2023年八年级下册语文期末考试题及答案(4篇)

时间：2023-07-21 08:35:06

篇一：八年级下册语文期末考试题及答案

　　阅读下面文字，完成后面小题

　　宫灯，还没见过；①总该有花容月貌的妆饰吧。②假定是暖迟迟的春霄，A西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉：所以也看人缓步秋千索下在寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然，“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴，B但那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。

　　C最壮是塞外点兵：吹角连营：夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广？③是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，④正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。

　　【1】给下列加点的字注音。

　　幽悄_____________可悯_____________

　　【2】文段中有两个错别字，请找出来并改正。

　　①“_____________”改为“_____________”

　　②“_____________”改为“_____________”

　　【3】文中加点的词语运用有误的一项是（）

　　A.花容月貌

　　B.暖迟迟

　　C.缓步

　　D.可悯

　　【4】文中标有序号处的标点使用有误的一项是（）

　　A.①B.②C.③D.④

　　【5】文段中画线的句子A、B、C有语病的一句是（______）

　　【答案】

　　【1】

　　qiǎomǐn

　　【2】

　　霄

　　宵

　　斓

　　阑

　　【3】A

　　【4】C

　　【5】A

　　【解析】

　　【1】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“幽悄”的意思是“幽约微妙”，“悄”是一个多音字，在这里应该读三声；“可悯”的“悯”意思是“怜悯”，应该读mǐn。

　　【2】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“春宵”指春天的夜晚，正确的字形是“宵”；“星阑”的意思是“夜将尽”，“阑”的意思是“将尽”，正确的字形是“阑”。

　　【3】这道题目考查的是词语的理解与运用。要想正确地运用词语，必须准确理解词语的意义，可从以下几方面进行词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项有误，“花容月貌”形容女子美丽的容貌，不

　　能用来修饰“妆饰”。

　　【4】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。③处的标点使用有误，这个句子是选择疑问句，应该把③处的问号改为逗号。故选C。

　　【5】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A句有语病，“所以”这个关联词语使用不当，应该删去。

　　阅读下面文字，完成后面小题

　　A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，B便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船：大家跳下船，双喜（）前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经（）开船，在桥石上一（），（）后几尺，即又上前出了桥。于是（）起两支橹，一支两人，一里一换，C有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

　　【1】在文段括号内依次填入的词正确的一项是（）

　　A.拔

　　磕

　　退

　　点

　　架

　　B.点

　　磕

　　拔

　　退

　　架

　　C.架

　　点

　　拔

　　退

　　磕

　　D.拔

　　点

　　磕

　　退

　　架

　　【2】文段中画线的三个句子A、B、C没有运用修辞手法的一句是（__________）

　　【答案】

　　【1】D

　　【2】B

　　【解析】

　　【1】此题考查学生对课文的掌握。从“阿发拔后篙”可知，第一个空处应该填“拔”，排除BC两项；“磕”指碰在硬东西上，与“桥石”这一语境相符；从“后”这个字可知，前面应该填“退”字。故选D。

　　【2】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。

　　A．运用了夸张的修辞手法，形象地突出了“我”如愿以偿后内心的无比畅快和喜悦之情；B．没有运用修辞方法；

　　C．从“飞一般径向赵庄前进了”可知，这里运用了夸张的修辞，突出了船行速度之快。

　　故选B。

　　选择题

　　阅读下面文段，在文段空白处依次填入句子最恰当的一项是（）

　　尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或_____________；或_____________；或_____________。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。

　　①钻石觅缝，汩汩如泉

　　②淌过石板，潺潺成溪

　　③被夹在石间，哀哀打旋

　　A.①③②B.③①②C.②①③D.①②③

　　【答案】D

　　【解析】

　　此题考查学生补写句子的能力。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。“钻石觅缝”与上文的“乘隙而进”相契合，应该放在首句，排除BC两项；“淌过石板”的是水流量较大的水流，“被夹在石间”的水流量较小的水流，“哀哀打旋”与下文的“顺壁挂下”意思连贯。故选D。

　　语言表达

　　随着网络文化的兴起，在人类语言发展长河中新添了一道奇异的风景线——网络流行语。请揣摩写出下列网络语言的意思。

　　（1）楼主：_______________________________________

　　（2）驴友：_______________________________________

　　（3）卖萌：_______________________________________

　　（4）土豪：_______________________________________

　　【答案】（1）楼主：发主题帖的人

　　（2）驴友：指户外运动爱好者

　　（3）卖萌：装可爱

　　（4）土豪：原指在网络上无脑消费的人。现多用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人。

　　【解析】

　　此题考查学生对网络语言的理解，要结合具体的语境来分析。“楼主”就是在论坛或贴吧里主题帖的发帖人；“驴友”指爱好旅游，经常一起结伴出游的人；“卖萌”指故意做可爱状，打动别人；“土豪”多指有钱，不理性消费，喜欢炫耀的人。

　　名句名篇默写

　　诗文填空

　　（1）______________________，天涯若比邻。

　　（王勃《送杜少府之

　　任蜀州》）

　　（2）__________________________，波撼岳阳城。

　　（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

　　（3）__________________________，只有香如故。

　　（陆游《卜算子—咏梅》）

　　（4）__________________________，禅房花木深。

　　（常建《题破山寺后禅院》）

　　（5）知不足，然后能自反也，知困，__________________________。

　　（《虽有嘉肴》）

　　（6）蒹葭苍苍，白露为霜__________________________，在水一方。

　　（《诗经·蒹葭》）

　　（7）民生乃国之本，家安而民乐。我国各类棚户区改造开工数提前完成，许多贫困人口实现易地扶贫搬迁有了温暖的新家，这让我们想到了大诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中心系天下寒士的千古名句：“__________________________，__________________________。

　　（8）面对人生逆境不仅要坦然，而且还要摒弃“__________________________，__________________________”的怀才不遇之思想。（请从韩愈的《马说》中选择合适句子作答）

　　【答案】海内存知己

　　气蒸云梦泽

　　零落成泥碾作尘

　　曲径通幽处

　　然后能自强也

　　所谓伊人

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

　　千里马常有，而伯乐不常有

　　【解析】

　　“己”“碾”“幽”“厦”“俱”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

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　　论述类文本阅读

　　辩证看压力

　　①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。

　　②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。

　　③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”曹植的七步诗，更是在以死相遇的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步

　　之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。

　　④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。

　　⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。

　　【1】作者运用什么论证方法从哪几个方面具体论述了“外界压力是人们获得发展与成就的机遇和先导”的这一观点?

　　【2】阅读文段⑤，作者运用了什么论证方法得出什么观点?

　　【3】读完全文，你在今后的生活中如何正确面对压力？（用原文回答）

　　【答案】

　　【1】举例论证。①从历史上看，生存压力带给人类发展进步。②对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。③从生活轨迹看，压力能够使人明确前进的方向。（或压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。）

　　【2】对比论证。不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。

　　【3】面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。

　　【解析】

　　【1】此题考查的是论证方法的辨析以及从文中提取信息的能力。

　　（1）从“有巢氏‘构木为巢以避群害’；在病痛之下，燧人氏‘钻燧取火以化腥臊’；在饥饿之下，神农氏‘制耒耜，教民农作’“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”等句子可知，文章主要运用了举例论证的方法论证中心论点。

　　（2）此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。第②③④段的首句分别从历史、做学问、生活轨迹三个角度阐述了外界压力对人们生活的积极影响。

　　【2】此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。议文章常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并要记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。从“有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者”可知，这里运用了对比论证的方法，将面对苦难和不幸的两种不同态度和结局进行了对比，突出论证了本段首句的观点。

　　【3】这是一道信息筛选题，考查学生对于文章内容的整体感知能力。把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句作答。文章末段引用巴尔扎克的话强调了外部压力对于不同人的不同影响，进而指出面对压力的正确态度，摘抄下来即可。

　　现代文阅读

　　文学类文本阅读

　　开在心里的橘子花

　　①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。

　　②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。

　　③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘予缀满枝头。

　　④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘予锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。

　　⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水．瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色．我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一

　　阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。

　　⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”

　　⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要一个堂堂正正的人。

　　⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。

　　【1】根据提示，把文章事件补充完整。

　　故乡人栽种橘树——我们一家采橘子——（______）——父亲询问橘子来源——（______）——看花开怀念父亲

　　【2】阅读全文，找出贯穿本文的线索。

　　【3】文中画波浪线的句子运用了什么描写手法？请分析其作用。

　　【4】请从修辞手法的角度从文中找出一句并加以赏析。

　　【5】第⑧段中的画线句子在文中起到什么作用？这句话有什么深刻含义?

