下面是小编为大家整理的如何提高初中学生英语学习能力,供大家参考。
如何提高初中学生英语学习能力 在经济全球化日趋成熟的环境中，在培养学生综合能力的前提下，英语学习的重要性不可忽视，特别是在初中这个学习阶段，学生的学习素质极易形成，也就说初中的英语水平对以后的英语学习起到至关重要的作用。然而，在教学过程中，学生对英语学习缺乏主动性，英语学习方法有误等各种问题的存在，让英语教学很难取得所期望的结果。因此，如何提高学生英语学习能力就显得尤为重要。在本文中，笔者试图通过相关教学经验及相关理论仔细阐释这一问题。
1．培养学生学习英语的兴趣
正如上文所说，初中英语学习在各个阶段的学习过程中都起着基础性作用，无论是高中，大学还是初中本身。因此，在初中，教师就应该注重培养学生学习英语的兴趣，在此基础上再提高学生学习英语的能力。
1．1 强调英语学习的重要性。教师应该在教学中反复强调英语学习的重要性，适度的为学生增加一点学习英语的压力，从而端正他们的学习态度。由于英语是国外语言，日常生活中的使用不是很频繁和广泛，有些学生就以此为由而忽视英语学习的重要性。因此老师应从正面教导学生，英语学习要贯穿整个学习生涯，小学，初中，高中，大学都设有英语课，我们学习英语的目的是为了掌握这项能力和达到全面发展这一要求。英语课程的好坏还直接影响升学和择校问题。
1．2 培养学生英语学习的主动性。学习的主动性，是一个人学习的自主性和自觉性，要培养学生的主动性首先应该培养他们学习英语的兴趣，教师在强调英语学习重要性的前提下，可以引导学生体会到英语学习的乐趣，例如上课的时候可以用一些轻松幽默的方式帮助学生记忆和学习，一个英语笑话，一场学生参演的小话剧等都可以激发他们对英语学习的欲望。摒弃那些硬式的干巴巴的任务式教学，真正做到寓教于乐，使得课堂气氛轻松活跃，学生乐于学习。还有要注意的一点是，教师应及时给予学生表扬和鼓励，在教师眼里，不应该有好学生和坏学生之分，也可以引导同学们在学习上相互帮助，共同进步。
1．3 增加英语知识的重复性。英语作为一种外语，其在日常生活中的运用机会是少之又少的，对于大多数初中同学来说，英语的学习仅仅停留在课堂上。正是由于这个原因，学生对所学知识是比较容易遗忘的。因此，教师应该在课堂中或课后，尽量的重复以往的重点教学内容，将有关联的单词，语句，语法进行对比，从而加深学生对知识点的记忆。这些经常反复提起的知识点，教师也应在合适的时间内对学生进行考核，以免造成时间及相关资源的浪费。
2．提高学生英语学习的能力
当学生对英语学习有了主动性并且乐于学习后，教师可以从以下方面着手，注重提高学生的英语学习能力。
2．1 适时总结，更正有误的学习方法。由于各年级各学期各章节掌握的知识是不尽相同但又层层深入的。教师可以引导学生对每一章节及每章节内每课的知识点进行简单的但应该也是全面的了解。在每一章结束后进行系统的总结，有必要的话，也可以进行阶段测验，更直观的感受学生的掌握情况，以此指导以后的教学方式，做到有的放矢。
由于各个学生学习方法的不同，学生对知识的掌握情况也是不同的。有的学生平时学习很用功，但是考试结果却一般般。因此，教师应当引导学生找到适合的学习方法，也可以组织同学们相互之间就学习方法进行交流。告诉他们，重复记忆，对比学习，有重点有主次的掌握所学知识。
2．2 注重课外阅读，课外学习。课堂学习英语的时间毕竟有限，英语知识不能很好地扩展，学生听说读写的能力也不能得到有效的锻炼。所以教师应该鼓励学生在课外尽可能的接触英语，学习英语，看英语节目，听英文歌，讲简单的英语故事等都是很好的选择。
总之，英语学习能力的提高是长时间努力才能得到的结果，教师在英语教学中应把学生作为主力，鼓励他们多读多看多想，并激励学生在英语学习中持之以恒。
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