下面是小编为大家整理的2013年人教版七年级上册,文言文和古诗词默写测试卷及答案（范文推荐）,供大家参考。
古诗文默写比赛
2021-12-1
班级：
姓名：
一、 给以下加点字注音。(8 分，每空一分)
碣．石〔
〕竦峙．．〔
〕〔
〕
萧瑟．．〔
〕(
) 沧．海〔
〕
白沙堤．〔
〕
没．马蹄〔
〕 二、以下诗句朗读节奏不正确的一项为哪一项〔
B
〕〔2 分〕 A、客路/ /青山外
B、几处/早莺/ 争暖/树
C、江春/入/旧年
D、断肠人/在天涯 三、以下诗句不对仗的一句是〔
D
〕 A、海日生残夜，江春入旧年
B、潮平两岸阔，风正一帆悬 C、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
D、最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤 四、对作品以及作者的有关常识表达不当的一项为哪一项〔
A
〕
A、?观沧海?是一首乐府诗，作者曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人， 同时也是一个奸臣。
B、?次北固山下?是唐代诗人王湾写的。写早春时节江面之景，抒发了思乡之情。
C、?钱塘湖春行?的作者是白居易，唐代诗人，字乐天，晚年又号香山居士。
D、?天净沙·秋思?是元代著名戏曲家马致远所作。“天净沙〞是
曲牌名。
五、下面对 诗句的赏析有误的一项为哪一项〔
C C
〕
Ａ、“水何澹澹，山岛竦峙〞，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和深沉。
Ｂ、“海日生残夜，江春入旧年〞，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。
Ｃ、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥〞，这是诗人所见，通过写莺燕的活动，来展示 晚春的特有景象。
Ｄ、“最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤〞，这是写诗人完全为湖光山色所陶醉，从而直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。
六、名句填空。
1、树木丛生， 百草丰 茂
。
2、乡书何处达？
归 雁洛阳边
。
3、?天净沙·秋思?中揭示主旨的句子是：
夕阳西下， 断肠人在天涯
。
4、 枯 藤老树昏 鸦 ， 小桥流水人家
，古道西风瘦马。
5、?观沧海?以〔
观
〕字统领全篇，作者先写 实 景，再写 虚 景， 借景抒情，借助奇特的想象描写大海气概来 表现自己博大胸襟、宏大抱负的诗句是
日月之行 ， 假设出其中 ；
星汉灿烂 ， 假设出其里
。
6、?钱塘湖春行?中以莺燕的活动来写早春景象的句子是：
几处早 莺争 暖树
，
谁家新 燕啄春泥 。这首诗的颈联是：乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。
7、?次北固山下?中生动地描绘出水面宽阔，风平浪静，江中一帆高挂在船的美妙图画的句子是：
潮平两岸阔
， 风正一帆悬
。
8、?次北固山下?中写到夜色将尽，天将破晓，一轮红日从大海上冉冉升起，江上春早，旧年未过新春已来的诗句是：海日 生残夜 ，
江春入旧年 。
七、课外古诗词测试题
1 1 、以下语句中词语书写有错别字的一项为哪一项〔
B
〕
A、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
B、无可奈何花落去，似曾相识 雁归来 C、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
D、问渠那得清如许，为有源头活水来。
2 2 、以下加点词语解释有误的一项为哪一项〔
D
〕
A、商女．．不知亡国恨
〔歌女〕
B、误入藕花．．深处
〔 荷花 〕 C、争．渡，争渡
〔怎〕
D、半亩方塘一鉴．开
〔鉴别〕 〔镜子〕 3 3、?泊秦淮?的作者是 杜牧 ，全诗以
叙事 带出议论，但议论并非指向歌女，而是指向
不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物
，这是诗的弦外之音。
4 4、?浣溪沙·一曲新词酒一杯?中“
无可奈何花落去
，
似
曾相识燕归来
〞两句，情致绵绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。
?浣溪沙·一曲新词酒一杯?中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：
无可奈何花落去
，
似曾相识燕归来。
5 5 、?如梦令·常记溪亭日暮?的作者是 李清照 ，自号易安居士，济南章丘人，宋代女词人。“ 如梦令 〞是词牌名。诗中追忆郊游地点、时间、及由于景色迷人而忘了归路的句子是：
常记溪亭日 暮 ，沉 醉不知归路
。
6 6、?观书有感?的作者是朱 熹，南宋哲学家、教育家、文学家。其中借景喻理，说明只有思想永远活泼，接受种种不同新思想、新知识、方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是“ 问渠那得清如许 ，为有源头活水来〞
， 它是千古名句。
7 7、?泊秦淮?中鞭打沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花 。
8 8、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用?过松源晨炊漆公店?中的两句诗告诫他：
正入万山圈子里
， 一山放过一山拦
。
9 9 、?龟虽寿?的作者是 曹操 ，这是?步出夏门行?四章中的最后一章，其中“ 老骥伏枥
，
志在千里 。
烈士暮年
，
壮
心不已 〞是千古传诵的名句。
10、 、?过故人庄?作者 孟浩然
，唐代诗人，“绿树 村边合 ，
青山郭外斜〞两句写出了农村的优美风光， “开轩 面场圃
， 把酒话桑麻 〞两句写出了农家的劳动生活。这些看起来平淡，却充满了回归自然的情趣。
11、?夜雨寄北?的作者是 李商隐，其中“
巴山夜雨 〞成了离情的代用语。
12、根据下面的语言材料，运用对偶知识，对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：春水船如天上行。下联：
秋色人似画中游
13、描写季节的诗句各写两句：
春：
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
志南和尚?绝句?〔11课注释有〕 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
王维?送元二使安西?