　　【答案】

　　【1】

　　我回家途中偷橘

　　父亲教育我做人

　　【2】橘子花

　　【3】神态描写，动作描写，心理描写。（能写其中一个即可）作用：生动形象地写出了我和同伴要偷摘橘子但又怕被发现而做出的相互掩护的暗号，表现我们当时配合默契“成功”完成偷橘。（或：写出了我们偷摘橘子时的麻利动作和逃跑的迅速，表现了我当时怕因偷橘而被抓住的恐慌心理。）

　　【4】句子：①金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。②树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。赏析：①比喻。形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者对橘子花的喜爱之情。②拟人，比喻。生动的写出了橘子熟的特点，表现了我看到满树红橘子的喜悦心情。

　　【5】点明文章主旨。橘花的香味使我想起父亲的教导，他的教导一直留在我的心中影响着我，抒发了我对父亲的感激与怀念之情。

　　【解析】

　　【1】概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。“同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色．我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳”写的是我和同伴偷橘子；“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正”写的是父亲对“我”的教导。

　　【2】此题考查线索的辨析。从“小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵”“我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑”“橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗”等句子可知，本文的线索是橘子花。

　　【3】此题考查人物描写方法的辨析以及其作用的分析。“咽了咽口水”“我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林”是动作描写，“给我使了个眼色”是神态描写，生动形象地写出了“我”和同伴偷橘子时的紧张和动作的迅速。

　　【4】此题考查赏析句子的能力，从文中选择一句运用了修辞方法的句子分析即可。如：树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。把橘子比作是灯笼，是比喻的修辞，生动形象地表现了橘子成熟时呈现红色的特点，表达了作者看到橘子成熟后的欣喜与兴奋。

　　【5】本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。这里“橘子花的香味”不仅指花朵的香味，还指父亲的教导像花一样，引导着我，影响着我。橘子花的香味让我想到了往事，想到了父亲对我的教育，他教给我做人要诚实的道理，我一直记在心上，表现了我对父亲的思念。

　　综合性学习

　　实用类文本阅读

　　习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，就能展示民族的强大。”对此，你们学校开展了“崇尚英雄精忠报国”的主题班会活动。请按要求完成下面任务。

　　【1】作为追梦青少年的你积极参与到分享活动中——“推荐精忠报国英雄”。

　　你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。（要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。）

　　我最崇敬的英雄：__________________________________

　　推荐理由：_________________________________________

　　【2】为了更好地开展“崇尚英雄”主题活动，让学校广大师生参与到这一活动中，请你为这一活动设计两个活动栏目。

　　示例：开展“崇尚英雄”问卷调查。

　　栏目一：___________________

　　栏目二：__________________

　　【3】写一句座右铭，激励同学们在今后的人生道路上不断前行。（语句不得超过16字，可以写古诗句）

　　【4】班主任邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄来你班教室为全体同学作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告，小明同学听了一会后，渐渐在会场不认真听讲，甚至搞恶作剧影响周边的同学，还振振有词地

　　说“要是我来作报告我也这么吹”。你看到这种情况，怎样规劝小明呢？

　　【答案】

　　【1】

　　示例：岳飞。

　　国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难。”

　　【2】

　　示例：举办“崇尚英雄”演讲比赛

　　举办“崇尚英雄”征文

　　【3】示例：士不可以不弘毅，任重而道远。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　【4】答案不唯一

　　【解析】

　　【1】本题考查日常积累和语言表达。“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天样、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。从中选择一个，然后围绕他精忠报国的事迹拟写推荐语即可。

　　【2】此题是对学生语文活动形式的考查。在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。如：举办“崇尚英雄”手抄报比赛，举办“崇尚英雄”专题讲座等。

　　【3】此题考查学生拟写座右铭的能力。座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。所写的座右铭，要能激励自己，充满正能量。根据题目要求，可以引用古诗句，如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；会当凌绝顶，一览众山小。

　　【4】这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题作答时首先要有称呼，然后告诉小明报告中所说的都是活生生的事实，并不是吹，我们应该感谢革命英雄带给我们的幸福生活。

　　诗歌鉴赏

　　古代诗歌阅读后面小题

　　送友人

　　青山横北郭，白水绕东城。

　　此地一为别，孤蓬万里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　【1】这是一首情深意长的_____________（题材），作者在颈联中巧妙的借用浮云和落日作比来表明心意，表达了对朋友的_____________。

　　【2】古人写诗非常讲究炼字，请从修辞手法的角度赏析“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”的表达效果。

　　【3】发挥想象，用简明形象的语言描绘“浮云游子意，落日故人情”两句诗所展现的画面。

　　【答案】

　　【1】

　　送别诗。

　　依依惜别之情（离别之情）。

　　【2】孤蓬是运用比喻的手法，比喻远行的友人，形象的写出了此地一别后友人就要像蓬草那样万里漂泊，表达了诗人对友人的深切关怀。（或：形象地描写了友人今后孤苦无依，行迹无定的凄惨生活。）

　　【3】友人就像天边的浮云行踪不定，任意东西，谁知他会漂泊到何处呢？那一轮西沉的红日落得那么徐缓，恋恋不舍地把最后的光线投向青山白水，仿佛不忍离去。

　　【解析】

　　【1】此题考查学生对诗歌题材和作者思想感情的把握。这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。诗人又巧妙地用“浮云”“落日”作比，情景交融。在这山明水秀，红日西照的背景下送别，诗人感到难舍难分，表达了诗人对朋友的依依惜别之情。

　　【2】此题考查诗句的赏析。蓬草根短浅易断，秋季枯干后，由于体轻，遇风根断，随风而走。在中国文学里，“飞蓬”一词有野外飘零、身不由己的象征意义，多指代漂泊无定的孤客。“此地一为别，孤蓬万里征”的意思是：此地一别，友人就要像蓬草那样随风飞转，到万里之外去了。“孤蓬”运用了比喻的修辞，表达了对朋友深切的不舍之情。

　　【3】此题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。此题作答时要抓住浮云飘荡的特点和太阳缓缓落山的伤感。

　　文言文阅读

　　阅读下面文字，完成后面小题

　　[甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　[乙]自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥②其上。有泉幽幽然③，其鸣乍大乍细。渠之广或④咫尺⑤，或倍尺⑥，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾⑦石而往有石泓⑧，昌蒲被⑨之，青藓⑩环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深

　　多倏鱼。又北曲行纡（曲折伸延）余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而麻焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。

　　①渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。②桥：架桥。③幽幽然：流水幽静的样子。④或：有时。⑤咫尺：比喻很近的距离，古代称八寸为咫。⑥倍尺：二尺。⑦逾：越过。⑧泓：深潭。水深而广。⑨被：通“披”，覆盖。⑩藓：苔藓。

　　【1】解释下列加点字的含义。

　　①以其境过清（________）

　　②然卒入于渴（________）

　　【2】下列加点字的意思不相同一项是（）

　　A.潭中鱼可百许头/其长可十许步

　　B.从小丘西行百二十步/又折西行

　　C.如鸣佩环/青藓环周

　　D.不可知其源/其鸣乍大乍细

　　【3】与“视之既静”中的“之”字意思和用法相同的一项是（）

　　A.久之，目似暝

　　B.送杜少府之任蜀州

　　C.何陋之有

　　D.乃记之而去

　　【4】翻译下列句子

　　（1）有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。

　　（2）日光下澈，影布石上。

　　【5】[甲][乙]两文都运用了什么写法带领我们领略极强的动态画面？

　　【6】[甲]文中点明作者情感的句子是哪一句？

　　【7】[乙]文中作者描写岸上的奇石怪木林立，花草修竹繁茂美景有什么作用?

　　【答案】

　　【1】

　　凄清

　　最终，终于

　　【2】C

　　【3】D

　　【4】（1）有一眼泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小（2）阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。

　　【5】移步换景

　　【6】凄神寒骨，悄怆幽邃

　　【7】渲染了石渠周边清寂的环境，表现了作者排遣郁闷、寄情山水的幽静心境。

　　【解析】

　　【1】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“以其境过清”的意思是“因为这里的环境太凄清”，“清”的意思是“凄清”；“然卒人于渴”的意思是“就这样最终流入渴潭”，“卒”的意思是“最终”。

　　【2】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就

　　要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

　　A.大约/大约；

　　B.向西/向西；

　　C.玉质装饰物/环绕；

　　D.它的/它的。

　　故选C。

　　【3】此题是对一词多义的考查。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。题干中的“之”是代词。

　　A.音节助词，不译；

　　B.动词，去，往；

　　C.宾语前置的标志；

　　D.代词。

　　故选D。

　　【4】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“鸣（流淌时的声音）”“下（向下）”“澈（照到）”是此题中的关键词语，一定要解释准确。

　　【5】此题考查学生对写作方法的掌握。从“从小丘西行百二十步”“伐竹取道”“潭西南而望”“坐潭上”等句子可知，甲文采用“移步换景”的写

　　法，写发现小石潭的经过及小石潭的景物特征，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致；从“自渴西南行不能百步”“又折西行”“又北曲行纡（曲折伸延）余”可知，乙文也运用了“移步换景”的写法。

　　【6】本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。“凄神寒骨，悄怆幽邃”的意思是“使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息”，这句话写出了作者凄凉的心境。

　　【7】此题考查文言文中景物描写的作用，需要结合文章的写作背景来分析。石渠的旁边是形态怪异的石头，诡怪的树木，奇异的草儿，美好的嫩竹，渲染了环境的凄清，抒发了作者追求胜景借以抒发胸中积郁之气的感情。

　　甲：选自《柳河东集》

　　作者：柳宗元

　　年代：唐

　　乙：选自《石渠记》

　　作者：柳宗元

　　年代：唐

　　参考译文：

　　甲：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

　　潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

　　向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

　　我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

　　乙：从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，百姓在石渠上建了一座便桥。有一眼泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时一尺，有时就有二尺宽，它的长度有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石潭，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多白鲦鱼。渠水又往北迂回绕行一些，斜着看好像没有尽头，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，人可以并列坐在那里休息。风吹动着树梢，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡。看它已经很宁静，它们被风吹动所发出的声音才在远处传播。

　　名著阅读

　　名著阅读一

　　（1）他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

　　吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。

　　（2）“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”

　　【1】以上文字出自（______）（作者）的小说《_________________》。选文中“（A）”处的人物是____________________。

　　【2】结合你对作品的阅读，你能读出“他”具有哪些精神品质?

