新时代教研员的角色定位与专业发展路径3篇
新时代教研员的角色定位与专业发展路径篇1
道路自信是对发展方向和未来命运的自信。
在100年前,我党的革命先驱们就用实际行动告诉我们,选择道路、走对道路、坚持道路是拯救国家、建设国家、发展国家的根本路径。以陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来为代表的伟大的无产阶级革命家们,在乱世中探索拯救国家、拯救民族的方向,经历了挣扎与迷茫,做出了艰苦卓绝的斗争。是马克思列宁主义带来的共产主义道路,为中国树立了一盏明灯,照亮了我们前进的道路。在xx南湖的小小红船上,共产主义发展道路初现轮廓,无数饱受外来侵略和国内压迫的工农阶级纷纷秉持跟党走、开创新中国的信念加入共产党,前赴后继为党的事业奋斗,只因在经历了内忧外患的痛苦历史后,他们坚信只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,由中国共产党领头走的道路虽然崎岖、艰险,但一定是正确的、是通往幸福美好生活的、是经得起历史的检验的。事实也给了最好的证明,坚持党的领导,走中国特色社会主义这条道路,真正实现了国家脱胎换骨,是中国走向辉煌的最正确道路。
前段时间,我们组织全体干部职工参观了“精准扶贫三湘巨变——xx省脱贫攻坚大型成就展”,照片、视频、实物等丰富的物料展出,每个扶贫干部流下的汗水、每个增收群众展现的笑颜、每个脱贫县乡的新貌,都在向社会、向每一个关注中国发展的主体展示,中国共产党带领全国人民赢得了脱贫攻坚战的伟大胜利,这是坚持社会主义发展道路绝对正确的有力证明,是我党不忘初心,牢记使命、到20XX年全面建成小康社会决胜期的圆满答卷。这是人民的胜利,是国家的胜利,是党的胜利,归根结底是发展道路的胜利!
当前我们处在激荡的时代潮流中,坚定不移走中国特色社会主义道路是历史的趋势、是发展的必须。我们应始终坚信:坚持党的领导,走中国特色社会主义道路,是开展一切工作、做成一切工作的未来方向及最终目标!只要坚定不移走中国特色社会主义道路,到2035年,我们就一定能基本实现社会主义现代化;只要坚定不移走中国特色社会主义道路,到本世纪中叶,我国就一定能成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。这就是我们对中国发展方向和未来命运的自信!
新时代教研员的角色定位与专业发展路径篇2
理论自信是对马克思主义理论,特别是中国特色社会主义理论体系的科学件,真理性的自信。中国特色社会主义理论体系的独有件。先进性、前瞻性指引性已在我党百年历程中展现无遗。在今天参观的湖南党史陈列馆里,就充分体现了在先进的理论体系支撑下,党和国家所取得的各类成就:以“敢教日月换新天”为主题,通过“开辟新天地”“描绘新画卷”“谱写新篇章”三个专题,展示了新民主主义革命、全面建设社会主义、改革开放三个历史时期湖湘儿女在党领导下的奋斗历程和卓越成就。在过去的一百年里,我党始终坚持以马克思列宁主义为战斗纲领,探索并逐步形成了以毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观等具有中国特色的社会主义理论体系。通过参观,我也更深刻的领会到“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”。
毛主席提出“实践是检验真理的唯一标准”,就我看来,中国特色社会主义理论体系就是真理,因为这个体系经受住了战争、建国、发展、开放等多个实践考验,成为我党、我国发展的坚强思想支撑。如今我们谈增强理论自信,也正是基于百年的成功实践对理论价值的认定和信息源自对建设中国特色社会主义的艰辛探索和科学结论。在此前提下,还要更进一步的自觉坚持、发展和运用中国特色社会主义理论体系,作为体系的最新成果,习近平总书记系列重要讲话进一步深化了我们党“三大规律”的认识,是中国革命、建设、改革的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的贯通结合,是指导中国特色社会主义事业的理论新飞跃、行动新指南、斗争新武器。增强理论自信,最重要的就是用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践,同时不断总结新经验发展新理论,实现理论创新和实践创新良性互动,在积极的批评与自我批评中旗帜鲜明地捍卫真理批驳谬误,以新的理论优势巩固理论自信。
新时代教研员的角色定位与专业发展路径篇3
坚持尊重自然、顺应自然、保护自然,守住生态保护红线,建设人与自然和谐共生的美丽宜居乡村。一是加强农村生态保护。着力保护农村自然生态系统、水林田、重要水资源涵养区、自然湿地和野生动植物资源。充分挖掘造林绿化潜力,提升村庄绿化美化建设水平,村庄绿化要立足本地树种,体现多品种、本土化特色。推进农业清洁生产,推进化肥、农药减量增效,推广测土配方施肥和水肥一体化技术。积极发展生态循环农业,提高农业废弃物无害化、资源化利用水平。加强生态河道建设,全面落实河长制,推进水环境综合整治、长效管护,开展河道连通和疏浚清淤,消除农村黑臭水体。推进畜禽规模养殖场治理改造,加快小散养殖场(户)整治和畜禽粪污处理体系建设。推进秸秆综合利用,加快可降解农膜推广应用,减少污染源。二是持续改善农村人居环境。持续推进新一轮美丽村庄建设,打造一批重点、特色康居乡村,推动有条件特色村积极创建特色田园乡村。深入推进农村生活垃圾治理,完善户投放、组保洁、村收集、镇转运、市处理的处置体系,全面推行垃圾就地分类和资源化利用。加快农村生活污水处理设施建设,推动城镇污水管网向农村延伸。实施农村“厕所革命”,尽快完成农村户厕无害化改造,推进粪污无害化处理和资源化利用。引导和鼓励农户主动做好宅前屋后、周边环境卫生保洁和庭院绿化工作,美化村庄环境。鼓励实行专业化运行管理方式,积极推行农村河道、道路交通、绿化美化、环境保洁、公共设施综合管护。
推荐访问:新时代 路径 教研员 新时期教研员职责 新时代教师定位 新课改教师角色的定位 对教师的新角色进行定位 教研员角色定位及专业引领的思考 教研组长的角色定位有 新时代教师的角色定位是 教研员的发展方向 新时期教研员的角色定位 对教师新角色的定位