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2022《教师家庭教育指导实务》读书报告(完整)

时间:2022-06-27 18:30:02

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2022《教师家庭教育指导实务》读书报告(完整)

 

 《教师家庭教育指导实务》阅读报告

 2022 年 1 月 1 日,《家庭教育促进法》正式实施了。法律规定:“父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任……”从国家为家庭教育立法可见家庭教育的重要性。家庭教育侧重于生活,依靠的是“春风潜入夜,润物细无声”般的长久熏陶。但在现实中,很多人并没有领悟到家庭教育的本质。在“树人与制器”的认识与行为上本末倒置了。许多家长急需专业的家庭教育指导,改变自己的认知,更要改变自己的行为,在与学校的合作共育中才能促进儿童的健康成长。

 对于教师、学校和行政部门来说,如何将家庭、学校和社会不同的教育因子有机结合在一起,形成一种整合的教育力量,已成为当前工作的一个重要课题。更要看到教师在承担这项工作中所花费的大量时间和精力。教师群体也期待自己的劳动被看见、被认可、被重视。

 《教师家庭教育指导实务》这本书在厘清家庭、家庭教育和家庭教育指导三者概念的基础上,明晰了教师对家庭教育指导的价值与意义所在。然而教育现实与教育理想之间是存在巨大差距的,大量的问题亟待解决。这本书有关于家庭教育指导的理论研究和实践案例,可以成为教师开展家庭教育指导工作的良师益友。

 此外,推荐一本《园丁与木匠》给因各种原因需要居家带娃的家长们,以后有机会再分享这本书的心得。

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