　　【答案】

　　【1】

　　奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》

　　保尔·柯察金（保尔）

　　【2】钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力），为理想献身的精神（崇高的理想，心系祖国和人民、为祖国和人民献身）

　　【解析】

　　【1】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。从“他发着高烧上工已经很久了”“接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工”可知，这段文字出自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。（A）处的人物是保尔，他在筑路工作要结束时，得了伤寒并引发了肺炎，依然坚持工作。

　　【2】此题考查学生对人物形象的分析。保尔接连五天都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工，可以看出他有钢铁般的意志；保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位，表现了甘愿为革命事业献身，不怕牺牲的精神。

　　名著阅读

　　名著阅读二

　　一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

　　成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击。

　　【1】上面这段选文出自傅雷的《_____________》，这本书主要讲的是_____________。是傅雷写给儿子_____________的一封家信。

　　【2】傅雷教育儿子的信条是（）

　　A.随遇而安

　　B.艺术上要取得成就

　　C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家

　　【答案】

　　【1】

　　《傅雷家书》

　　如何教育孩子

　　傅聪

　　【2】C

　　【解析】

　　【1】此题考查的是名著的文学常识。这段选文出自《傅雷家书》，它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪的家信，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。信是关于如何教育孩子的，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操。据此可作答。

　　【2】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

　　A.有误，“随遇而安”指能顺应环境，在任何境遇中都能满足，也有拘守陈规，不敢变易之意，这并不是傅雷所主张的生活态度；

　　B.有误，傅雷要求儿子做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”，并不仅仅是在艺术上取得成就。

　　C.正确。

　　故选C。

　　作文

　　按要求作文

　　没有iPhone（苹果手机）的时候，觉得用iPhone的人都是显摆；没有LV（法国很著名的奢侈品品牌）的时候，觉得提LV的都是虚荣。当我有了iPhone、LV的时候，就觉得它们就是日常用品，没什么特殊的。我们常常误读误判，是因为一开始就站在对立面上。设身处地为对方想想，坚硬、锋芒的心就释然了、柔软了：其实每天我们都在高攀，有时高攀爱情，有时高攀权贵，有时高攀美德……向上或是本能，只是我很清楚，所有的高攀，抵不过我一次坦然的低头。

　　请以“坦然”为话题，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：（1）中心明确，内容健康。（2）条理清楚，书写整洁。（3）除诗歌外，文体规范，字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

　　【答案】范文：

　　坦然相待

　　在纷繁复杂的现代社会，对于生活人们往往有不同的感叹。有人感叹生活的艰辛，有人埋怨命运的不公。而我却认为，生活是美好的。之所以和别人有不同感叹，不是因为命运和生活赐予我太多的美好，而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式罢了。面对事物的坦然，使

　　我感觉到了更多的美好。

　　我坦然，所以我快乐，人生也变得美丽。

　　坦然是平淡中的快乐。

　　曾经看到那些假日的垂钓者，独钓一天，空手而归，夕阳下，脸上仍有灿烂的笑。有些为其所惑，可换个角度想，便不那么认为了，垂钓者虽空手而归，但他却钓来了一天的快乐。对于钓鱼者来说，最大的鱼就是快乐，最大的收获也是快乐。钓来了快乐，也钓来了这一天的好心情。

　　坦然是失意后的自信。

　　走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工，虽然从事世间最平凡的工作，可是他们仍尽职尽责，为社会环境的美好奉献着。对于他们来说，扫出了优美的环境和洁净的道路，他们的人生是最纯洁的，所以他们自信。上帝剥夺了他们活得高贵的权利，但却留给他们活得崇高、伟大的权利。他们的奉献使得他们崇高，他们平凡的工作同样受人尊敬，他们的人生也因此自信、美丽。

　　坦然是失败后的乐观。

　　在事物的发展中，对于得失成败我们难以预料，也承担不起。失败和成功往往失之交臂，幸福和痛苦也往往擦肩而过，往往在我们想要接近时，人家早就设起了屏障。面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受，会使你走出痛苦的阴影，重新找回自信，找到自己的位置。

　　突然想起泰戈尔的一句名言：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这也许是对坦然最好的诠释。万事万物总是变幻莫测，也是客观的。

　　对待生活中的人和事，从不同的角度，换个思维方式，也许你们就会有新的感受和发现。生活中没有旁观者的席位，面对生活，坦然相待，总会找到属于自己的位置，自己的光源，自己的声音。

　　【解析】

　　这是一道话题作文试题，难度较大。题干部分提示我们，要以“坦然”的心态面对生活，“坦然”即心里平静，没有顾虑。世界上没有绝对的完美，既要理性地看待自己的优点，又要敢于容纳缺点，接受自我，坦然生活，我们每个人都会成为世间一道绝美的风景。据此立意即可，注意结合自己的经历写出真情实感。还可以写成议文章，从不同角度阐述坦然对于人生的重要意义，注意言之有据。

　　作文

　　按要求作文

　　我心中有个太阳，我心中有个月亮。

　　我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

　　总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁；

　　总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

　　我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

　　请以“我心中的太阳”为题目，写一篇文章。

　　要求：（1）中心明确，内容健康。（2）条理清楚，书写整洁。（3）除

　　诗歌外，文体规范，字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

　　【答案】范文：

　　我心中的太阳

　　天上的太阳高高地挂着，地上的小草慢慢地成长着，风微微地刮着，那火红的太阳似我妈妈一样指引着我前进的道路，修正我的缺点，让我奔向正确的方向！

　　妈妈，您还记得吗？在我6岁的时候，刚上一年级，有次考试回来，高兴地对您说：“妈妈，我考了95分！”可是妈妈看了试卷后没有笑，只是说：“加油。”我纳闷地想，为什么我考的是全班第一妈妈还不鼓励我？我认真地看了看试卷，发现错的是很简单的题，都是因为粗心错的，不然妈妈不会……后来妈妈说：“做事情要认真，才能获得成功呀!”

　　听了妈妈的话，我想下次我一定要认真仔细。

　　妈妈，您还记得吗？在我上三年级的时候，学玩滑板，刚开始学的上滑板的技巧，由于身体不平衡，总是爱摔跤，路上的行人都在笑，只有妈妈没笑。一不留神儿，我又摔跤了，妈妈看了还是毫无反应，好像没看见似的。我好想哭，感觉妈妈不爱我了，半天都没爬起来，这时妈妈笑眯眯地走过来扶起我，拍了拍我身上的灰尘说：“你在长大，总有一天你要学会自己爬起来的。”我的脸都红了起来，从那天起，我学会了要坚强。

　　时间过得真快呀！一下子我就九岁了。

　　妈妈，您还记得吗？有一次我代表学校参加武昌区组织的电子琴大赛，与我同级别的只有三人，都很高的个子，可能是五、六年级的学生吧！评委也有三位，我弹的是《春江花月夜》，很认真，也很仔细，那天我发挥得也很好，弹得非常动听，评委老师给我的平均99分的好成绩。我拿着获奖证书飞快地跑向妈妈，远方的妈妈像太阳一样那么耀眼！

　　在妈妈的爱护帮助下，无论在生活中，还是学习中，遇到什么困难我都不怕，因为妈妈就是我心中的太阳。

　　【解析】

　　这是一道命题作文试题，难度不大。审题可知，“太阳”前有“心中的”三个字，所以这里说的太阳不是现实中的太阳，而应采用其比喻义。把某人比作是心中的太阳，给自己带来温暖与光明。这个人可以是父母，可以是朋友，可以是老师，也可以是偶遇的陌生人。从生活中取材，选定人物，选取这一人物给自己带来温暖与光明的事件，采用以小见大的写法，写出真情实感。

篇二：八年级下册语文期末考试题及答案

　　………………………………○○………………………

　　_……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外

　　内…

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　　…○

　　…○………

　　………………………部编人教版2022--2023学年度第二学期期末测试卷及答案

　　八年级

　　语文

　　（满分：100分

　　时间：120分钟）

　　题号

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　总分

　　分数

　　一、单选题(共6题；共12分)

　　1．（2分）下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是（）A．狩（shòu）猎

　　翌（yì）日

　　棱（1íng）角

　　安营扎寨（zài）B．推搡（sǎng）

　　漩（xuàn）涡

　　枯燥（zào）

　　纷至沓（tà）来C．妩（fǔ）媚

　　蛮横（hèng）

　　决（jué）择

　　销声匿（nì）迹D．襁（qiǎng）褓

　　汩汩（gǔ）

　　擦拭（shì）

　　目眩（xuàn）神迷2．（2分）下列语句中划线成语使用恰当的一项是（）

　　A．面对对方的无理指责，他从容不迫，强词夺理，终于成功批驳了对方的观点。

　　B．十三四岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切的豪情社志。C．自从《小王子》主题展在深圳万象城盛大开启后，游人情怀满满，接踵而至。

