区教育教学质量提升三年行动计划4篇
区教育教学质量提升三年行动计划篇1
党的建设不仅是一个党的工作理念，更是一个党的工作理念。它是指党为保持自身性质而进行的一系列自我完善活动，不仅包括党的工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。党的建设事关全局，事关全局。 以下是达达文档网为大家整理的关于2022年基层党建三年行动计划工作实施方案优选 ，欢迎品鉴！
区教育教学质量提升三年行动计划篇2
11日上午，全市加强基层党组织建设工作会议召开，《xx市加强党的基层组织建设三年行动计划（2021-2023年）实施方案》（以下简称《方案》）正式出炉。
为加强党的基层组织建设，《方案》确定2021-2023年分别以“完善组织体系开启新征程”“提升党建引领基层治理效能”“高质量党建推动高质量发展”为主题，提出9方面主要任务、34项重点工作，推动全市党的基层组织建设全面进步、全面过硬，为推进社会主义现代化建设、再造一个高质量发展新xx提供强有力支撑。
突出旗帜鲜明讲政治抓政治
《方案》明确，xx推进新一轮基层党建三年行动计划，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以党的政治建设为统领，以完善上下贯通、执行有力的组织体系为重点，以提高基层党建工作质量为主线，以改革创新为动力，以让人民群众满意为根本标尺。
坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，就要不断强化理论武装。《方案》要求切实增强基层党组织思想引领力，推动党员在学懂弄通做实上下功夫，健全党员干部不忘初心、牢记使命长效机制，提高党员集中培训质量，强化市区镇三级党校联动，增强教育培训针对性实效性。
《方案》要求严格执行省委坚决落实“两个维护”十项制度机制，涵养风清气正的政治生态，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。充分发挥基层党组织政治功能，严肃党内政治生活，引导推动党员干部善于从政治上看问题，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党中央决策和省委部署贯彻落实到基层。
把党的全面领导落实到基层
为巩固农村基层党组织领导地位，《方案》提出把党的全面领导写入村规民约、居民公约和自治组织、经济组织章程，全面实施村组两级重要事权清单管理，落实村级重大事项决策“四议两公开”和村各类基层组织向村党组织报告工作制度，强化村党组织对村组集体经济组织、村民小组、村民议（理）事会等的领导管理监督。
城市基层党建方面，《方案》提出完善街道“大工委”、社区“大党委”工作机制，加强街道社区党组织对城市各类组织的政治引领和对居民群众的教育引导。强化街道党工委抓党建、抓治理、抓服务的职能，完善社区区域党建联席会议制度，提升社区党组织统筹协调各方、服务群众的能力。
《方案》还提出强化机关、国有企业和事业单位等领域基层党组织的领导，具体包括出台关于持续深化模范机关创建的具体措施，推动党建与业务深度融合，进一步明确国企党组织研究决定的事项和程序等。
此外，要切实增强基层党组织群众组织力。在乡村治理体系方面，完善“行政村党组织—网格（村民小组）党支部（党小组）—党员联系户”村党组织体系。在街道社区治理方面，巩固提升城市基层党建资源、需求、服务“三单”管理。
全面提升干部队伍战斗力
《方案》要求，加强队伍建设，锻造过硬的基层党员干部人才队伍。
《方案》提出强化村（社区）带头人队伍建设，突出“提前储备、提标选配、提级管理、提薪保障”，完善细化“选育管用储”全链条措施。拓宽来源渠道，拓展村（社区）带头人发展空间，强化待遇保障，完善表彰奖励，培养储备后备力量。
同时，探索开展镇村干部“导师帮带”。试点实施“导师帮带制”，由区镇两级遴选导师，制订帮带计划，聚焦新录用公务员、新任村党组织书记、新进“两委”班子成员、35周岁以下干部、后备干部，由导师帮带优良作风、工作方法和专业技能，切实提升群众工作水平和推动高质量发展的履职能力。
《方案》还提出深化各领域基层党组织“头雁”工程。推动机关、事业单位党支部书记由所在部门或单位党员主要负责人担任，国有企业基层党组织书记重点从优秀经营管理骨干党员中选拔，学校基层党组织书记重点从教学、科研、管理带头人和优秀辅导员中选拔，“两新”组织党组织书记重点从管理层中选拔。推行选派行业主管部门、业务主管单位或属地镇（街道）在职（退休）党员干部到“两新”组织党组织担任第一书记。
