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2023关于机关党建“灯下黑”问题现状和对策

时间:2023-12-31 15:16:04

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2023关于机关党建“灯下黑”问题现状和对策

关于机关D建“灯下黑”问题的现状和对策

“灯下黑”的本义是指照亮了周围却照不到自己。机关D建“灯下黑”是一个形象说法,主要是指各级党政机关担负着贯彻党委、政府决策部署的重要职能,位在中枢、责任重大,党员最集中、领导干部最集中,最有条件也最应该把D建抓好,而实际上有些工作却没有做好,与机关所处的重要地位形成较大反差。“两学一做”学习教育开展以来,各级党组织深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,取得了明显成效,但也存在薄弱环节和不严不实等问题,特别是机关D建“灯下黑”的问题仍然存在,比如,有的机关党组织只要求下级而不要求班子成员,监督了别人而没有监督自己,只管别人而不管自己等问题还比较普遍地存在,不同程度地影响了“两学一做”学习教育的纵深开展,必须采取有力措施加以解决。

一、机关D建“灯下黑”的现状

1.机关D建工作软弱。一是部分机关党组织对加强机关D建的认识不到位,加强机关D建的主业意识树立还不够牢固;对所在机关党组织的指导和领导力度不大,重视程度不够。二是重行政业务工作、轻机关D建工作的情况还普遍存在,没有把机关D建工作纳入重要议事日程;三是机关基层党组织发挥作用弱化,在一定程度上影响了基层党组织的威信;四是机关基层党组织、部门党组(党委、党工委)、机关工委三者齐抓共管的D建工作格局尚未完全形成,合力不够。

2.党员理想信念衰退。一个时期以来,由于各种文化思潮的相互交织和碰撞,对各领域党员队伍的思想认识也造成了程度不同的冲击,产生了相当大的影响,有些甚至是负面影响。比如,有的党员理想信念发生动摇;有的口口声声“认真学习中国特色社会主义理论体系”,实际上对党章党规和中央精神知之甚少;有的机关党员对国家干部的身份看得很重,却淡忘了党员的政治身份;有些党员只顾自己个人的得失,而丢掉了全心全意为人民服务的宗旨;部分党员的党员意识淡化,不能起到先锋模范作用;更有少数党员产生“入党吃亏论”,认为要求党员奉献多,给予享受温暖少,工作带头多,得回报少,等等。

3.党务干部队伍力量比较薄弱。由于市直机关绝大多数党务干部为兼职,又是部门单位的骨干,承担着较多的业务工作,没有足够的时间和精力去抓党务工作。加之有的党务干部业务不够熟练,工作岗位调整频繁,不同程度存在着兼职不尽责,在位不到位的问题。有的党组织书记任职时间较短,参加专门培训的机会少,对如何抓好党组织建设存在着思路不清、办法不多、能力不足等问题,有的党务干部对常规性工作都不能够按时完成,在一定程度上影响了机关D建工作的成效和党组织作用的发挥。机关工委承担着协调推动机关D建工作的主要职责,但受限于人员编制不足,人员力量明显不适应日益繁重的工作任务,造成在抓严抓实抓细机关党务工作、推动机关D建制度化、规范化、科学化发展上力不从心的现状。

4.基层组织建设不够规范。有的党组织工作制度不健全,D建工作无章可循,有的甚至没有党员花名册、党员没有党费证,基础资料不全,档案严重缺失,党务干部对D建工作相关程序不熟悉,开展组织建设及发展党员等常规工作,只能依靠向上级党组织不断咨询,影响了日常工作的开展。有的机关党组织长期不换届,“三会一课”制度落实不到位;有的党组织把党的会议与行政会议混淆,对两种会议的性质、职能分不清,相互代替,以行政会议代替支部活动,以理论学习代替组织生活,党的组织生活流于形式。

5.D建与业务工作融合不深。机关D建与业务工作“两张皮”的问题还普遍存在,以D建引领业务发展的工作格局尚未形成。主要表现在:一是在思想认识上存在“两张皮”现象,认为抓D建就是抓D建,抓业务就是抓业务,与D建无关;二是党政工作间缺少应有的互动机制,D建工作缺少行政工作的支持,党组织和党员在政务业务工作中的带头作用体现不充分;三是“虚工实做”缺少吸引力,D建工作制度程序规定多,原则性强,工作要求高,而且又不产出经济效益,无实惠可图,加之D建工作经费不足,工作开展有一定难度,机关基层D建工作的“虚”与政务工作的“实”形成较强的反差。

6.党员发展有停滞现象。个别机关党组织对党的队伍建设工作不重视,思想政治、理论教育工作缺乏针对性和实效性,推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用发挥不明显,削弱了党组织的凝聚力、感召力、吸引力。在发展党员工作中,个别党组织党员比例不高,有入党积极分子和发展对象,但多年未发展党员,使要求进步、积极向党组织靠拢的同志不能合理实现个人加入党组织的愿望,挫伤了入党积极分子的入党热情。