　　D．促销前先涨价，然后在促销当天降价，实际价格持平甚至上涨，促销活动往往名副其实。

　　3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

　　A．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成。

　　B．能够熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

　　语文试题

　　第1页（共24页）

　　C．《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

　　D．国内首份《阅读城市城市阅读报告》出炉，深圳荣获全国最爱阅读城市。

　　4．（2分）下列句子中标点符号运用有误的一项是（）

　　A．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和

　　阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。

　　B．通过对春雁集会日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：“它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。”

　　C．冰体一点一点地改变了形态，变成了自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。

　　D．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。

　　5．（2分）下列文学常识说法错误的一项是（）

　　A．《庄子》是庄子及其后学的著作，现在33篇。庄子，是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。

　　B．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。

　　C．“记”和“说”都是古代的文体。它在内容上可记人和事，如《桃花源记》，可记山川名胜，如《小石潭记》，可记器物建筑，如《核舟记》。“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，如《马说》。

　　D．《大自然的语言》作者竺可桢，20世纪卓越的气象学家，被誉

　　语文试题

　　第2页（共24页）

　　为“品格和学问的伟人”。

　　6．（2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（）

　　A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舔犊之情。

　　B．在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。

　　C．《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加·斯诺。

　　D．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

　　二、默写(共1题；共8分)

　　7．（8分）按要求填写相应的语句。

　　（1）（1分）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）（1分）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）（3）（1分），去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）（4）（1分）夜来城外一尺雪，。（白居易《卖炭翁》）（5）（1分），寂莫沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

　　（6）（1分）挥手自兹去，。（李白《送友人》）（7）（1分）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达出崇高理想和美好心愿的句子是：

　　，！三、文言文阅读(共1题；共10分)

　　8．（10分）文言文阅读

　　语文试题

　　第3页（共24页）

　　【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥②其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，吕蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼。又北曲行纡余，睨若无穷。然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭③，可列坐而庥④焉。风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。

　　予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾⑤而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。

　　(选自柳宗元《石渠记》)

　　【乙】钴鉧潭在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。

　　流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。

　　其上有居者，以予之亟游也，一旦款⑥门来告曰：“不胜⑦官

　　租、私券之委积，既芟⑧山而更居，愿以潭上田贸财⑨以缓祸。”予

　　乐而如其言。则崇⑩其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声潀然

　　11。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也款？

　　(选自柳宗元《钴鉧潭记》)【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②桥：建桥、架桥。③箭：

　　小竹。④麻：同“休”，休息。⑤酾(shī)：疏导，分流。⑥款：叩，敲。⑦胜：承受。⑧芟(shān)：割草。⑨贸财：以物变卖换钱。⑩崇：加高。

　　11潀(cóng)然：水声淙淙的样子。⑩居夷：住在夷人地区。(上

　　语文试题

　　第4页（共24页）

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　　………………………述文章均为柳宗元被贬谪永州时所作)（1）（2分）参考《古汉语常用字字典》中的解释，谈谈“亟”字在文中的表达效果。

　　“亟”的义项：①jí急，赶快。②qì(气)，屡次其上有居者，以予之亟游也。

　　（2）（3分）请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)。

　　风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。

　　（3）（2分）用现代汉语写出下面句子的意思。

　　孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？

　　（4）（3分）柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》，而又有所发展。请以《小石潭记》及上述两篇古文为例，探究柳宗元的山水游记的特色。

　　四、现代文阅读(共2题；共30分)

　　9．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

　　笨拙如你，温暖如你

　　狮小主

　　①每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。

　　②姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜，美味至极，这是我童年最美好的记忆。那时，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶，其次是姥姥，最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。他常说：“小狮，你不知道，菜帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了，姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。”我信以为真，以为姥爷自私，居然让我和姥姥吃语文试题

　　第5页（共24页）

　　菜叶，而把又甜又脆的菜帮据为己有。我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”，姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮，我如获至宝，只是刚咬一口，菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔，我一口吐出来，姥爷姥姥大笑不已。我撇着嘴说：“好难吃！一点也不甜，又酸又苦！”

　　③当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。

　　④后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧疚不已。然而总是拗不过他，用他的话来说，就是：“我喜欢吃菜帮，谁也别跟我抢！”有时我也很生气，便吼他：“姥爷，你真倔！”

　　⑤是的，姥爷是一个倔强的人。姥爷是远近闻名的笔杆秀才，写得一手好字，从小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字，每次我煞有介事地写字时候，他总在一旁说“啰嗦”。

　　⑥“四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。”

　　⑦“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。”

　　⑧“‘欧’字最忌投机取巧，重新写。”

　　⑨他就这样一遍一遍地说，一遍一遍地纠正我写字的毛病。我18岁那年，村委会主任说：“小狮的毛笔字写得不错，今年就让她给村里写对联吧。”我高兴得立时就想答应，姥爷说：“她还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。”于是，我接过姥爷的衣钵，开始给村里写对联。

　　⑩我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。

　　语文试题

　　第6页（共24页）

　　………………○………………外………………………○………………内………

　　大年初二，我们全家去拜年，刚拐进胡同，就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口，大家看见我们，纷纷说：“恭喜你们家出了一个书法家！”姥爷就在后面呵呵地笑。大家走进院子后，我和姥爷站在门口，他说：“小狮长大了，成了一个小书法家。”一股幸福感突然就涌进了我的心里，我的眼眶一阵阵发热。我永生难忘当时的情形，我依偎在甘之如饴，欣然老去。

　　?那个味道，什么美味佳肴都无法代替。因为那里面，有回忆，也有他难以言及的爱。

　　（选文有删改）

　　（1）（2分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

　　此老人家身边，漫天的大雪静静地落着，大红对联在一片霭茫茫的世界中是那么鲜艳夺目。

　　?姥姥去世后的第一个春节，我去看姥爷。那天的阳光特别好，一丝冷风都没有。我进门就大喊“姥爷”，手里拎着给他买的东西，接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下，一手拿着镜子，一手拿着剪刀在剪胡子。

　　?“女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音，笑着慢慢地站起来。我鼻子一酸，说的第一句话是：“我给你买一个电动剃须刀吧。”他笑了笑说：“剪了一辈子，习惯了，还能打发时光。”

　　?中午，只有我和姥爷两个人，其他人都去走亲戚了。除了主菜，那道高汤汆白菜是一定会有的。这次，姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我，自己仍旧吃着剩下的菜帮。

　　?我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。当初，我们的生活条件差，他把好吃的都留给我和姥姥，等生活条件慢慢地好起来，他依旧如此。后来，我才慢慢地明白：谁也不能和他抢那些难吃的菜帮，这就是他表达爱的方式——一种笨拙的、旷日持久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，语文试题

　　第7页（共24页）

　　A．文中的姥爷对“我”疼爱有加，除了每次都给“我”做好吃的，还教“我”写字，教“我”做人要正直、谦虚。

　　B．18岁那年，姥爷为了磨炼“我”，请求村委会主任让“我”给村里写对联，“我”成了明星，成了大人口中的书法家。

　　C．第?段运用语言、神态和动作描写，突出表现了姥爷看到“我”来时的高兴和“我”看到姥爷时的心酸。

　　D．哪怕生活条件好了，姥爷也依然坚持吃最难吃的菜帮子，用这种笨拙的，旷日持久的付出方式来表达他对家人的爱意。

　　（2）（1分）请依据文章内容，填写表格。

　　情节

　　“我”的心理变化

　　姥爷把菜帮子留给自己，说菜帮子最好吃。

　　①抢姥爷碗里的“美味”吃，“美味”又酸又苦，一嘲笑姥爷太笨

　　点也不好吃。

　　慢慢长大，明白了姥爷的心思。

　　②③

　　幸福、感动

　　（3）（6分）按照要求分别赏析第⑩段中画线的文句。

　　①我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。

　　语文试题

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　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　…○………

　　………………………（从修辞手法的角度赏析句子）

　　②我永生难忘当时的情形，我依偎在老人家身边，漫天的大雪静静地落着。（赏析划线词的表达作用）

　　（4）（3分）第?段“也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去”请根据文章内容，简要说说这句话的含义。

　　（5）（3分）文章以“笨拙如你，温暖如你”为标题，有什么妙处？请概括回答。

　　10．（13分）阅读下面选文，完成下列小题。

　　谁偷了我们的wif信号

　　陈博翰

　　①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？

　　②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商TalkTalk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。

　　③我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看语文试题

　　第9页（共24页）

　　不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备，由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。

　　④不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中，WiFi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2．4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2．4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉，那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器，也通常和wifi用相同频率的无线电波，它们同样会对信号造成干扰。

　　⑤除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2．4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网

　　语文试题

　　第10页（共24页）

　　速哟。

　　⑥如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。

　　⑦而且，在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。例如，在中国，许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间，会钉上铁丝网，然后再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。同时，钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。

　　（选自《大科技百科新说》）

　　（1）（2分）节庆影灯为什么是干扰wifi信号的“罪魁祸首”？

　　（2）（4分）文章第⑦段使用了哪些说明方法，有何作用？

　　（3）（4分）文章第②段划线词能否删掉？为什么？

　　据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪。（4）（3分）隔壁王叔叔正在装修房子，为了保证wifi信号良好，请你根据文章内容给他提三条建议。

　　五、写作题(共1题；共40分)

