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校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式14篇

时间:2022-07-15 18:45:03

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式14篇

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇1

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。

  学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。

  让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢?跨进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。

  同学们,我们从小事做起,做好小事,关注好细节,认真对待每件小事,你就会成功,你就会胜利。

  谢谢大家!

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇2

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家早上好!

  甲:早春的天空,湛蓝明亮

  乙:早春的阳光,灿烂辉煌

  甲:早春的清风,温馨凉爽

  乙:早春的校园,百花飘香……

  甲:在这里,有多少辛勤的老师,他们有如蜡烛,燃烧自己照亮了别人

  乙:在这里,有多少伙伴把自己的梦儿实现

  甲:美丽的校园,我们回来了!

  乙:亲爱的伙伴们,我们回来了——!

  甲:我们回到了熟悉的校园

  乙:一同奔向快乐学习的天地

  甲:今天,在这美丽祥和的日子,我们通泰小学的全体师生欢聚在这里,举行本学期的第一次盛大聚会。亲爱的同学们“抬头、挺胸、微笑”你们准备好了吗?

  合:“给力新学期扬帆新起点”——中心小学_学年第二学期开学典礼现在开始。

  乙:全体立正,出旗,升国旗、奏国歌,敬礼,礼毕。齐唱国歌。

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇3

  尊敬的教师、亲爱的同学们,大家好!

  乙:很高兴今日由我们六5班担任升旗班。

  甲:冬季虽没有春天的生机盎然,也没有秋天的硕果累累,但它却孕育着新的生机。

  乙:在这略显寒冷的冬天的早晨,我们又汇集在五星红旗下,迎着初生的晨曦,举行这庄严而又隆重的升旗仪式。

  甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心境愉悦

  乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。

  甲:从理解教育起,教师的教诲就在身边——勤奋学习,追求永恒。

  乙:我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!

  合:“珍惜时间,勤奋学习”主题升旗仪式此刻开始!

  甲:下头请升旗手做自我介绍。大家掌声欢迎。

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇4

  一、宣布开学典礼现在开始

  甲:敬爱的老师们

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家新年好!

  甲:当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中,春雨已敲起了战鼓,春风已吹响了号角。

  乙:春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲,激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!现在我宣布:

  合:白马山学校20xx~20xx学年度第二学期开学典礼暨第一周升旗仪式现在开始!

  二、升旗仪式

  甲:担任本次的升旗手是xx中队的同学们。出旗,奏乐。升国旗、奏国歌,敬礼,唱国歌(音乐),呼号。

  三、校长致词

  甲:新春伊始,春寒料峭,春雨连绵。

  乙:新学期开始,春潮萌动,思潮涌动。

  甲:或许你正在回味:上学期过得好不好,有哪些经验需要总结,有哪些教训需要吸取;

  乙:或许你正在思考:这一学期该如何计划,有哪些目标需要奋斗,有哪些梦想需要努力。

  甲:我想,醉心于过去的快乐与成功为时尚早,沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必。胜不骄,败不馁,是智者的选择;吃一堑,长一智,才是聪明人的做法。

  乙:下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望,下面请饶校长讲话。大家掌声欢迎!

  四、结束语

  甲:同学们,春回大地,万象更新!

  岁月峥嵘须拼搏,年华潇洒莫蹉跎。

  乙:我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,让我们和祖国一起在明天的跑道上冲刺!

  甲:春在向我们招手,同学们,让我们一起努力吧!

  合:祝同学们一年更比一年进步!

  甲:我宣布白马山学校20xx~20xx学年度第二学期开学典礼暨第一周升旗仪式到此结束!