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜甫?绝句? 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
杜甫?绝句? 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
苏轼?惠崇〈春江晚景〉?
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
张志和?渔歌子?
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁?游园不值? 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
朱熹?春日?
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
张假设虚?春江花月夜? 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
贺知章?咏柳?
夏：
a、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。?晓出净慈寺送林子方? b、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里?小池? c、黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
?六月二十七日望湖楼醉书? d、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾?西江月? 秋：a、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧?山 行? b、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继 ?枫桥夜泊 ? c、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹?渔家傲? d、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白?子夜吴歌? 冬：
a、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参?白雪歌送武判官归京? b、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
柳宗元?江 雪? c、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白?北风行? d、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适?别董大? 14、请写两句关于天气的谚语：泥鳅跳，雨来到。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
泥鳅静，天气晴。朝雾晴,晚雾阴。
青蛙叫，大雨到。
朝雾不收,细雨淋淋.
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
? 论语? 十二章小练习 一、 填空：
孔子，名 丘
，字 仲尼， 春秋 时期鲁国陬邑人，他是我国历史上伟大的 思想
家、 教育 家。?论语?是
儒
家经典著作之一，与? 大学 ??中庸 ?? 孟子?，并称为“四书〞，?论语?共 20 篇，由
孔子的弟子及再传弟子
编写，记录 孔子及其弟子
的言行，以 语录 体和
对话 体为主。
二、 请根据? 论语?。
十二章的内容归类，默写出你所记忆的原文。
谈 学习 方法 法 的语句 1 学而时习之，不亦说乎 2
温故而知新，可以为师矣 3
学而不思那么罔，思而不学那么殆 4
择其善者而从之，其不善者而改之 5 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 谈 学习 态度 度 的语句 1 有朋自远方来，不亦乐乎 2
知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
3 三人行，必有我师焉。
谈 道德 修养 养 和1 人不知而不愠，不亦君子乎 2 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？ 3 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
4 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷 ，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
5
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
6
子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍昼夜。〞
三、
题 翻译句子〔每题 2 分，粗体字为关键字，是必须翻译出来的〕 1、人不 知而不 愠，不亦 君子乎？
别人不 了解〔我〕 却不 生气，不也是 道德上有修养的人吗？
2、 、 为人 谋而不 忠乎？与朋友交而不信 信乎？
替 替别人 办事是不是 尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到老实可信了呢？
或者：
替别人 办事却不 尽心竭力吗？同朋友交往却不 真诚吗？
3、 、三十而 立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而 耳顺，七十而 从心所欲，不逾 逾矩。
三十岁能够 独立做事情，四十岁能不被外界事物所 迷惑，五十岁懂得了什么是 不能为人力所支配的事情，六十岁能 听得进不同意见，七十岁能 跟随自己的心意做事情却不 越过规矩。
4、温 故而知 新，可 以为师矣。
温习 学过的知识进而得到 新的理解与体会，可以借 凭借〔这一点〕做老师了。
5、学而不思那么 罔，思而不学那么 殆。
为 人处 世之 道的 语句 7 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
学习却不思考就会感到迷惑，思考却不学习就会有害。
6、人不 堪 其 忧，回也不改其乐。
别人都 忍受不了 这种 贫苦，颜回却不改变他好学的乐趣。
7、不义而富且贵， 于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵， 对我来讲就像是天上的浮云。
8、三人行，必有我师焉。几个人〔一同〕行走，必定有我的老师在其中。
9、择 其 善者 而从之，其 不善者 而改之。
选择 他们的 优点 去学习，他们的 缺点 要〔引以为戒〕加以改正。
10 、逝者如斯夫，不舍昼夜。
时光像河水一样消逝，
日夜不停 11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。
12、博学而 笃志，切问而近思。
广泛地学习 而且能 坚守自己的志向，恳切的提问，多考虑当前的事。
名著导读测试题
1、“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。〞这种诗被称为“小诗 〞。五四后曾经盛行一时，最引人注目的还是冰心的?繁星?和? 春水
?。
2、冰心作为中国现代文学史上第一位女作家，她一步入文坛，
便以宣扬“爱的哲学〞著称。是她自己的话说当年作品是将一些“零碎的思想 〞收集在一个集子里。它们大致包括三个方面的内容：一是对 母爱与童真 的歌颂，二是 对 大自然 的崇拜和歌颂，三是对人生的
思考和感悟
。
3、?伊索寓言?大局部是 动物
寓言，少局部以 神 或 人 为主人公。往往简洁客观地表达一个故事，最后以一句话画龙点睛地 揭示蕴含的道理 。它们篇幅短小而 寓意深刻
，语言不多却值得回味，广泛采用 拟人化 手法，表现动物各自的习性。
4、?伊索寓言?中有许多大家耳熟能详的故事，请举出三例。
? 龟兔赛跑 ?
?农夫和蛇??狼来了?
?狼和小羊? ?蚂蚁和蝉? 5、阅读下面的小诗，完成后面的习题。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1〕“心中的风雨〞比喻
生活中的坎坎坷坷
2〕作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？〞请指出这两首诗的 共同情感并简析其 特色。
运用 比喻和 呼告的手法， 第二人称“你〞亲切地抒情，突出 母爱的伟大。
6、背诵一首你最喜欢的小诗〔选入课文的除外〕，并说说你喜欢的理由。
7、弱小的草呵/骄傲些吧/只有你普遍的装点了世界。
墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。
浪花愈大/凝立的磐石/在沉默的持守里/快乐也愈大
诗人常常借用自然来阐述哲理，从以上三首小诗选择一首说说你感悟到了什么哲理？
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