　　11．（40分）阅读下面的文字，按要求作文。

　　家里故事多，充满亲情和欢乐；春天故事多，花开满山坡；成功时语文试题

　　第11页（共24页）

　　候故事多，众人帮助我；想象时候故事多，小草蚂蚁齐唱歌……

　　在你的身边，每天都有各种有趣的或有意义的事情发生。请你以某一件身边的事为素材，展开合理的想象，以《

　　▲

　　故事多》为题写一篇不少于600字的故事。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

　　参考答案与试题解析

　　一、单选题(共6题；共12分)

　　1．【答案】D【解析】【分析】A．棱角（léng）、安营扎寨（zhài）；B．漩涡（xuán）；C．妩媚（wǔ）。故选D。故答案为：D【点评】本题所考查的字音和字形都是初中阶段要掌握的基础知识。要做好这类题，在平时要养成朗读、诵读和多做拼音练习的学习习惯，坚持“多朗读、多练习、多积累”，形成良好的语感。还可以注意将形近字、音近字放在一起辨析记忆，加强思维刺激。同时，在具体的语言环境中，要学会结合上下文理解它们在词句中的意义，再根据音义对应规律辨别读音。

　　2．【答案】C【解析】【分析】C．接踵而至：形容人接连而来或事情持续发生。使用恰当。故选C。

　　A．强词夺理：指无理强辩，没理硬说成有理。贬义词，语境不符。

　　B．目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起。贬义词，语境不符。

　　D．名副其实：意思是名声或称谓与实际一致、相符合。语境不符。

　　故答案为：C

　　语文试题

　　第12页（共24页）

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　　…○………

　　………………………【点评】本题属于基础题型，难度分类为容易题。本题涉及成语运用，要求正确记忆成语/词语的释义和适用语境。死记硬背为下策，学习任何一种语言最重要的秘诀在于运用，平时写作、交流时，应当下意识运用成语来表达。

　　3．【答案】B【解析】【分析】A．句式杂糅，删掉“是因为……造成的”或“的原因”。

　　C．《经典咏流传》不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平。D．成分残缺，在“城市”后面加“的称号”。故选B。故答案为：B【点评】本题考查学生病句辨析与修改的能力。做好本题，要从以下三个方面入手，一是明句意，选项要表达什么意思，这是正确判断的前贴合基础，二要理题干，在分解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。三是析关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

　　4．【答案】B【解析】【分析】B项，引号属于滥用，应删掉。故选B。故答案为：

　　B。

　　【点评】本题考查标点的正确运用。熟悉各种标点符号的作用是答题关键。

　　5．【答案】A【解析】【分析】A项，儒家学派——道家学派。故答案为：

　　A【点评】试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个语文试题

　　第13页（共24页）

　　朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

　　6．【答案】B【解析】【分析】本题考查形式对名著有关知识的掌握情况和辨析能力。ACD正确，B：主人公是“保尔（保尔·柯察金）”故答案为：B【点评】名著的考有：名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、片段赏析等，考查的内容是多元的、具体的、细致的，要求考生要尽量阅读原著。

　　二、默写(共1题；共8分)

　　7．【答案】（1）天涯若比邻（2）但余钟磬音（3）抟扶摇而上者九万里（4）晓驾炭车辗冰辙（5）拣尽寒枝不肯栖（6）萧萧班马鸣

　　（7）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜

　　【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“邻”“磬”“抟”“辗”“拣”“班”“庇”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

　　故答案为：（1）

　　天涯若比邻（2）

　　但余钟磬音（3）

　　抟扶摇而上者九万里（4）

　　晓驾炭车辗冰辙（5）

　　拣尽寒枝不肯栖（6）

　　萧萧班马鸣（7）

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

　　【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错

　　语文试题

　　第14页（共24页）

　　误（错别字、漏字、添字）。

　　三、文言文阅读(共1题；共10分)

　　8．【答案】（1）在文中应选②，表现这里景色优美，以致作者多次游览，这里也反映了“我”与当地熟悉的原因，及“我”改造钻拇潭的原因。

　　（2）风摇其巅/韵动崖谷/视之既静/其听始远。

　　（3）是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土？难道不是因为这钻锝潭？

　　（4）柳宗元的山水游记善于选取不为人知、不被人识的景物，如小石潭、石渠；文笔清新秀丽，富有诗情画意；语言精炼生动，简洁明快，善用短语，骈散相兼，如“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”等句，有强烈的节奏感和音韵美；在对景物的描写中，寄托了自己抑郁的情怀。

　　【解析】【分析】（1）“屡次其上有居者，以予之亟游也”的意思是：山上有居住者，因我多次来游玩。据此可知“亟”这里应解释为“屡次”。结合文章内容分析，“我”之所以多次来钴鉧潭游玩，是因为这里的景色非常的优美，能愉悦我的心境，“我”非常喜欢这个地方，正是因为此，才有下文

　　“我”改造钻拇潭的原因。（2）首先要理解句子的意思，然后再根据句意及句子的语法结构断句。这句话的大意是：风摇动竹林花草的梢头，声音在山谷中回荡。眼看它已经静止不动了，而它们被风吹动所发出的声音才开始在远处回响。据此可知这句话正确的断句方法是：风摇其巅/韵动崖谷/视之既静/其听始远。（3）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。孰：什么。予：我。乐：乐于。居夷：住在夷人地区。欤：语气词。这句话属于反问句，翻译时注意语气。故语文试题

　　第15页（共24页）

　　此句可以翻译为：是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土？难道不是因为这钻锝潭？（4）结合写作对象所处的位置及文章具体语句分析其写作特色。首先柳宗元的山水游记善于选取不为人知、不被人识的景物，如小石潭、石渠；文笔清新秀丽，富有诗情画意。如“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”“有泉幽幽然，其鸣乍大乍细”；语言精炼生动，简洁明快，善用短语，骈散相兼，如“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”等句，有强烈的节奏感和音韵美；在对景物的描写中，寄托了自己抑郁的情怀。

　　如“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等。

　　故答案为：⑴

　　在文中应选②，表现这里景色优美，以致作者多次游览，这里也反映了“我”与当地熟悉的原因，及“我”改造钻拇潭的原因。

　　⑵

　　风摇其巅/韵动崖谷/视之既静/其听始远。⑶是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土？难道不是因为这钻锝潭？⑷

　　柳宗元的山水游记善于选取不为人知、不被人识的景物，如小石潭、石渠；文笔清新秀丽，富有诗情画意；语言精炼生动，简洁明快，善用短语，骈散相兼，如“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”等句，有强烈的节奏感和音韵美；在对景物的描写中，寄托了自己抑郁的情怀。

　　【点评】⑴此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

　　⑵本题考查文言文断句的能力。断句方法：①通读文段，领会基本意

　　语文试题

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　　………………………思，在此基础上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系；②抓住“曰”“云”“言”等表示对话的词语进行断句；③根据虚词进行断句；④根据固定句式进行断句；⑤根据句子的结构成分进行断句。

　　⑶本题考查文言文句子翻译。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

　　⑷本题考查探究小说艺术特色的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点。

　　【参考译文】从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，当地百姓在石渠上建了一座桥。有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。石渠有的地方宽一尺左右，有的地方宽二尺左右，它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，水就从石头下面流出来。跳过大石再往前行，就发现一个石泓，菖蒲覆盖在它的上面，碧绿的苔藓环绕着四周。渠水又转弯往西流，水流跌落到岩石下面，落到北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈幽深，有许多鲦鱼。渠水又往北迂回绕行流去，看上去好像无穷无尽的样子，但最终流入袁家渴。潭的旁边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、语文试题

　　第17页（共24页）

　　美丽的小竹，可供人在潭周围坐着休息。风摇动竹林花草的梢头，声音在山谷中回荡。眼看它已经静止不动了，而它们被风吹动所发出的声音才开始在远处回响。

　　我跟随柳州太守发现的它，拨开阴郁的密林和腐烂的朽木，开掘和疏通淤土和乱石，把朽木乱草堆积起来烧掉，石渠里的渠水便很满。可惜从来都没有写它的人，所以我把它全都记写下来，留给匠人，刻写在潭北面的石头上，帮助以后喜好游历的人能较容易地看到它。

　　【乙】

　　钴鉧潭，在西山的西面。钴鉧潭水由冉水自南向北奔流如注，碰到山石阻隔，曲折向东流去；冉水的上游和下游水势峻急，撞击更加激荡，侵蚀钴鉧潭的潭岸边，潭边广阔而中间水深，水流冲荡到山石才停止。水流形成车轮般的漩涡，然后才缓缓而流。潭水清澈而平缓，而且十亩有余，钴鉧潭四周有树木环绕，有瀑布垂悬而下。

　　山上有居住者，因我多次来游玩，一天早晨敲门就来告诉我：“（我因为）无法负担越欠越多的官租私债，（没办法），想在山上锄草开荒，并愿意卖掉我潭上的田，暂时缓解一下债”。我很高兴答应了他的话。我就加高台面，延伸栏杆，疏导高处的泉水使泉水坠落入潭中，发出了悦耳的声音。特别是到了中秋时节赏月更为合适，可以看到天空更高，视野更加辽远。是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土？难道不是因为这钴鉧潭？

　　四、现代文阅读(共2题；共30分)9．【答案】（1）B（2）以为姥爷自私；愧疚不已；大年初二看望姥爷，姥爷夸赞我。（3）①这句运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了雪下得特别大、天气特别冷，也从侧面表现出姥爷对我的爱依旧