xx还将深化xx党员先锋工程，加强镇（街道）干部队伍建设，加强党务工作者队伍建设。
党建引领和中心工作深度融合
加强基层党组织建设是推进社会主义现代化建设、推动实现高质量发展的重要保证。《方案》要求，着力强化党建引领推动重大任务落实，切实增强基层党组织社会号召力。
《方案》提出，大力抓党建促乡村振兴。持续发展壮大村级集体经济，到2023年基本实现村（包含组）集体经济年收入均达到100万元，高标准抓好高明区明阳村“全国红色村组织振兴”试点建设。
强化党建引领经济社会发展。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，全面梳理中心工作目标任务，找准基层党组织和党员发挥作用的结合点、着力点，凝心聚力落实省委、省政府“1+1+9”工作部署的重点项目，推动城市形态和功能品质与经济形态相适应，塑造xx高质量发展新优势。
此外，聚焦党建引领基层社会治理现代化。落实党建引领基层社会治理现代化实施方案，强化镇（街道）抓基层社会治理的职能，有效扩大基层党的组织覆盖和工作覆盖。优化基层社会治理网格，加强矛盾纠纷源头预防、前端化解、关口把控。持续开展基层正风肃纪反腐行动，推进扫黑除恶常态化，压实意识形态工作责任，防范化解各领域重大风险。强化为民便民利民服务，推动党建、平安、民生工作融合。
基层党组织代表分享交流基层党建工作经验
以党建引领基层治理焕发新活力
xx日报讯记者刘伟报道：基层党组织是我们党执政的根基，根深才能叶茂。昨日，在全市加强基层党组织建设工作会议上，顺德区容桂街道党工委书记何春云，禅城区南庄镇紫南村党委书记潘柱升，市卫生健康局党组书记、局长王政，南海区承业大厦党委书记骆玲等基层党组织代表作交流发言，介绍坚持党建引领推动基层善治的经验做法。
在村改攻坚战中，顺德容桂街道以标杆姿态3年完成改造面积2.2万亩，于今年4月12日提前实现“应改尽改”。“支部建在项目上、党旗飘在阵地上、党员冲在一线上”，何春云说，容桂街道党工委将村改战场作为培养淬炼党员干部的大舞台，抽调党员干部800多人次建立党群先锋队，到村改战场当“热锅蚂蚁”、捧“烫手山芋”，让党旗飘扬在村改战场每一片土地，推动村级工业园改造改出速度与激情、改出人民群众美好生活前景。
禅城南庄镇紫南村从14年前的脏乱村、上访村、负债村，蝶变为全国美丽乡村、文明村和集体经济年收入过亿元的富裕村。潘柱升说，这得益于该村充分发挥党建引领作用，激发乡村振兴新活力。在村党委的全面领导下，紫南村聚焦党建强村、产业富村、文明兴村，村集体经济收入一年上一个台阶。村党委坚持把集体经济发展成果转化为一系列惠民政策，让村民的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
“疫情防控工作开展到哪里，我们党建工作就推进到哪里。”王政表示，市卫生健康局直属机关党委大力推进模范机关创建，在抗击新冠肺炎疫情中团结带领全市卫生健康系统基层党组织和广大党员干部勇于担当、冲锋在前、干在实处，在加强机关党建中提升应对疫情考验的能力。尤其是在去年组派五批援鄂医疗队共352名医护人员赴xx、xx开展医疗救治工作，其中党员129名，将战斗堡垒建在疫情防控的最前线。xx在全国地级市中派出医护人员最多，展现了我市医疗卫生实力和责任担当。
南海区承业大厦党委下辖7个党支部、53名党员，涵盖企事业单位、“两新”组织等，与周边14个党组织及54家单位建立共驻共建关系，服务党员群众1500余名。骆玲介绍，近年来，大厦党委探索帮带思想、帮带作风、帮带专业、帮带安全、帮带业绩的“五帮带”党建工作法，服务凝聚引领区域内各类群体，助力企业高质量发展。为解决周边企业融资难融资贵问题，大厦党委主动链接下属产投公司资源，发放转贷资金116.4亿元，扶持430家企业；发放增信贷款82.3亿元，扶持1028个贷款项目。
区教育教学质量提升三年行动计划篇3
加强党对职业教育的全面领导，深化党建引领下的“校企协同、理实交融”思政育人模式。下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于学校提质培优三年行动计划(2021-2023)模板，希望大家喜欢。
校各科室(部门)：