  乙:请各班有序退场。

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇5

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!,秋实有梦,从春华开始。涓流有梦,从大海开始。未来有梦,从现在开始。我们有梦,从这里开始。

  今天,我们站在这庄严的广场,隆重举行本周升旗仪式。此时此刻,我们志气高昂,心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任,八(五)班是一个团结进取的集体。四十一位班级成员在班主任老师的带领下,为实现“零起点准备,零极限突破,零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度,使班级的各项管理正规化,制度化。班级已经逐步形成了“自强不息,厚德载物”的优良班风和“博学,竞争,慎行,共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻,但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境,不懈的努力终会换来丰硕的成果。

  下面,介绍今天的旗手:

  升旗手,XX。他勤勤恳恳,在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦,对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。

  护旗手,XX。学习上乐观而不服输。她不懈努力,从不放弃。温文而雅是她的气度,诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。

  护旗手,XX。她学习成绩优秀,胸怀坦荡,善解人意。她勤奋执著地追求着成功。我们相信终有一天,她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。

  升旗仪式现在开始。

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇6

  甲:尊敬的老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:早上好!

  甲:崭新的一周又开始了。

  乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们_年级_班主持。

  甲:我是_年级_班的___

  乙:我是_年级_班的___

  甲:我们_年级_班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和—谐的大家庭。一向以来,我班_名同学在老师的引领下,一齐团结奋进,一齐快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。(班级简介)

  合:实验小学升旗仪式此刻开始!

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇7

  男:老师们,同学们!

  合:大家好!

  女:经过了一个祥和、喜庆的寒假,我们又迎来了充满生机与活力的春天。

  男:今天是新学期的第一次升旗。本周的主题是“新学期————让我们踏上新的征程。”

  女:我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往,又回到了熟悉的校园中,又站在了新的起跑线上。

  男:今天又是一个崭新的起点,就让我们在新学期的第一次升旗仪式上,带上一份自信、一份勤奋,一同快乐启程,去畅游这个充满生机与希望的新学期吧!

  女:下面,升旗仪式现在开始!

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇8

  这次新型冠状病毒肺炎席卷全国,本应是火红的新年却一点过年的氛围都没有,平时熙熙攘攘的凤凰西街上空空荡荡,仅有的行人也是戴着口罩匆匆而行。期待已久的开学典礼也姗姗来迟,同学们好似冬眠的熊一样躲在家中,就连国旗下的讲话也只能通过电脑、隔着屏幕在线上聆听。

  可是,当我开始参加线上升旗仪式,再次听到了黄校长亲切的声音,看到了同学们的父母支援湖北医疗团队的感人事迹时,原来伤感和失落的心情变得激动起来。我庄严肃穆地举起手,对着屏幕里的五星红旗敬队礼!此时此刻,心中涌起对祖国的无限热爱。疫情虽然阻断了我们相聚阳光城的脚步,但却割舍不断我们的师生情谊,也绝对抵挡不了全国人民众志成城的力量。

  感谢医护人员冲锋在疫情一线,与抗击新冠病毒肺炎殊死搏斗;感谢亲爱的老师为我们精心备课,让我们足不出户就能在知识的海洋里遨游;感谢父母亲人的悉心陪伴,为我们默默守护着爱的港湾;感谢物业、社区、快递小哥们,让我们在家里享受着健康、便捷的生活……

  疫情的"寒冬终将散去,明媚的春光一定会普照大地。

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇9

  (女)迎着朝阳

  (男)披着霞光

  (女)走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

  (男)回首旅途,胜利的笑容正在蔓延

  (女)携手今朝,高歌这一路荣耀感动

  (男)展望明天,同学们,让我们携手同行

  (女)在这里,我们曾播种下希望,

  (男)在这里,我们正放飞着梦想。

  (女)迎着太阳,我们铺开七彩的画卷

  (男)走向未来,我们书写豪迈的誓言

  (合)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

  (男)我是来自高三1班的:XX

  (女)我是来自八二班的:XX

  (合)今天由我们来为大家主持本周的升旗仪式,

  (女)今天光荣担任升旗仪式的国旗方队是高二2班的同学,担任高二2班的XX。

  (男)担任本次升旗手的是XXXXXXXXXXXXXXXXXX

  (女)我宣布:

