潮流，不断创新，该院总结形成的“12345党建工作法”获得乌兰察布市委、兴和县委两级组织部的高度认可，并且在《内蒙古风采》刊登。“12345党建工作法”紧紧围绕党建主题，凝聚合力。“1”是着力建设“一个阵地”即党建阵地;“2”是牢牢把握“二个任务”，即“服务中心、建设队伍”两大任务和“协助、监督”两项职能;“3”是扎实抓好“三个重点”即重点抓好学习型党组织建设、服务型党组织建设、党建带队建;“4”是切实做到“四个加强”即加强教育管理、学习引导、宣传报道、检察文化建设;“5”是认真做好“五个要字”即一要“大”、二要“小”、三要“严”、四要“学”、五要“干”。
“按照‘第一身份是党员’的党建要求，强化党员干警在依法履职中的党员主体身份，发挥党建工作在检察业务建设中的引领作用是我们院一直不懈追求的。”兴和县人民检察院检察长张志敏一边向记者介绍一边带领大家参观12309检察服务中心。
火车跑得快，全靠车头带。兴和县人民检察院在各项工作中充分发挥党员的带头作用提升业务水平。一是强化党员责任。积极依托12309检察服务中心、公益诉讼、未检工作、刑罚执行等检察业务平台，强化“党员在一线，正义担在肩”责任意识，发挥共产党员在依法履职中的先锋模范作用。二是强化“党员担当”。重点把贯彻落实中央统一部署的“扫黑除恶”专项斗争和“守护蓝天、碧水、净土”专项活动、“保护祖国北方生态安全屏障”专项工作中的要求，落实到党建品牌创建活动之中，要求党员干警在专项斗争和专项行动中，要主动担当作为，贡献检察智慧。三是强化“党员服务”。把精准扶贫工作与加强党支部建设、发挥党员作用紧密结合起来，积极推动党建与精准扶贫工作相结合，将精准扶贫作为重点工作纳入党建目标任务。把“党建品牌”创建向基层一线延伸，把党的恩情与检察温情传递到困难群众和社会弱势群体中去。
“软硬建设”一起抓
凝聚组织战斗力
兴和县人民检察院除了在制度建设方面创新工作方法、发挥党员的带头作用，“软硬建设”一起抓，树立良好形象。该院党建活动阵地占地260平米，内容丰富，功能齐全。截止目前，兴和县已有大小20多个党组织前来参观学习并开展主题党日活动，下一步将对阵地内部分模块和内容进行完善改进，力争把党建活动阵地打造成有效促进党支部活动经常化、制度化、规范化，扎实推进“两学一做”学习教育的崭新平台。
兴和县检察院还着力打造院内“忠诚、公正、清廉、文明”的干事氛围。为了给党建品牌营造浓厚的文化氛围，创建“一厅四廊”为平台的检察文化展板。“公道在心，不偏不倚”“文明规范，取信于民”......在兴和县检察院的办公大楼内，随处可见这样的宣传语被装裱在各个楼层的过道内，形成一道别具特色的“风景”。
“我们除了加强硬件建设外，软件建设也走在前列。制作了党建内部季刊《兴检专刊》为纸质载体的宣传工具。我院与联通公司合作的党建网络管理平台“智慧党建”即将建成，该平台集宣传、管理、服务、监督、教育为一体，实现党建信息动态即时共享。对“三会一课”从安排学习计划到学习过程管控，实现全程跟踪;对组织内的党员历程进行全方位、全节点跟踪并进行系统化管理。通过运用互联网的力量，增强党组织的凝聚力和战斗力，增强党员组织认同感。”兴和县检察院相关负责人说。
在党建活动阵地有一面照片墙，上面展示着兴和县党员干警的风采，旁边还有党员评星公示板。“很多群众对我们检察工作都不了解，‘亮身份’可以扩大公众认知度，也给我们干警树立了标杆。‘评星’加强了对我们的考核，使我们自觉提升自己。”兴和县人民检察院党支部专职副书记赵林茜告诉记者，自从评星后，在处理各种工作时她都会自我提醒，要尽最大的努力来完成自己的职责。
