下面是小编为大家整理的大班科学教案-种子旅行,供大家参考。
种子的旅行（科学）
目标：
1. 初步了解种子的几种传播方式，知道大自然事物间有趣又密切的关系。
2. 感受并想象种子传播过程中美丽、可爱的形象。
3. 积极参与观察、探索种子传播方式的活动，产生较强的求知欲。
准备：
1. 种子几种传播方式的图片或课件。
2. 组织幼儿事先收集各种种子传播方式的图片、资料，了解种子传播的相关知识。
3. 《幼儿画册》，配套音频。
过程：
1. 欣赏故事《种子的旅行》。
引导幼儿说说听后的感受及从故事中了解到的种子的传播方式。
2. 讨论种子的各种传播方式。
（1）请幼儿分组交流自己带来的图片、资料等，相互介绍关于种子的多种传播方式。
（2）教师运用图片或课件，集体小结种子传播的几种主要方式。
3. 小结种子的传播方式。
（1）提问：种子有哪些传播方式? （2）小结：风、动物、水、裂开等。
4. 鼓励幼儿用自己的语言描述自己最喜欢的种子的传播方式。
附：故事 种子的旅行 蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。只要风儿轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
小鸟吞下红果，飞向远方，种子随着鸟粪撒向四方。
椰子落入海中，会被海水送到很远很远的地方。
豌豆妈妈让豆荚晒在太阳下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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