下面是小编为大家整理的第四课,,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴（导学案）公开课（全文完整）,供大家参考。
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴（导学案）
一、明确考试方向
【课程标准】：
阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
二、 把握知识体系
第三目
第二框
总目标 “两个阶段”的战略安排 对当代青年的要求 第一目
第二目
第三目
原因 要求：对中共党人+ 对每个人 第一目
第二课
第一框
第二框
历史定位 新时代的内涵特点 进入新时代的意义 社会主要矛盾：内涵、依据、要求 我国的基本国情 党的基本路线 含义 本质 特征/ 要求 含义 、 要求：进行伟大斗争、建设伟大工程、
推进伟大工程 四个伟大的内涵及关系 第一目
第二目
第三目
十个明确 十四个坚持 主题 创立背景 理论创新 历史地位 坚持发展 第二目
三、回顾重难点（默写）
1. 如何认识当前我国社会的主要矛盾？（是什么？怎么办？）
2. 如何理解中国梦？（本质？特征？）
3. 如何实现中国梦？（主体：人民、党、国家、青少年）
四、对点练习
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【考点】中国梦的本质和特点：
“十四五”开局之年, , 中国航天接连传来好消息。4 4 月 月 9 29 日, ,长征五号运载火箭成功发射天和核心舱, , 标志着中国空间站在轨组装建造全面展开。5 5 月 15日, , 天问一号火星探测器成功着陆, , 在火星上首次留下中国印迹。0 10 月 月 6 16 日, , 神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。这些好消息凸显了中国航天的智慧, , 说明中国航天整体技术实力跃上了一个新的台阶, , 也是对人类科学与和平事业的贡献, , 有助于 人类和平利用太空资源。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。航天逐梦的背后, , 是一群牧星耕宇的追梦人, , 他们数十年如一日, , 从大山深处到大海之滨, , 一路追随、永不言弃; ; 从翩翩少年到白发院士, , 他们矢志奋斗、不胜不休……“心至苍穹外, , 目尽星河远”就是中国航天人最真实的内心写照。
问题：
结合材料和“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的相关知识, , 分析航天人不断探索实验的过程是如何体现中国梦的。
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【审设问】
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①知识限定：
；② 问题限定 ：
；③ 设问类型：
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【审材料】：
关键词句：
【 组 答案】：
【考点】如何实现中国梦：0 120 多年前，孙中山先生发出 “ 振兴中华 ” 的呐喊。新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，取得了一个又一个伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了历史进程！新的征程上，我们必须坚持和加强党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党的执政水平；我们必须坚持和发展中国特色社会主义不动摇，坚定志不改、道不变的决心，牢牢把中国发展进步的命运掌握在自己手中；我们必须抓住历史机遇，增强忧患意识，保持革命精神和革命斗志，坚决战胜任何有可能阻 碍中华民族复兴进程的重大风险挑战，向着中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进！
问题：
结合材料，说明党如何团结带领人民向着中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。（6 6 分）
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【审设问】
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①知识限定：
；② 问题限定 ：
；③ 设问类型：
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【审材料】：
关键词句：
【 组 答案】：
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