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》，围绕学校中心工作，实现某省中职旗舰校、全国优质中职学校的奋斗目标，进一步提升学校内涵发展水平，结合我校实际，现制定学校提质培优三年行动计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》，对照《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》(教职成〔2020〕7号)，把握中等职业教育的基础地位，聚焦具体问题，以促进就业和适应产业发展需求为导向，贯彻落实立德树人根本任务，聚力“提质培优、增值赋能”，努力打造某省中职旗舰校，创建全国优质中职学校。
二、发展目标
坚持立德树人根本任务，以高质量党建推动学校高质量职业教育发展;深化“三全育人”实施方案，完善“三全育人”格局，建设“三全育人”学校;加强学校文化建设，形成职业教育特色鲜明的优质品牌文化;推进校企深度融合，探索中国特色学徒制，构建校企协同育人新模式，提升人才培养质量;深化“三教”改革，提升学校办学水平和服务能力，创建优质品牌专业;完善名师引领、校企共建的“梯队式”师资建设模式，打造德才兼备的“双师型”、“创新型”教学团队;融通平台数据，构建校本数据中心，创建智慧校园，利用现代技术加快推动人才培养模式改革，着力培养高素质劳动者和技术技能人才;推进学校治理方式变革，深化体制机制改革，完善各项规章制度，加快推进学校治理体系和治理能力现代化，推进管理精准化和决策科学化。提升学校办学质量，创建优质中职教育品牌，努力把学校建成省内一流，全国1000所优质中职学校。
三、具体目标及任务
(一)高质量党建推动学校高质量发展
加强党对职业教育的全面领导，深化党建引领下的“校企协同、理实交融”思政育人模式。加强学校党的建设，健全学校组织体系，把从严治党落实到学校教育教学全过程和各环节;针对学生实习期间思政教育跟不上等薄弱环节，发挥校企协同育人作用，加强对顶岗实习学生的思政教育;坚持课程思政，加强对课堂教学的建设管理，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，健全思政课堂教学管理办法，鼓励教师结合课程及专业特点渗透思政教育;上好思政课程，开展丰富多样的主题活动，丰富思政教育形式，提升思政教育效果。
具体任务：
1.按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位。
2.培训5名德育骨干管理人员、思政课专任教师。
3.培育1个思想政治课教学创新团队。
4.遴选1个思想政治课示范课堂。
5.遴选5个具有职业教育特点的课程思政教育案例。
(责任部门：党政办、教务科、学工部、宣教科、基础部、各专业部)
(二)加强“三全育人”思想政治工作
围绕立德树人的中心环节，充分发挥“全员”力量，认真研究“全程”育人渠道，积极探索“全方位”的育人方法，构建“三全育人”的思想政治教育工作体系。强化全员育人责任，汇聚更广泛的力量参与全员育人，重点是加强社团建设和朋辈教育，吸收学生参与到学校的管理服务工作中，让学生真正成为学校的主人翁;抓好学生成长的关键环节，把五育工作融入到大学四年的人才培养工作当中去，根据不同年级学生的特点，根据他们学习、成长的规律，开展分层次、有针对性的思想政治教育工作;营造全方位育人环境，营造“一草一木皆育人”的环境氛围，公共场所的环境建设和管理服务内容中体现育人要素，构建“大思政”格局。
具体任务：
1.建设“三全育人”典型学校。
2.形成1个德育特色案例。
(责任部门：党政办、教务科、学工部、宣教科、基础部、各专业部)
(三)提升办学水平，改善办学条件
1.拓展学校办学空间。创新校企合作新模式,构建多元办学新格局，拓展学校教学场地;合理规划现有土地，充分挖掘校园潜力，实施活动板房项目，启动综合实训楼建设项目;争取上级主管部门支持，积极报名省上的职教园区建设。
具体任务：实现校园面积、建筑面积、运动场达标。
(责任部门：基建办、后勤服务中心)
2.适应现代职业教育，改善学生实训条件。改变目前校内部分实训设备陈旧、工位不足现状，推进实训设施设备功能提升、更新换代，更好的满足学生实训、大赛训练、1+X证书制度试点、承办赛事、技能考证、职业培训、项目建设等需求;多措并举推进校内新增实训室建设，通过争取财政增加生均拨款，申请专项资金、追加专项投入、扩大学校自筹、深化校企合作引入企业设备等多种渠道投入，提升实训条件;完善校内实训管理，规范设备保养维护，降低设备损坏和耗材损耗，提高设施设备使用效率。深化校企合作，加强校外实训实习基地建设，建立稳定的学生实训实习和教师企业实践基地，推进校企协同育人。