　　语文试题

　　第18页（共24页）

　　温暖如初。②“偎依”是亲密地紧靠着的意思。这里准确地表现出“我”被姥爷认可时的幸福与感动，表达出“我”对姥爷的敬爱之情。

　　（4）在菜帮子的熟悉味道中，姥爷回忆起过去他将菜叶和丸子省给“我”和姥姥吃的种种情景，他的内心会在这种爱的表达中获得一份满足与欣慰。

　　（5）①设置矛盾（悬念）（或“新颖别致”），激发读者的阅读兴趣；②是对文中姥爷的评价，委婉地表露出“我”对姥爷的心疼与敬爱（或“流露出作者的情感，点明了文章主题”）。

　　【解析】【分析】（1）B项“姥爷为了磨炼‘我’，请求村委会主任让‘我’给村里写对联”对文章的理解和分析不正确。原文是“村委会主任说：‘小狮的毛笔字写得不错，今年就让她给村里写对联吧’”。

　　（2）①空，可提取第②段“我信以为真，以为姥爷自私”中的“以为姥爷自私”作为答案。②空，可提取第④段“后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧疚不已”中的“愧疚不已”作文答案。③空，可分析第⑩段“大年初二，我们全家去拜年，刚拐进胡同，就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口”“小狮长大了，成了一个小书法家”等句，即可概括为大年初二看望姥爷，姥爷夸赞我。

　　（3）①“漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬”运用了典型的夸张修辞手法，生动形象地写出了雪大天冷，与姥爷对我的温暖的爱形成对比，突出了姥爷对我的疼爱。②“我依偎在老人家身边”中“依偎”：亲热地紧靠着。表现出“我”此时的感动与对姥爷的敬爱之情。答题时首先要在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。

　　（4）作者的“也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫语文试题

　　第19页（共24页）

　　长岁月，甘之如饴”，使我渐渐明白姥爷是把好吃的留给心里爱着的人——我和姥姥；生活条件好了姥爷依旧如此，我才真正明白那个味道里面有回忆和爱，而他的内心会在这种爱的表达中获得一份满足与欣慰。并能让他在回忆起当初的漫长岁月时“甘之如饴，欣然老去”。所以文末作者说“任何美味佳肴都无法代替那个味道”。

　　（5）从结构上说，标题“笨拙如你，温暖如你”设置悬念，引起正文内容，激发读者的阅读兴趣。从内容上讲，标题“笨拙如你，温暖如你”是对文中姥爷的评价，揭示了“我”对姥爷的心疼与敬爱，点明了文章主题。这样分点来答，既使答案内容完整无缺，又使答案内容层次清晰。故答案为：⑴B⑵以为姥爷自私；愧疚不已；大年初二看望姥爷，姥爷夸赞我。

　　⑶

　　①这句运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了雪下得特别大、天气特别冷，也从侧面表现出姥爷对我的爱依旧温暖如初。②“偎依”是亲密地紧靠着的意思。这里准确地表现出“我”被姥爷认可时的幸福与感动，表达出“我”对姥爷的敬爱之情。

　　⑷

　　在菜帮子的熟悉味道中，姥爷回忆起过去他将菜叶和丸子省给“我”和姥姥吃的种种情景，他的内心会在这种爱的表达中获得一份满足与欣慰。

　　⑸

　　①设置矛盾（悬念）（或“新颖别致”），激发读者的阅读兴趣；②是对文中姥爷的评价，委婉地表露出“我”对姥爷的心疼与敬爱（或“流露出作者的情感，点明了文章主题”）。

　　【点评】⑴本题考查学生阅读理解文本的能力。答题时应注意，认真审清各项题干，确定题干与原文意思表达的一致性。确定不正确的表

　　语文试题

　　第20页（共24页）

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　　………………………达选项即可。

　　⑵本题考查概括情节内容。答题时应注意，归纳大意是在分层次的基础上进行的，或者是同步进行的，有三种形式：一是用最简洁的文字说明各层写了什么；二是用表明作者观点的话来概括；三是选用文中现有的关键词自己组合成句来概括。不论采用哪种形式，都要遵循基本的原则：一是力求完整，不能以偏概全；二是力求简洁，不要过多复述；三是力求明确，不能笼统含糊。

　　⑶本题考查赏析句子的表达效果。答题时应注意，赏析句子根据句子的内容和语言表达，从修辞或写作手法、情境、情感几个方面来分析精彩巧妙之处。

　　⑷本题考查分析句子的深层含义。答题时应注意，先解释词句的表面含义和言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。

　　⑸本题考查分析题目的含义和作用。答题时应注意，是否概括了文章内容，是否为主要情节，是否蕴含（点明）文章的主旨，蕴含或表达了作者的情感，是否新颖、有趣味性和吸引力等。

　　10．【答案】（1）因为彩灯有很多的电线和灯管，它们的电线在房间里产生了一个很大的磁场会干扰wifi；再加上人们一开彩灯就会开一整晚，磁场对网络的干扰影响会更持久。

　　（2）第⑦段主要运用了举例子、作比较的说明方法，通过列举中国框架结构的房子用粘上铁丝网后再抹水泥砂浆来牢固房子与现代家庭的房子用很薄的石膏板做墙面的例子，将二者进行比较，从而具体突出了在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同这一结论，增强了文语文试题

　　第21页（共24页）

　　章的说服力。

　　（3）不能。“据估计”一词在文中表明大约有600万英国人会因为彩灯对家里的网速产生影响，如果删除之后就变成了一定，与事实真相不符。“据估计”一词体现了说明语言的准确性。

　　（4）①少装彩灯；②wifi设备应尽宣远离电线、电灯；③wifi设备不要安装在家电旁边；④wifi设备不要装在金属材料旁边；⑤wifi设备应尽量远离扬声器；⑥wifi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器；⑦建议用很薄的石膏做内墙面。

　　【解析】【分析】（1）由第③段“我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。”“由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。”概括作答即可。

　　（2）本文第⑦段主要运用了举例子、作比较的说明方法，具体有力地说明了在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。

　　（3）“据估计”一词在文中表明大约有600万英国人会因为彩灯对家里的网速产生影响，如果删除之后就变成了一定，说法就绝对了。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。

　　（4）本文要弄清楚“谁偷了我们的wifi信号”这个问题，结合“影响wifi信号的因素：电线和电管（彩灯）；家电；液体；墙体。”扣住影响wifi信号的因素来提出建议，如：少装彩灯；wifi设备应尽宣远离电线、电灯；wifi设备不要安装在家电旁边；wifi设备不要装在金属材

　　语文试题

　　第22页（共24页）

　　料旁边；wifi设备应尽量远离扬声器；wifi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器；建议用很薄的石膏做内墙面。从中任选三点建议就可。

　　故答案为：⑴

　　因为彩灯有很多的电线和灯管，它们的电线在房间里产生了一个很大的磁场会干扰wifi；再加上人们一开彩灯就会开一整晚，磁场对网络的干扰影响会更持久。

　　⑵

　　第⑦段主要运用了举例子、作比较的说明方法，通过列举中国框架结构的房子用粘上铁丝网后再抹水泥砂浆来牢固房子与现代家庭的房子用很薄的石膏板做墙面的例子，将二者进行比较，从而具体突出了在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同这一结论，增强了文章的说服力。

　　⑶

　　不能。“据估计”一词在文中表明大约有600万英国人会因为彩灯对家里的网速产生影响，如果删除之后就变成了一定，与事实真相不符。“据估计”一词体现了说明语言的准确性。

　　⑷

　　①少装彩灯；②wifi设备应尽宣远离电线、电灯；③wifi设备不要安装在家电旁边；④wifi设备不要装在金属材料旁边；⑤wifi设备应尽量远离扬声器；⑥wifi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器；⑦建议用很薄的石膏做内墙面。

　　【点评】⑴本小题考查检索目标信息及概括能力。只要根据题干要求锁定文章主要描写“节庆影灯干扰wifi信号

　　”的内容，然后有逻辑地概括即可。

　　⑵

　　举例子、作比较是常用的基本说明方法，首先要对这些常用广东说明方法的内涵定义有基本的掌握，然后要结合具体的文本内容进行分析，突出使用这种说明方法的具体效果。

　　语文试题

　　第23页（共24页）

　　⑶本小题考查对说明文语言的准确性的掌握。说明文的文体特征决定了说明文语言必须要遵循准确性、科学性的原则。同样要结合具体的文本内容作答，切不可脱离文本空谈理论。

　　⑷本小题对文章内容的全面理解和把握，并不难答，只要全面梳理“干扰wifi信号

　　”的内容，再有条理地罗列出来即可。

　　五、写作题(共1题；共40分)

　　11．【答案】略

　　【解析】【分析】本题是一道给材料的半命题作文。审题从关键词”故事”可知，本篇作文是写以叙事为主的记叙文。结合材料列举了的角度，如家里、春天、成功时候，每个情境之下都有很多故事发生，由材料提炼出关键词“故事多”。然后再补全题目，从家庭角度、四季的角度、成功的角度、想象的角度展开联想，搜寻其中发生的故事，围绕自己的生活来选择典型的材料，来表达出内心的情感。

　　【点评】本题考查半命题作文的写作能力。补好题以后的写作思路，就和其他作文相差无几了。补题要注意内容要熟，立意要新，切口要小。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。