  (合)升旗仪式现在开始。

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇10

  “起来,不愿做奴隶的人们……”每当听到这振奋人心的国歌声,面对冉冉升起的五星红旗,我都会热血沸腾。今年暑假来到北京,我就亲眼目睹了天安门广场上的升旗仪式。

  凌晨三点,我们就从酒店出发,心急火燎地来到天安门广场,向旗杆的方向狂奔。仍然处于夜色中的天安门似乎显得更加雄伟壮观,随着时间的推移,广场上的人越来越多。人们都带着一颗火热的心,来首都北京瞻仰用战士们鲜血染成的国旗。此时此刻的我,也是万分激动,上上下下打量着光秃秃的旗杆。这时,我耳边传来一对夫妇与身边游客的对话:“我们昨晚十二点前就来这里了,为了让孩子更清楚地看到升旗仪式,一夜都没有睡觉。”我回过头去,看到他们并没有一丝的疲惫,而是满脸的兴奋与激动。

  东方破晓了,远远近近的树丛上方,有淡淡的曙光在跳动,仿佛给整个天安门镀上了一层金边。庄重威严的国徽在灯光的照耀下也显得格外耀眼。天边,几片彩云衬托着天安门,晨曦将它们都染成了粉色。

  就在这时,乐队从广场北侧出来了,原本喧闹的人群立即安静了下来,乐队成员迈着稳健的步伐,一步步靠近国旗仪仗队。人们都屏息凝神地等待着神圣一刻的到来。国旗班的战士们迈着整齐划一的步伐走向旗杆,他们踏步的动作一致得不差毫厘,就连脸上的表情也一样地严峻庄重。广场上的人有老有少,从蹒跚学步的幼儿到耄耋老人,都目不转睛地盯着仪仗队。幼儿高高坐在大人们的肩膀上,小手上欢呼着举着小国旗;距离我不远处的一位耄耋老人那浑浊的眼里,闪烁着别样的光彩,来北京看一次升旗,或许是他毕生的夙愿呢!手拿自拍杆的中年人,将自拍杆高高举起,想让升旗的全过程尽收眼底。他们的自拍杆随着仪仗队的前进而缓缓移动,生怕错过任何一个细节。很快,嘹亮的《义勇军进行曲》响起来了,其中一位解放军叔叔威武地一洒国旗,国旗在熟悉的歌声中徐徐升起。周围的人们都情不自禁唱起了国歌,望着冉冉升起的五星红旗,我的脑哈中浮现出了一幕幕:每周一早晨,我们全校师生一起升旗;---出访别的国家,五星红旗在国歌声中升起;奥运健儿夺得冠军,他们手举金牌,眼中闪着激动的泪花,看着五星红旗升到最高处……风儿将国旗吹着,国旗迎着晨曦,与太阳一起,屹立于天安门广场,屹立于世界的东方。

  仰望高高的国旗,我肃然起敬。那飘舞的五星红旗,象征着中华民族!让我们一起怀揣中国梦,肩负祖国现代化建设的重任,一起共创未来、拥抱美好的未来!

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇11

  亲爱的老师、同学们、家长朋友们:大家好

  新年伊始,万象更新。我们告别了辛勤耕耘、满载收获的20__年,迎来了充满希望、开拓奋进的20__年。在这辞旧迎新之际,我代表学校党政领导班子,向全体师生致以最诚挚的问候和最美好的祝愿,向理解支持学校各项工作的全体学生家长致以最诚挚的感谢!祝大家新年快乐!

  岁月不居,天道酬勤。过去的一年,是全体师生团结奋进的一年,是教育教学取得重大进步的一年,过去的一年,我校获得了上级各部门的多项表彰。所有这些成绩的取得,无不凝结着全校师生的心血和汗水,在此,我向全体师生表示衷心的感谢!

  金蛇狂舞辞旧岁,快马加鞭又一年。面对20__年,我们豪情满怀,信心依旧。我们要牢记小平同志“发展才是硬道理”的思想,继承我校的传统优势,坚持走持续发展的道路。20__年,我校将继续强化常规管理,继续深化教育教学改革,继续加强校园文化建设,继续推进十年发展规划,继续推进民主化管理,为此,认真扎实做好新一年各方面的工作,意义十分重大。

  老师们、同学们,俗话说:“一年之计在于春”,春天是播种的季节,更是耕耘的季节。四个月以后,九年级同学将迎来人生中又一个重要的历程——中考,我希望你们顽强拼搏,快马加鞭,金榜题名。我希望七、八年级的同学勤奋学习,自强不息,勇于争先,用你的成绩来证明你的与众不同。

  天时人事日相催,冬至阳生春又来。老师们,同学们,人生就是一次长跑,校园就是一方赛场。只有坚持不懈、不断进步的人,才能一马当先,马上成功!让我们抓住机遇,励志笃行,用辛勤的耕耘,乘风破浪,与时俱进!