二、机关D建“灯下黑”的原因分析

由于一些客观原因,造成一些党政机关D建工作呈现弱化的局面,出现了不严不实不规范等“灯下黑”的问题,这固然有现实社会环境因素的影响,但追根究底,从机关党的建设方面深挖根源,主要有以下几个方面:

一是个别部门领导对机关D建重视不够。部分单位党组织书记“第一责任人”意识不强,“一岗双责”落实不到位,对机关D建工作重要性认识不足,重视程度不够,认为经济工作和业务工作是硬指标,D建工作是软任务,不同程度地存在着重业务、轻D建的思想。D建工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象在个别部门和单位仍然不同程度地存在。有的领导不愿做党务工作,把主要精力集中在经济工作及业务工作上,抓D建停留在口头上,没有把D建工作放在应有的位置,围绕中心、服务大局抓D建的意识不强,影响了党组织战斗堡垒作用的有效发挥。

二是工作的方式方法不适应。随着改革开放的不断深化,各级党员的思想观念也发生了深刻变化,而机关D建工作方法、党内思想政治工作方式没有随形势的变化而更新,仍沿用几十年的说教式的D建工作方式方法,难以适应当前的现实情况。一些党组织对新形势下如何做好党员教育管理工作研究不够、办法不多,教育缺乏针对性和实效性;对思想政治工作重视不够,党员理论学习的积极性、主动性和自觉性不高;D建工作抓实抓细方面还有差距,政治引领作用不突出,有的召开支委会频率次数达不到规定要求;党的组织生活形式单一,党课质量不高,党员干部思想状况分析制度落实不到位,谈心交心活动不够经常化、制度化;有的开展党内组织生活,只是念念报纸、读读文件,内容单调枯燥,表面上看会也开了、文件也发了、活动也开展了,却没有达到触动思想、促进工作的目的,效果不明显,党组织活动的生机和吸引力不强。

三是对党员教育管理不够严格。个别单位对党员干部的管理监督失之于宽,失之与软,对党员管理过多依懒行政手段,忽视党内教育管理,对一般党员“不善管”、对干部党员“不敢管”,甚至出了问题捂着盖着,致使一些党员不愿行使监督权利,有意见有看法拿不到党内解决,造成纪律松驰、组织松散,甚至出现个别党员干部违法违纪的行为。党员学习教育经常因为业务忙或参会人员不齐而难以落实,造成学习时间不固定、不经常,有空就学学、没有时间就取消。长期以往导致的结果是,党组织的凝聚力下降,党员对党组织的归属感有所减弱,党员对自身党员身份的认识模糊,先锋队意识削弱甚至淡忘。

四是先锋堡垒作用发挥不充分。一些党组织抓工作落实的质量不够高,重制定计划、轻工作落实,有的不能严格按党章规定按时换届改选,造成党组织“超期服役”;个别总支、支部不能按时上缴党费,对所属支部指导、管理不够到位。一些支部开展D建活动方式比较封闭,习惯于照搬上级文件,坐等上级指示,工作缺乏新思路、新举措、新办法。同时,也普遍存在许多党组织D建经费少、甚至根本没有D建经费,不同程度地制约了基层党组织开展相关D建工作的积极性。有的党组织在引领党员立足本职岗位发挥先锋模范作用上,认识不到位,党性观念不强,在解决“两张皮”“灯下黑”问题上,结合点和切入点抓得不准,不能充分发挥党组织的先锋堡垒作用。

五是政策规定落实不到位。根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》第七章第二十九条规定:“机关专职党务工作人员的配备,一般占机关工作人员总数的1-2%;机关工作人员较少或者直属单位和人员较多的部门,可以适当增加比例。”但目前,除部分中央、省属驻酒单位配备了专职党务干部,其它党政机关部门单位基层党组织均没有配备专职党务干部,绝大多数单位仅配备了一名兼职人员,导致了机关D建工作有事干、想干事而无人干事的情况普遍存在。

三、解决机关D建“灯下黑”的对策和措施

机关D建“灯下黑”问题表现在支部,症结和根源在于部分党组织书记对机关D建工作不够重视。因此,各级党组织书记都要深刻反思本单位有没有“灯下黑”问题、“黑在哪些方面”“为什么黑”以及“怎么才能亮起来”,深入研究谋划D建工作,主动担责,抓实主业,有力推动机关D建工作科学发展。

(一)加强理论武装,牢固树立党员在党意识。切实解决“灯下黑”问题,就是要从每一位党员抓起,从解决思想认识入手,以机关党员思想认识上的升华来促进行动上的高度自觉。当前和今后一个时期,各级党组织要按照中央、省、市委统一部署,采取有力措施,组织和引领全体党员认真学习领会***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,进一步加强理论武装、坚定理想信念、强化“四个意识”、把握政治方向,坚决把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来,树牢党的意识、扛起治党责任,强化纪律约束、营造清风正气,勇于担当作为、破解发展难题。使每一名机关党员都时刻牢记自己的党员身份,时时、处处、事事都发挥出先锋模范作用,在每一项工作、每一项任务中都冲锋在前、无私奉献,做一名真正合格的共产党员。