　　语文试题

　　第24页（共24页）

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篇三：八年级下册语文期末考试题及答案

　　………………………………○○………………………

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　　…○

　　…○………

　　………………………部编人教版2022--2023学年度第二学期期末测试卷及答案

　　八年级

　　语文

　　（满分：120分

　　时间：120分钟）

　　题号

　　一

　　二

　　三

　　总分

　　分数

　　一、积累运用（22分）

　　1．下面选项中，加点字注音和书写正确的一项是（）（3分）

　　A.撺掇．（duo）

　　磅．礴(bàng)斡．旋(wò)冰雪溶化B.雾霭．(ǎi)缄．默(qiān)褶．皱(zhě)出类拔粹

　　C.推搡．(sǎng)鯈．鱼(tiáo)黧．黑(lí)不知所措

　　D.蒹葭．(jiā)挂罥．(juàn)巉．峻(chán)草长鹰飞

　　2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

　　①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都___________。

　　②这部小说通过主人公的故事___________了现实的生活。

　　③________________一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

　　A.杳无音信

　　反映

　　即使B.销声匿迹

　　反应

　　即使

　　C.销声匿迹

　　反映

　　虽然D.杳无音信

　　反应

　　虽然

　　3．下面句子没有语病的一项是（）（3分）

　　A.“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。

　　B．延安的许多作家本着毛主席提出的“百花齐放”为原则，深入民间，向人民学习，将民歌融进自己的创作中，创作出了许多优秀的作品。

　　语文试题

　　第1页（共18页）

　　C.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。

　　D.我们深信,爱读书,会读书,进而养成读书的好习惯,能使人享用一辈子.4.下面排序正确一项（）（3分）

　　①至于教育意义当然有,但远比不上“时文”来得切近、现实。

　　②我们在阅读中去经历前人的、我们未曾经历过的丰富的生活;去认识、了解各种人物的复杂经历、情感和个性,借以扩充自己的“心灵空间”。

　　③大凡称得上经典的中外文学名著,多是出自那个时代的语言和思想非常成熟的前辈“大家”之手,这些名著主要反映的是那个时代的社会生活,代表了那个时代的思想、情感。

　　④由于社会发展、时代进步,对经典著作,即便是书中那些被称之为“永恒”的,能穿越时代的,后辈人也必须能读出时代的新意来,读出个性来,这样才能从经典著作中汲取营养。

　　⑤因而,文学名著的价值,多在于历史认识和审美意义方面。

　　⑥这些著作描摹社会生活的方方面面,表现复杂的人性,其中包涵许多历史、人类的睿智。

　　⑥②①③④⑤B.⑥③②⑤①④

　　C.③⑤①④⑥②D.③①④⑤⑥②

　　5.下列说法无误的一项是()(3分)A.《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。

　　B．《桃花源记》中在听了渔人对外界的介绍后，桃花源中人感叹不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶

　　语文试题

　　第2页（共18页）

　　光易逝和自己逃脱了外界的纠纷与祸乱。

　　C．《蒹葭》中全诗分为三章，每章前两句以凄清的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗示了时间的推移。每章的后两句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。

　　D．《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是战国时期各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》即对“礼”的解释。

　　6．古诗文默写。（7分）

　　⑴___________________，天涯若比邻。⑵气蒸云梦泽，___________________。

　　⑶___________________，潭影空人心。⑷____________________，只有香如故。

　　⑸《诗经﹒蒹葭》中浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：____________,___________;_______________,_____________。

　　⑹《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知道理的句子是：________________________________。

　　⑺《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象地诗句是：_______________,__________________________。

　　二、阅读理解（48分）

　　（一）阅读《茅屋为秋风所破歌》，按要求回答问题。（4分）

　　茅屋为秋风所破歌

　　（唐

　　杜甫）

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦语文试题

　　第3页（共18页）

　　口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

　　7.下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）（2分）

　　A.这首诗可分为四节。第一节五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”

　　、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。

　　B.“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”这是诗人幽默风趣的写法，既活灵活现地描绘了南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画出自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心里。

　　C.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁，残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。

　　D.这首诗最后一段运用叙述和抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

　　8.本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体例子加以说明。（2分）

　　________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读《小石潭记》和《石渠记》，按要求回答问题。（12分）

　　【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　语文试题

　　第4页（共18页）

　　…………

　　………………○……○………

　　………

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　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　………………………………○○………………………

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　　…○

　　…○………

　　………………………潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。

　　（选自《石渠记》）

　　【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。

　　②箭：小竹。

　　③庥：同“休”，休息。

　　9.解释下列句子中加点词的含义。(2分)

　　(1)民桥．其上____________

　　(2)有泉幽然．____________(3)昌蒲被．之____________

　　(4)心乐．之____________10.下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是（）（3分）

　　A.以．其境过清

　　可以．一战（《曹刿论战》）

　　B.不可知其．源

　　其．真不知马也（《马说》）

　　C.潭西南而．望

　　可列坐而．庥焉

　　D.然卒入于．渴

　　此所谓战胜于．朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　语文试题

　　第5页（共18页）

　　11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

　　(1)风摇其巅，韵动崖谷。

　　______________________________(2)青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。

　　12.甲、乙两文都是柳宗元被贬永州之作，其共同的写作手法是什么？都表达了什么情感？（3分）

　　________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，按要求回答问题。（9分）

　　青春的活力占了上风。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。

　　积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。

　　紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

　　“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。

　　母亲吃惊地看了他一眼。

　　“你在那儿跟谁说话？”

　　“跟麻雀……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了笑。

　　语文试题

　　第6页（共18页）

　　百花盛开的春天到来了。保尔开始考虑回基辅的问题。他已经康复到能够走路了；不过体内还潜伏着别的什幺病。有一天，他在园子里散步，突然感到脊椎一阵剧痛，随即摔倒在地上。他费了好大劲，才慢慢挪到屋里。第二天，医生给他做了详细的检查，摸到他脊椎上有一个深坑，惊讶地叫了一声，问：“这儿怎么有个坑？”

　　“大夫，这是公路上的石头给崩的。在罗夫诺城下，一颗三寸炮弹在我背后的公路上炸开了花……”

　　“那你是怎么走路的？没什么影响吗？”

　　“没有。当时我躺了两个来钟头，接着又继续骑马了。这是头一回发作。”

　　医生皱着眉头，仔细地检查了那个坑。

　　“亲爱的，这可是非常讨厌的事情。脊椎是不喜欢这种震动的。但愿它以后别再发作了。穿上衣服吧，柯察金同志。”医生掩饰不住自己的忧虑，同情地看着这个病人。但是，他想到明天就要离开这里，回到那个大城市去，那里有他的朋友和心爱的人们，他又高兴了。那个大城市的雄伟的景象，蓬勃的生气，川流不息的人群，电车的轰隆声，汽车的喇叭声都使他为之神往。然而最吸引他的，还是那些巨大的石头厂房和熏黑了的车间，机器，还有那滑轮的轻微的沙沙声。他向往那巨轮飞速旋转、空气中散发着机油气味的地方，向往那已经习惯了的一切。

　　13.你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？(3分)

　　_______

　　__________________14.“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”。联系全书的情节，简明扼要地概括保尔“四次死里逃生”的情形，并说说“四次死里逃生”的语文试题

　　第7页（共18页）

　　意义。（3分）

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.结合文段“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”这句话，联系全书的情节，试说说他是如何从一个无知少年成为一个出色而坚强的无产阶级革命英雄的？（3分）

　　①我住在北平的一家公寓里。……这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。

　　②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。

　　语文试题

　　第8页（共18页）

　　…………

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　　………

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　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　………………………………○○………………………

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　　…○………

　　………………………③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。

　　④忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。……

　　⑤可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

　　⑥它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。……

　　16.在作者眼里，绿枝条有着怎样的特点？写出其中两点并举例说明。（3分）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语文试题

　　第9页（共18页）

　　17．选文第④段对于“绿”在我案前生长，“我好像发现了一种‘生的欢喜’，超过了任何种的喜悦。”请结合选文说说你对“生的欢喜”一词的理解，并说说“绿”还可以用来象征什么？（3分）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．选文第⑤段说“植物是多么固执啊”，从文中找出表现其“固执”的理由，并分析这样描写表现力长春藤什么精神品质。（3分）

　　Ａ.第①段“当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。”这句话是从侧面反衬我爱绿之深。

　　Ｂ.第④段第一句“忽然有一种自私的念头触动了我”是个过渡句，在结构起承上启下的作用。

　　Ｃ.“我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。”一句运用了拟人的修辞手法，写出作者喜欢绿色的原因。

　　Ｄ.“它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄。”这句细腻地描写了青藤颜色的变化，真切地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。

　　（五）阅读《全民阅读，一个都不能少》，按要求回答问题。（11分）

　　全民阅读，一个都不能少

　　语文试题

　　第10页（共18页）

　　子衿

　　①第26个世界读书日刚过去，阅读这一话题的关注热度犹在。阅读不是谁的专利，而应是全民的生活方式。

　　②都说“书籍是人类进步的阶梯”，踏上这道阶梯的，不该只是少数人。无论是立足于知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于提升国民素质、为现代化建设提供智力支撑，都需要着力建设书香中国，厚植学习土壤，培育阅读氛围。阅读不该是部分人的专享，而应是“阳光普照下，雨露共生长”。我们追求全民阅读全覆盖、无盲区的目标。“一个都不能少”。