具体任务：建成国家级产教融合实训基地1个。(责任部门：实验实训中心、招就办、校企合作部、财务科)
3.加快信息化建设。落实教育部关于发布《职业院校数字校园规范》的通知(陕教职成函〔2020〕3号)要求，制定智慧校园建设方案，提升信息化基础能力，建设高速稳定的校园网络，全面推进学校信息化建设，提升信息化基础能力。融通教务、督导、财务、人事、OA办公、图书管理、招生就业、学生管理、一卡通等各类业务管理平台的数据，消除数据孤岛，实现数据统一管理、统一监控、统一调取使用，构建校本数据中心，实现学校内部数据与国家数据管理系统的对接。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。推进学校治理方式变革，加快形成现代化的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化。实现教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体学生，师生信息素养普遍提高，形成信息时代教育治理新模式。
具体任务：
建成1个国家级虚拟仿真实训基地，建设全国职业教育信息化标杆学校。
(责任部门：图电中心、实验实训中心)
4.加快课堂教学设备和图书资源更新。逐步更新教室多媒体教学设备、网络教学设备和师生课桌椅等教学设备;根据学校实际逐年丰富文献资料和网络图书资源;规范图书订购、管理、借阅程序，营造良好读书氛围。
具体任务：
教学设备和图书存量达到全国优质中职学校办学条件要求。
(责任部门：图电中心)
5.创建和谐平安校园。加强安全教育培训，提高安全意识和能力;健全安全管理制度，创新安全工作机制，建立学校安全工作目标管理体系;坚持预防为主、防患未然，细化安全工作“三个清单”落实，强化安全隐患排查整改，确保安全事故零发生;强化校园矛盾纠纷排查化解，注重教育疏导。加强卫生防疫和食品安全工作，确保师生健康。建立突发事件应急处置机制，妥善处置突发事件，建设和谐平安校园。
具体任务：
创建全国优质中职学校。
(责任部门：党政办)
(四)建设优质师资队伍
1.加大教师引进力度。争取上级主管部门支持，扩大教师招聘引进，力争3年内招聘在编教师30人，优化教师队伍结构，适应学校创新发展需求。引进行业企业优秀人才担任专业教师或实习指导教师，力争3年内引进6人。
具体任务：到2023年，学校专任教师达到60人以上。 (责任部门：党政办、教务科)
2.培养“双师型”、“创新型”教学团队。以国家级职业院校教学团队建设为引领，带动省级、校级教学团队建设，培养认定校级教学团队5个，培育省级教学团队2个。培养专业带头人5人、骨干教师10人。落实教师企业实践制度，每年安排专任教师到企业实践1—2月，了解掌握新技术、新材料、新工艺、新能源，体验现代企业管理模式和优秀企业文化，提高教师培养的针对性、实效性。加强教师培养管理。
具体任务：专业教师中“双师型”教师占比超过50%，培养1名国家“万人计划”教学名师，培育1个国家级教师教学创新团队。
(责任部门：教务科、各专业部)
3.加强班主任队伍建设。完善班主任管理考核办法，发挥班主任绩效考核作用，创新班主任培养培训形式，提高班主任素质和能力，提高责任意识和服务意识。以名班主任工作室建设为平台，发挥名班主任示范引领作用，加快推进班主任梯队建设，带动班主任队伍班级管理能力整体提升，培育优秀班主任队伍。
具体任务：
建设1个名班主任工作室。
(责任部门：学工部)
(五)深化课程体系改革
1.规范人才培养方案研制发布程序，建立学校人才培养方案公开制度，为行业指导、企业选择、学生学习、同行交流、社会监督提供便利。加强课堂教学日常管理，规范教学秩序。推动“课堂革命”，适应生源多样化特点，将课程教学改革推向纵深。加强实践性教学，实践性教学学时原则上占总学时数50%以上。完善以学习者为中心的专业学习和课程教学评价体系，强化实习实训考核评价。鼓励教师团队对接职业标准和工作过程，探索分工协作的模块化教学组织方式。建立校级教学能力比赛机制。培育职业教育“课堂革命”典型案例。
具体任务：
(1)培育5个校级职业教育“课堂革命”典型案例。
(2)遴选1个国家级职业教育“课堂革命”典型案例。
(责任部门：教务科、专业部、基础部)