(二)完善体制机制,落实机关D建工作责任。一是健全完善机关D建工作体系。进一步健全完善在市委统一领导下,机关工委牵头抓总,各基层党组织分级负责的D建工作格局。认真履行机关党组织书记抓D建的主体责任,深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化,突出问题导向,坚持对标整改,坚持书记抓、抓书记,层层传导压力,狠抓督查落实。二是建立机关D建目标管理责任制考核办法。制定具体量化的机关D建考评价指标体系,把机关D建工作考核情况与单位年度考核的总体评价、表彰奖励挂起钩来,机关D建工作考核不合格,本单位年度考核不能评优,单位领导不能评为先进,从而形成机关D建工作按级负责、层层抓落实的良好局面。三是有效推动机关D建工作责任落实。要创新工作思路,采取有效措施,充分发挥机关工委委员在指导、推动机关D建工作中的作用,研究制订规范管理机关党务干部的工作新机制,切实研究解决机构编制、人员配备、干部交流、培训教育、工作经费等问题,激发机关D建工作的活力,扎实推动规范化建设,保证机关D建各项工作责任有效落实。

(三)严肃党内生活,增强党组织凝聚感召力。严肃机关党内政治生活,首要的是唤醒机关干部的党员意识,使机关党员干部时刻牢记自己的第一身份是党员,自觉向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。严肃机关党内政治生活,要把严格党的组织生活制度作为重要载体。一要坚持,二要规范,三要加强。坚持,就是要抓在日常、严在经常,通过持续、稳定、有节奏、周期性的同频共振,引起党员的共鸣。规范,就是对“三会一课”、MZ生活H和组Z生活H、谈心谈话、民主评议党员等制度,要从内容、程序、方式等方面做出具体规定,做到有遵循、好操作、能落实。加强,就是要赋予组织生活实质内容和思想内涵,突出政治学习和教育,突出党性锻炼,发挥组织生活对党员的教育引导功能,坚决防止“政治学习无政治,党的学习没党味”等现象。严肃机关党内政治生活,要贴近实际、务求实效。时代在发展,党内政治生活的方式也要与时俱进。要充分运用全媒体多样化的传播形式,丰富机关D建文化建设载体,探索实践“机关D建+互联网”工作模式,搭建大众化、互动式交流平台,把“有意义”的事情做得“有意思”,增强党组织的吸引力和感染力。

(四)狠抓督查落实,推动对标整改凸显成效。一要坚持问题导向。各级要高度重视新形势下的机关D建工作,认真对待,结合“两学一做”学习教育中发现的问题和年度述职考核中反映出的问题,完善“三单一账”,针对机关D建存在的“灯下黑”问题,对号入座,研究制订整改措施。二要推动整改落实。强化责任传导,压实整改责任,采取得力措施,积极查漏补缺,主动抓好对标整改。三要狠抓督查落实。上一级党组织要认真落实主体责任,采取全面检查、专项督查、随机抽查、暗访调查、巡回督查等方式,对下属各级党组织定期不定期开展督促检查,依据督查清单,对照“三单一账”,逐条对账消号,推动工作落实。四要健全长效机制。要加强组织领导,对督查工作开展分析研判、总结经验、固化成果,推动形成科学完备、务实管用的措施,党的建设抓在日常,严在经常,确保“规定动作”不走样、抓到位,“自选动作”有特色、显成效。

(五)突出D建引领,力促D建业务深度融合。各级党组织书记要切实认清大局、时刻关注大局、认真研究大局、准确把握大局,真正做到胸中有大局、工作有目标、行动有方向,有的放矢围绕中心开展工作。要善于总结探索服务中心的工作规律,把服务中心作为根本要求贯穿到机关D建工作各个方面,确立“围绕中心抓D建,抓好D建促中心”的工作思路,树立党的一切工作到支部的鲜明导向。要把着眼点放在如何适应新形势、新任务的要求去推动落实机关D建各项工作任务,形成机关D建工作与业务工作“一体化”的运行模式,把保证业务工作的完成作为机关D建工作的出发点,将业务工作与机关D建工作同安排、同部署、同检查、同落实,真正做到“两手抓、两手硬”,把支部建设成为服务中心工作的坚强战斗堡垒。要结合业务谋划D建工作,深入实践“D建+业务”工作模式,努力推进D建工作与业务工作的深度融合。充分发挥D建引领业务工作,一个党员带动一片的示范带动作用,把履职尽责转化为党员发挥先锋引领作用的常态化载体,积极引领机关党员干部在打造“五个D建”上发挥作用,在建设“五个酒泉”中建功立业。

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