  再次祝愿全体学生学习进步,心想事成!祝愿老师们身体健康,全家幸福!祝愿我们的学校在未来的日子里红红火火,蒸蒸日上! 谢谢大家!

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇12

  老师们,同学们:

  经过一个祥和、喜庆的寒假,我们又迎来充满生机与活力的春天。今天是新学期的第一次升旗,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往,又回到熟悉的校园中,又站在新的起跑线上。今天又是一个崭新的起点,就让我们在新学期的第一次升旗仪式上,带上一份自信、一份勤奋,一同快乐启程,去畅游这个充满生机与希望的新学期吧!下面,升旗仪式现在开始:

  第一项:出旗

  第二项:升国旗,唱国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

  第三项:国旗下宣誓:

  第四项:对上学期的优秀学生代表进行表彰:

  第一组接受表彰的为学校优秀学生会干部,请上台授奖。

  第二组接受表彰的为学校优秀检查值日生,请上台授奖。

  第三组接受表彰的为学校学习标兵,请上台授奖。

  第五项:请学校董校长进行新学期致辞,并对全校师生提出希望和要求,大家欢迎。

  结束语:

  老师们、同学们,昨天,我们拼搏过收获过;今天,我们更加稳健更加坚定;明天,我们必将超越自我,让汗水与快乐并存,成功与喜悦共舞!在新学期的起跑线上,让我们携手并肩,以更加饱满的热情,迎接新的机遇和挑战,再创属于我们自己的辉煌!

  升旗仪式结束,各班有秩序的带回。

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇13

  超理智型的人语言上总是很客观,一般会避开个人或情感话题,性格顽固,做事刻板,其实内心比较敏感。下面是众鑫文档网小编给大家带来的学生在2022年升旗仪式上的演讲稿,希望大家喜欢。

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  非常高兴有这样的机会和大家一起来分享“沟通”这个话题。今天,我演讲的题目是《敞开心扉•拥抱你我》。

  生活中,沟通无处不在,良好的人际关系来自正确的沟通方式。语言是沟通的基础和桥梁,我们需要有效的沟通来消除误会,化解矛盾,它能照亮人们的内心,能拉近心灵的距离,能使我们变得开朗,我们的生活也会因为有效的沟通而变得和谐、多姿多彩,由此可见沟通有多么重要。

  不同的人,决定了不同的沟通方式,著名心理学家萨提亚提出“五大沟通姿态”,分别是:指责型、讨好型、超理智型、打岔型、表里一致型,下面我们来分别了解一下。

  指责埋怨型

  指责埋怨型的人满眼只有自己和环境,没有他人,喜欢怪罪他人,比较独裁,总是吹毛求疵,试图表明不是自己的过错,让自己远离压力的威胁,但是内心往往很孤单。

  迁就讨好型

  迁就讨好型的人缺乏自我,眼里只有他人和环境,内在的价值感很低,总是过分的和善,道歉,乞求谅解,觉得自己一无是处。

  超理智型

  超理智型的人语言上总是很客观,一般会避开个人或情感话题,性格顽固,做事刻板,其实内心比较敏感。

  打岔型

  打岔型的人与人沟通时会经常改变话题或者打断话题,也会辞不达意,缺乏专注度,讲话抓不住重点,情绪上会表现得波动混乱,有时候自己也搞不清楚。

  一致型沟通

  一致型沟通的人具有较高的自尊体系,重视自我、他人和环境,情绪表现通常比较稳定、乐观、开朗并且自信。那么对应的行为表现会接纳压力和困难,顾全大局,乐于助人,所以沟通起来会让人很舒服,自然也非常受欢迎。