2.主动适应科技革命和产业革命要求，利用现代信息技术推动人才培养模式改革，满足学生的多样化学习需求，大力推进“互联网+”“智能+”职业教育新形态，推动学校职业教育教学变革创新。根据目标职业岗位群能力需求，对接新的课程标准、职业标准、行业标准和岗位规范，优化课程结构和内容。以精品资源共享课程建设为重点，建设一批微课、慕课等多种形式的优质数字教育资源，逐步实现所有专业的优质数字教学资源全覆盖。推进国家、省、校三级专业教学资源库建设应用。在公共基础课和专业(技能)课中推进职业教育在线精品课程建设。开展信息化全员培训，提升教师和管理人员的信息化能力，以及学生利用网络信息技术和优质在线资源进行自主学习的能力。
具体任务：
1.建设校级精品课程资源5门。
2.培育省级精品课程2门。
3.培育国家级在线开放课程1门。
(责任部门：教务科、专业部、基础部)
(六)深化产教融合校企协同育人模式
用好校企合作指导委员会和专业建设指导委员会，以“某省建筑建材职教集团”建设为平台，主动与具备条件的企业在人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。深化产教融合、校企合作，探索建立共同办学、共建基地、共享资源、共办大赛、共设机构、共育人才“六共”校企合作长效机制，实现合作共赢。发挥职教集团推进企业参与职业教育办学的纽带作用，打造实体化运行的示范性职教集团(联盟)、建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。
具体任务：
1.申报国家级产教融合基地1个。
2.打造1个实体化运行的示范性职教集团(联盟)。
(责任部门：校企合作部、教务科、各专业部)
(七)全面提升社会服务能力
全面落实《职业教育法》职业院校育训并举的法定职责，整合学校办学资源，广泛开展职业培训和成人教育，提升职业教育服务能力。发挥学校场地、设备、师资等办学优势，打造优秀成人教育体系， 建设示范性职工培训基地。 落实《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》,建设一支经验丰富的培训团队，实现学校年培训人次达到在校生规模的2倍以上。深入推进1+X证书制度试点，及时总结试点工作经验做法，提高职业技能等级证书的过关率。面向在职员工、现役军人、退役军人、进城务工人员、转岗人员、城镇化进程中的新市民、城乡待业人员、残疾人、农村实用人才等社会群体开展多种形式的继续教育。实施“职业教育服务终身学习质量提升行动”，建设示范性继续教育基地、建设优质继续教育网络课程。
具体任务：
年职业培训人次达到在校生规模的2倍以上。
和龙头企业联合建设1个示范性职工培训基地。
建设1个示范性继续教育基地。
建设1门优质继续教育网络课程。
(责任部门：校企合作部、成教科)
四、保障措施和组织实施
(一)保障措施
1.组织保障。强化党委对学校创新发展的全面领导。认真贯彻落实党的教育方针，充分发挥党委的领导核心和政治核心作用，同步推进党建工作与学校发展。成立由学校主要负责人任组长、分管副校长任副组长、各部门负责人参与的学校“提质培优”领导小组。领导小组统筹推进方案实施，审议学校提质培优方案、规划各子方案、子规划，协调争取上级人、财、物和政策支持，确保有序推进学校创新发展。领导小组下设办公室，设在项目办，由分管副校长担任办公室主任。办公室负责起草学校创新发展规划和年度实施计划，牵头制定子方案，制定方案实施配档表，实施过程管理，确保方案落地、落实。各部门积极承接任务项目、制定工作方案、确定经费预算，将“行动计划”与学校“十四五”事业发展同规划、同部署、同考核，确保改革发展任务落地。 “行动计划”执行情况作为各部门履行教育职责的重要内容，纳入部门评价考核。(责任部门：党政办)
2.制度保障。根据学校提质培优的目标要求，加大学生管理、教学管理、招生管理、学籍管理、实习管理、安全管理、财务管理、物资管理、教材管理、队伍建设、校企合作、目标考核等各项管理制度的修订完善，夯实方案目标任务的执行和落实基础。建立方案目标任务贯彻落实的考核、反馈和动态管理制度。(责任部门：督导办)
3.资金保障。争取上级主管部门支持，确保实施方案各项任务推进经费保障。以争取项目专项资金为基础，继续争取财政配套投入，扩大学校自筹资金，同时争取行业企业投入，拓宽资金渠道。开源节流，勤俭办校，科学规划和使用资金，全面落实预算绩效管理，确保资金使用效益的最大化。(责任部门：财务科)
(二)组织实施
