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学习贯彻青海省第十四次党代会精神心得体会发言
2022 年 5 月 23 日上午 9 时,备受瞩目的中国共产党青海省第十四次代表大会在西宁隆重开幕。我作为一名青年老师,收看了开幕式盛况,认真聆听了省委书记信长星代表十三届青海省委员会所作的题为《坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的青海篇章》的工作报告。
中国共产党青海省第十四次代表大会,是在全省上下深入学习贯彻习近平总书记考察青海重要讲话和指示批示精神,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家青海篇章的关键时期召开的一次十分重要的会议,是全省各族人民政治生活中的一件大事。
在开幕式上,省委书记信长星所做的工作报告,回顾了省第十三次代表大会以来全省经济社会走过的发展历程和取得的辉煌成就,擘画了宏伟蓝图,指明了发展方向,明确了奋斗目标。报告内容鼓舞人心,催人奋进,在收看过程中,我聚精会神,仔细聆听,认真记录报告的有关内容和自身感悟,深刻领会报告精神。
观看结束后,我倍感振奋,倍受鼓舞。我要始终牢记嘱托、感恩奋进,把深入学习省十四次党代会精神作为当前和今后一个时期的重要学习任务,通过自己学习和同事们的交流,深刻把握党代会精神,立足岗位职责,真正把学习成果转化为加强教学工作的实际成效,把大会精神内化于心、外化于行,进一步提高自身理论水平,自觉践行新发展理念,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,更加务实的作风,忠诚履行人民教师的职责使命。
一、用心做好立德树人工作,世间无难事,只怕有心人。我们要始终保持高
度的责任心,牢记肩负的为党育人为国育才使命。努力提高自身的能力素养,遵循教育规律和人才成长规律,认真分析研究并落实好育人育才的各项举措,努力为培养合格建设者和可靠接班人贡献我们的全部智慧和力量。
二、加强学习,增强教育教学本领,坚定自信,在不断增强能力中走好自己的路,干好自己的事。首先,作为教育专业技术人员要充分熟悉自己的业务,完成自己教学上的任务,遵守“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德,用自己的专业知识,专业技能为国家的基础教育事业做出贡献。其次,发扬活到老,学到老的精神,不断革新教育教学理念,加强业务知识的学习,提升专业能力,尽量将业务知识运用在每一次的实践中,同时在实践中更加的熟悉掌握业务知识,相得益彰。业务学习时要有目的、有方向、要进行系统思考,不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,提升本职工作的 能力,提高教学的效益。
总之,学习这次会议的精神,让我深有感触,只有坚定信念,树立信心,不断学习和汲取经验,提升专业素养,革新教育教学的理念和方法,才能做到与时俱进,才能把握最有效的教学方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩,为教育事业做出更多的贡献。以持续努力奋斗的良好姿态,去迎接我们立德树人工作的金秋,书写教学工作高质量发展答卷,全力护航党的二十大顺利召开。
学习贯彻青海省第十四次党代会精神心得体会发言
2022 年 5 月 23 日至 26 日,中国共产党青海省第十四次代表大会在西宁隆重召开,信长星书记代表中国共产党青海省第十三届委员会向大会作报告。报告指出,在现代化建设新征程上,高质量发展是青海全部工作的主题。要坚持以高质量发展统揽全局,全方位推动高质量,全过程聚焦高质量,全要素服务高质量。当前的政策举措、考核检查等全过程聚焦高质量,人才、知识、技术等要素配置都要适配高质量。
学习中国共产党青海省第十四次代表大会精神,我有许多的思考和启发,作为一名奋斗在教育一线的党员教师,一名负责**市体卫艺工作的教育工作者,如何以新时代青海精神为引领,立足新时代,贯彻新理念,实现新发展呢?工作中要自觉践行以**体卫艺为中心的发展思想,坚持学校的主体地位,把服务好学校作为衡量一切工作的根本标准,办好人民满意教育,努力让每一个孩子都能享受公平而有质量的教育。这是新时代赋予教育工作者的责任和使命。人民满意的教育是人民美好生活需要的一项基本内容,我们要践行五育并举理念,为十四五时期教育高质量发展开好局、起好步,为青海教育更加出彩增添亮丽的色彩。
一是持续探索实践并不断拓展创新德智体美劳“五育”融合育人的方法、路径。思考体卫艺工作在原有“五育”学科课程的基础上,结合**教育实际,以强化、创新体育工作、美育工作为切入点,构建具有**特色的教育系统五育”工作体系,同时鼓励、 支持、指导学校拓展建立具有校本特色的“五育”活动课程,扎实开展体育、美育系列活动,努力取得优异成绩,充分发挥体育以体育人、以体育心及美育以美育人、以美化人的作用,营造全员育人、全过程育人、全方位
育人的良好氛围。
二是扎实推进学校“双减”工作落地生根。在工作中始终牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,深入推进“双减”工作开展,充分发挥学校主阵地作用,坚持应教尽教,着力提高教学质量发展。思考**市有基于“双减”背景下对于学校课程的总体构想,将课后服务板块纳入到学校整体课程构架,开发出富有学校特色的、适合本地学校实际的课后服务课程体系。目前,学校充分利用自身优势,服务家长需求,将课后服务课程划分为文化、艺术、体育、科学四个模块,成立年级课后服务教研团队,根据四个模块进行课程开发。
三是立足于学生本体,推动人才培养、全力擘画新时代历史下体卫艺工作新蓝图。以体育课为基础,以“一校一特”为抓手,以大课间活动为保障,在全市各中小学大力推创“阳光体育活动”,着力打造“特色体育进校园阳光体育促成长”品牌。定期开展体育运动会,大力推动冰雪运动,游泳进校园等地方特色课程,丰富学生体育生活,促进学生健康快乐成长。