  上面讲的五种沟通姿态中,我们把前四种归类为不良沟通模式。现实生活中,很多人都在使用这些不良的沟通模式,也会不自觉地在它们之间互相转换。这些沟通方式严重影响了人际关系,危害到很多人的身心健康。第五种沟通方式才是科学健康有益的沟通方式,它可以帮助我们正确处理人际关系中的矛盾冲突,正确地释放内心的不良情绪,让自我和谐,自我和群体和谐。所以,我们要重视并学会第五种正确的沟通姿态——一致型沟通。

  沟通是一门技术活,人与人之间的交往需要一定的沟通技巧,我们要学会与沟通的对象互动。在家里,我们的互动对象往往是爸爸妈妈、兄弟姊妹,这种关系属于亲子关系;在学校,我们的互动对象是老师,同学们,这种沟通关系属于师生关系;与朋友之间的沟通属于同伴关系;面对不同的关系,不同的人群,我们的沟通就要不断的变化,需要注意的是,沟通不是说服,说服是单向的行为,而沟通是双向的行为。首先一定要打造安全的心理氛围,建立彼此的信任链接,用平等的视角去和对方进行平等的对话,相互尊重,这样才能达到沟通过程中的理解和信任。

  非暴力沟通

  著名的心理学博士马歇尔•卢森堡发现了一种神奇而平和的沟通方式——非暴力沟通,也就是前面提到的萨提亚沟通理论中的表里一致型沟通。这种沟通方式教会我们如何观察生活周遭发生的情况,体会和表达自己的感受,并通过倾听认识自己和他人的需要,最后根据这些需要清晰地表达自己的请求,不批评指责,耐心的倾听,促进自己加强与他人的联系。

  相信大家听过很多次非暴力沟通,那么这种沟通有哪些要素呢?

  首先,学会观察,这种观察不带任何主观评价,客观描述自己看到的事物。其次,敢于表达自己的主观感受。第三,清楚地表明我为什么会有这样的感受。第四,明确的告知他人,我需要对方做什么。举个例子,比如看到同学乱翻你的课桌,我们可以这样说:我看到你翻了我的课桌,我感到不太高兴,是因为我很在意整洁,同时我也很在意你没有得到我的允许而动我的物品,我希望你能提前跟我打声招呼,同时请把书本、文具整理一下。

  其实生活中,当我们遇到问题时,首先学会倾听自己内心的声音,然后站在对方的角度去感受,做到真诚接纳,善于发现和表达赞美。如果我们习惯了用指责、命令、批评、否定的态度对待别人时,这些不良的沟通方式会让对方因自我保护而产生强烈的攻击性,那么,沟通也势必会功亏一篑。因此,好好说话和表达,认真体会自己的感受和需要以及他人的感受和需要,才能建立积极的沟通关系,从而得到对方的积极反馈。

  同学们,在生命的旅途中,不断有人加入我们前行的队伍,也有人不断与我们分道扬镳。请珍惜每一段结伴同行的日子,让它充满阳光和快乐。请用你的爱心和耐心化解必然会有的小矛盾、小争执。让我们敞开心扉,悦纳父母、老师、朋友、同学,还有最重要的自己。让宽容的鲜花盛开在人生旅途,让理解的清流浸润心灵的沃野,让信任的阳光温暖这烟火人间。

  希望老师今天的话题能够打开你们的心房,孩子们,勇敢一些,试着去改变。敞开我么们的心扉,爸爸妈妈会发现,我的孩子长大了;老师和同学们会发现,这个同学这么可爱;你自己也会发现,原来我这么棒!

  未来,你住进我心房,咱们来日方长!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

校领导在返校复教、复学升旗仪式上讲话稿:南京一校升旗仪式篇14

  尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!

  我是主持人___________。**小学升旗仪式现~在~开~始,全体立正!

  出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》)

  奏国歌,升国旗,全体少先队员敬礼!

  礼毕!

  唱国歌,(播放《国歌》)

  我在国旗下宣誓

  我们是**小学的一名小学生,我为能在这里学习而感到快乐!我愿在这里好好学习,学会做人,学会创造!我会在这里天天向上,向着未来,向着太阳!让我们从小培养良好的习惯,成就自己的一生,辉煌祖国的明天。宣誓人__________。

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