1.做好基础调研。各专业开展产业调研，理清各专业(群)对应产业的发展趋势、人才规格、岗位技能和新材料、新技术、新工艺、系能源等基本信息。各责任部门根据任务分工分类做好创新发展基础调研，精准掌握各项发展任务的现状、存在的问题，要求数据准确、图表清晰、问题明确，为科学制定方案及子方案奠定基础。
2.强化过程管理。各部门根据学校提质培优行动计划制定子规划、子方案，把重点任务分解到每年的工作计划中，分阶段、分步骤组织实施。实施过程管理，坚持“项目工作日常化、日常工作项目化”过程管理理念，党政办和督导办对方案实施情况进行监测评估和跟踪督导，实行成果验收制度，实现过程管理的规范化、精细化。
3.营造良好氛围。强化学校创新发展宣传，增强社会、师生对学校发展目标和战略的认同感，为创新发展营造良好氛围。鼓励各部门积极探索创新，创造性地实施方案，及时总结推广好的做法和成果、经验。
区教育教学质量提升三年行动计划篇4
近日，xx印发实施《全面提升基层党建质量三年行动计划（2019-2021）》，以提升组织力为重点，从思想教育、领域党建、支部建设、党员管理、基础保障等5个方面提出具体措施，推动各领域基层党组织全面进步、全面过硬。
提高政治站位，用好思想教育“金钥匙”。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化xx“牢记嘱托、感恩奋进”教育，持续开展“党的声音进万家，总书记话儿记心上”活动。用好新时代学习大讲台、新时代文明实践中心（站、所）和微课堂、新媒体等方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络。
坚持分类推进，筑牢基层领域“压舱石”。在农村，围绕抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，精心选派第一书记和驻村工作队，在产业链、合作社等建立党支部、党小组。在城市，大力加强易地扶贫搬迁安置地党建工作，着力完善基本公共服务、培训和就业服务、文化服务、社区治理、基层党建“五个体系”，让搬迁群众搬得出、稳得住、能发展、可致富。在国企，全面推进中央明确的国企党建30项重点任务和省委部署的22项具体任务落地落实，探索推进国有控股混合所有制企业党建工作。在机关，同步健全机关党的组织、同步配齐党务力量、同步完善领导体制、同步跟进党的工作，着力解决“灯下黑”问题。在学校，紧紧围绕立德树人根本任务，研究制定加强中小学校党建工作措施、领导体制和工作机制。在公立医院，把党建工作写入公立医院章程，充分发挥医院党委把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的领导作用。在非公有制企业和社会组织，持续推进党的组织和党的工作“两个全覆盖”。
突出政治功能，构筑基层支部“桥头堡”。健全完善加强各领域党支部标准化规范化建设的机制措施，使每个党支部建有标尺、抓有方向、评有依据。通过严密党的组织体系，严肃党内政治生活，创新基层活动载体，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，打破行业、区域、群体限制，让党组织活动融入中心工作、融入党员需求、融入群众关切。引导群众依法开展自治活动、参与社会治理，畅通群众表达意愿、参与决策和监督的渠道，推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法。
从严管理监督，引导党员当好主心骨。严把发展党员入口关，注重从产业工人、青年农民、高知识群体、少数民族和非公有制经济组织、社会组织中发展党员。大力开展示范培训、分级培训、全员轮训，深化理论教育、形势教育和革命传统教育，加强技术技能、致富本领的培训，提升党员队伍整体素质。探索建立分类管理机制，定期开展党员党性分析。严肃查处和整治发生在群众身边的不正之风和违纪违法问题。全面推行党员“政治生日”制度，规范党内激励表彰，增强党员荣誉感、归属感。
强化基础保障，推动基层党建结硕果。强化党务工作队伍保障，配强乡（镇、街道）、学校、企业和社会组织工作力量。强化经费保障，建立健全财政投入为主、党费补充、社会支持等多渠道投入的党建经费工作机制。强化活动阵地保障，完善配套设施，拓展阵地功能。坚持人往基层走、钱往基层投、政策向基层倾斜，持续推进有人管事、有钱办事、有场所议事。
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