篇三：XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
“?校?品”特??部创建活动?案“?校?品”特??部创建活动?案为充分展?学校党建?作的特?和亮点，培育学校党建?作精品，扩?学校党建?作影响，全?提升学校党建?作整体?平，经研究决定，在全县教育系统党组织开展“?校?品”特??部创建活动。创建活动如下：?、创建内容（?）阵地建设特?：校园内有浓郁的党建氛围，校园内景点、路名、雕塑、橱窗宣传栏等有明显的党建元素，阵地建设“可看”。党员办公场所标牌明确，党员活动室规模与党员?数相匹配，硬件设施齐全，学习资料丰富，向校外拓展阵地，将党员教育管理与结对帮扶?作相结合，与社区或村联系，建?志愿服务基地（?）学习教育特?：紧紧围绕创建特??部的?标要求，结合“主题党?”、“七?”活动、“微党课”等，各?部提供集中学、分散学、?学、专题辅导、主题沙龙等多种学习平台，党员参与学习积极性?，??是学习的主动者，党员学习有读书笔记、?得体会，?部书记有批阅或点评等。（三）廉政?化特?：通过廉政?化进校园活动，组织党员开展廉政?化荐读、发送廉政短信、实?廉政承诺、宣传廉政典型、开展警?教育、观看廉政影视?等活动，培植学校党员的廉政理念，增强廉政教育的渗透?、影响?和?动性、实效性。通过实?党务公开、校务公开、挂牌上岗、强化监督等形式，?觉接受群众监督，依法治校，廉洁从教。利?学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践等途径加强对学?教育渗透。借助校刊校报、宣传栏、?站等阵地，开设符合形势需要和学??理特点的专栏、专题、?页，?泛传播廉政知识，弘扬廉洁精神。（四）党员服务特?：深?开展“党员公开课、?范课”、“党员先锋岗”、“在职党员进社区”、“党员义?服务?”等活动，进?步完善创建内容，创建党员教师服务育?特?。建?本单位“党员志愿者服务?”，有??或多?志愿者服务队常年活跃在学校、社区或其它公共场所。校内党员?部挂钩蹲点年级组、班级，实施“青蓝?程”，推动年轻教师专业成长，结对帮扶留守?童，解决学习和?活等困难。（五）管理育?特?：围绕“?德树?”的根本任务，重点加强基层党组织建设和党员队伍建设，认真落实党建?作责任清单，“两学?做”学习教育常态化，党员?部发挥表率作?。党风政风建设引领校风校纪建设，校风校纪带动师德师风建设。除以上五个特??部参考外，各学校可结合本单位实际，??确定特??部命题，所选命题切?要?，重点在“特”字上下功夫，?争做到全覆盖。?、?法步骤（?）特??部申报（2018年4?底前）。各学校党组织对照创建要求，找准切?点和突破?，认真研究特??部命题，制定实施?案，明确创建?标、时间、步骤和具体措施。原则上，按照“??部?特?”的原则，各校?少谋划确定本单位?个?部特?命题，认真填写好《XX县教育系统“特??部”创建申报表》，4?底前将申报表纸质稿及电?稿报送?教育局综合科。（?）特??部培育（2018年4?—12?中旬）。各学校党组织根据创建?作安排，有计划地开展特??部创建活动，要引导??党员教师积极参与。要切实发挥?范、引导、激励效应，充分利?各媒体、?站等进?宣传，按照“可看、可听、可学”的要求进?全?展?，做到本单位党员?泛参与，教职员?了解熟悉，教育系统内外有影响、有声誉。（三）特??部表彰（2018年12?下旬—2019年1?）。各党组织要在12?底前将特??部创建活动开展情况总结报送教育局综合科，教育局党组将命名表彰3个特?党?部。
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