四是提升研究能力,改进教育教学方法、完善机制。加强和改进学校体育、美育工作,聚焦教会、勤练、常赛(展)是教育教学改革的核心。制定完善高中小相互衔接选材体系,明确各级各 类学校体育、美育的课程目标。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式;美育教学要“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,着力提升学生核心素养。在课程开设上,在“开齐开足”的基础上,提出要“上好”体育、美育课程,强调面向人人,强化学校体育教学训练,健全体育竞赛和人才培养体系,建立常态化学生全员艺术展演机制,大力推广惠及全体学生的学校美育实践活动。
作为一名基层教育工作者,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。端正自
己的态度,爱岗如家,把学习政策方针、各项规章制度的效果体现在工作中,实现学与用、知与行、说与做的统一。作为体卫艺科负责人,更应该成为学习的模范,我将以学习中国共产党青海省第十四次代表大会精神为契机,不断加强政治理论知识和业务知识的学习,掌握本职工作的知识和本领,努力为**教育高质量发展添砖加瓦。
学习贯彻青海省第十四次党代会精神心得体会发言
5 月 23 日至 26 日,中国共产党青海省第十四次代表大会在西宁胜利召开,信长星书记代表省委所作的工作报告令人振奋、倍受鼓舞、催人奋进。省党代会工作报告通篇贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想,贯穿了习近平总书记考察青海时的重要讲话精神,是深入贯彻落实习近平总书记考察青海重要讲话精神的具体体现。省党代会工作报告清晰回答了建设一个什么样的青海、怎样建设青海这一时代课题,是一份全面落实习近平总书记考察青海重要讲话重要指示批示的政治答卷,是一份新时代推进生态保护和高质量发展的实践答卷,是一份增强各族群众的获得感幸福感安全感的民生答卷,更是全面建设社会主义现代化国家青海篇章的奋进答卷。省党代会工作报告政治站位高、定位谋划准、方向目标明、发展步伐稳、工作举措实、蓝图愿景美,是一个高屋建瓴、谋篇布局、规划未来的好报告,是一个主题鲜明、立意高远、求真务实的好报告,是一个内涵丰富、凝聚共识、催人奋进的好报告。
作为一名教育工作者,认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好党代会精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。
在党代会精神的指引下,我校将继续遵照“立德树人”的育人目标,以“制度治校、以德育人、民主管理、开放办学”为理念,紧紧围绕“一二三四”工作思路,即“一条主线,两个提升,三大特色,四个打造”。就是以创建“家”的文化为主线;提升教师队伍素质、提升教学质量;大力发展卫星部、初中部、艺术中心;努力打造“智慧校园”“激情校园”“书香校园”“平安校园工具体来说,主要包括四项工作举措:
一、整体提升校园文化,打造温馨校园。以“家”文化为统领,以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向,以“一个目标”“两条主线”“三重境界”为思路,把我校“向上、向善、向新;成人、成才、成功”的教育理念落到实处,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。
二、狠抓师德师风,提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨,唱响师德师风,通过“最美教师”及“文明教师”评选、师德师风征文等活动,逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识;进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质,打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍;着力打造“名师工程”,引导省省教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革,带头帮助青年教师成长。
三、推进信息化管理,建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建设工程,推进信息化与教育教学管理的深度融合;建立“班级-年级(科室)-学校”点线面三位一体的学生电子档案管理系统,实现学校管理制度化、信息化、人本化和特色化;继续夯实学校、年级两个工作平台,完善“校领导承包年级、中层干部承包班级”制度,管理重心前移;确保各项考核评价及时、有效、公平、透明,
形成日常考核、阶段考核、年终考核并举的多维评价考核体系。
四、 提高德育工作水平,打造激情校园。一是通过组织机构完善、集中教育促进、课题研究辅助、名家座谈指导、考评制度激励推进“名班主任工程”建设。二是引领教师不断更新德育理念,培养教师和班主任要有教育温度,尊重差异,因材施教;有教育情怀,热爱学生、欣赏学生;有专业水平,点燃希望、发展学生。三是在我校原有的“3 步 8 环激情课间操”的基础上,使其步骤更趋科学化、激情更趋常态化、场面更趋艺术化,努力在一至两年内把激情课间操这个亮点做成特色,把特色形成品牌。四是把德育大讲堂作为一项培养学生家国情怀、社会责任、使命担当的重要方式和途径。
总之,在以后的工作中,我们定将团结带领全校广大师生员工,大力弘扬伟大建党精神,切实发扬“守正创新、厚德自强、吃亏奉献、勇毅担当”的新时代 XX 精神,继往开来,接续奋斗,不断开创 XX 教育高质量发展新局面,谱写新时代 XX 绚丽篇章!