　　③既然是“一个都不能少”，就应该照顾残疾人等特殊困难人群的阅读需求。早在2017年9月，由五个部门联合实施的“盲人数字阅读推广工程”就正式启动，旨在用无障碍阅读解决盲人群体的“阅读难”困境。

　　④既然是“一个都不能少”，就应该照顾农村贫困人口的阅读需求。在乡村，农家书屋、社区书屋、乡镇综合文化站、阅报栏等规模不断扩大，数量不断增加，呈现出村村有书屋的图景。这些书屋已成慰藉农民心灵的精神家园。某种程度上，知识普惠，就是要拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。

　　⑤当下，增强普惠性阅读资源的供给，为全民阅读提供软硬件支持，需要包括政府、企业在内的全社会共同努力。对政府而言，搭建完善的全民阅读社会基础设施。提供阅读均等化服务，就显得尤为重要。对社会力量来说，提供能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，也大有可为。近几年，短视频等工具的出现，确实带动了“一屏万卷”阅读风尚的形成。但也要看到，碎片化、散点状的浏览播放，仍难替代系统化、专业化的语文试题

　　第11页（共18页）

　　“书面阅读”。只不过，不论是内容供给上的区配度相对不足，还是纸质书价格普遍偏高，都成了培育农村阅读氛围的掣肘。

　　⑥让更多人参与阅读，还需要多方发力支持，其中，电商平台就能发挥积极作用。比如，近日某电商上线的“快乐读书月”活动，用5000万元读书基金对中外经典名著、畅销图书等进行专项补贴；在世界读书日之前，该电商联合国内30余家出版社及图书出版公司。让平台近8亿用户以低价实现“悦读”。

　　⑦“读书，是门槛最低的高贵”，不断降低阅读门槛，让农村贫困人口读得起书，让城乡知识获取鸿沟渐次缩减，是对知识普惠的应有注解，也是推进“全民阅读”的内在要求。

　　20.下列对本文理解和分析不正确的一项是（）（2分）

　　A.本文观点鲜明，思路清晰、全文是按照提出问题分析问题和解决问题来布局的。

　　B.浏览播放短视频等工具，已经成为种阅读时尚，可以取代传统的“书面阅读”。

　　C.第⑥段运用举例论证的方法，论证了“电商平台“为推进全民阅读发挥积极作用。

　　D.“一个都不能少”，是“全民阅读”的价值所在，也是推动此项工作的内在要求。

　　21.根据文章第②段内容，列举作者倡导“全民阅读”的理由。（3分）

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.第⑦段中作者说“读书是门槛最低的高贵”请结合全文理解这句话

　　语文试题

　　第12页（共18页）

　　…………

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　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　………………………………○○………………………

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　　…○

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　　………………………的含义。（3分）

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.本文和链接材料都是谈阅读的。试分析者在论述内容的侧重点上有何不同。（3分）

　　[链接材料]读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句而应推敲细思。书有可没云者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读。读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。

　　﹣﹣弗朗西斯?培根《谈读书》

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　三、写作表达（50分）

　　24.请从下面两题中任选一题作文。

　　作文题一：青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海；有的想去爬山；有的想去北京；有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……

　　请以“我想去_______________”为题作文。

　　作文题二：人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；语文试题

　　第13页（共18页）

　　走过街市阡陌，感受时间万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……

　　读了上面的文字，你有怎样的感触与思考？请以“走过，才明白”为题，写一篇记叙文。

　　要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少干700字，严禁抄袭。

　　（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

　　题目：

　　语文试题

　　第14页（共18页）

　　参考答案

　　一、1---5CCDCC语文试题

　　第15页（共18页）

　　6.⑴海内存知己

　　⑵波撼岳阳城

　　⑶山光悦鸟性

　　⑷零落成泥碾作尘

　　⑸蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方

　　⑹虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。

　　⑺满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

　　二、7.D8.诗中不少朴素的语言,至今依然活跃在人们的口头上,如:“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等,明白如话。从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描写,以七言为主;最后一段转而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言.9.（1）桥：

　　建桥、架桥。（2）然：……样子。（3）被：同“披”，覆盖。（4）乐：以……为乐。（每个字的解释1分，“被”未写出通假字，不得分）

　　10.C．（A.介词，因为；介词，凭借。B.代词，它的；副词，恐怕，也许。C.修饰连词，不译。D.介词，到；介词，在。）

　　11．⑴风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。

　　(2)青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风飘荡。

　　12．甲乙两文都运用的借景抒情、情景交融的写作手法；都表达了作者被贬谪后心情抑郁，寄情山水寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷。

　　13．奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

　　14.第一次：在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒；

　　第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，头部受

　　语文试题

　　第16页（共18页）

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　　………………………了重伤；

　　第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病；

　　第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

　　这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。

　　15.保尔历经与波兰白军在战场上搏斗、筑路时的苦难、失恋的痛苦，重伤、伤寒、双眼瘫痪、眼睛失明的折磨，但他从不屈服，他有着钢铁般的意志，与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神，最终成为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄。

　　16.（能写出2点即可）①它具有美的特点，“伸开柔软的卷须”“舒开折叠着的嫩叶”，下雨时带着“淅沥的声音，婆娑的摆舞”；②它是青春、爱和幸福的象征，就像作者说的，“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华”；③它是柔弱的，离开阳光就“失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病的孩子”；④它是倔强的、坚贞的，“它的尖端总是朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!”。

　　17.“生的欢喜”是指对于生命成长的喜悦，表达了作者对于充满生机的绿的喜爱，对充满活力的生活的向往。【示例】“绿”的其它象征意义：绿色是植物的颜色，在中国文化中有生命的含义，也是春季的象征。性格色彩中绿代表和平、友善、善于倾听、不希望发生冲突的性格。

　　18“固执”指“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。（或“这永远向着阳光生长的植物”。）表现了长春藤对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。

　　语文试题

　　第17页（共18页）

　　19.C20.B21.①知识社会之需、学习型社会之义；②提升国民素质；③为现代化建设提供智力支撑。

　　22.“读书是门槛最低的高贵”，国家照顾到了残疾人等特殊困难人群和农村贫困人口的阅读需求，搭建了完善的全民阅读社会基础设施，提供了能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，能拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。人人读得起书，知识惠普，慰藉了农民心灵，提高了农民的素质，让城乡知识获取鸿沟渐次缩减。

　　23.本文论述的是全民阅读，一个都不能少，及其做法和全社会的共同努力。链接材料论述的是读书的方法和态度问题。

　　三、24.略

　　语文试题

　　第18页（共18页）

篇四：八年级下册语文期末考试题及答案

　　………………………………○○………………………

　　内…

　　……

　　…○

　　…○………

　　………………………部编人教版2022--2023学年度第二学期期末测试卷及答案

　　八年级

　　语文

　　（满分：120分

　　时间：120分钟）

　　题号

　　一

　　二

　　三

　　四

　　总分

　　分数

　　一、积累运用（26分）

　　1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A．脑畔．(pàn)眼眶．(kuànɡ)海棠．(táng)戛．然而止(jiá)B．羁．绊(jī)登．时(dēnɡ)陨．石(yuán)天衣无缝．(fènɡ)C．凫．水(fú)怅惘．(wánɡ)山麓．(lù)豁．然开朗(huò)D．凋．零(diāo)家眷．(juàn)沼．泽(zhǎo)窈窕．淑女(zhào)2．下列词语的书写有误的一项是()(3分)A．腐蚀

　　劫难

　　嘱咐

　　海枯石烂

　　B．两栖

　　稀疏

　　磅礴

　　草长莺飞

　　C．瞄准

　　萌发

　　油漠

　　大彻大悟

　　D．争讼

　　燎原

　　思慕

　　目空一切

　　3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）(3分)

　　我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会犮现_________的心平息下来了，有种_________的感觉，你会发现你百思不得其解的_________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中_________着未来你更期待的那个自己。

　　语文试题

　　第1页（共40页）

　　A．焦躁

　　豁然开朗

　　困惑

　　蕴藏

　　B．焦虑

　　豁然开朗

　　疑惑

　　蕴含

　　C．焦躁

　　茅塞顿开

　　困惑

　　蕴含

　　D．焦虑

　　茅塞顿开

　　疑惑

　　蕴藏

　　4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

　　B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

　　C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。

　　D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。

　　5．下列表述有误的一项是（）（2分）

　　A．傅雷文学翻译家，翻译作品：法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。

　　《傅雷家书》字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

　　B．傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

　　C．同时对儿子的生活，傅像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。傅雷

　　语文试题

　　第2页（共40页）

　　夫妇培养的两个孩子：傅聪——著名美术大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

　　D．①以书信的形式；②真情的流露；③文字生动优美，读来感人至深。主要情节：①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。

　　6.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

　　A.欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。十堰风光美如画，怎能不让人见异思迁？

　　B.中考的重要性不言而喻，但仍有学生用一纸空文为自己义务教育阶段的学习画上句号。

　　C.老师在教学中应该尊重学生，对学生回答的问题要洗耳恭听。

　　D.在词的发展史上，苏轼和辛弃疾都是别开生面的大家。

　　7.请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）

　　（3分）

　　①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。

　　②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。

　　③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。

　　④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。

　　⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。

　　A.④③②①⑤B.①⑤②③④C.④②①③⑤D.①②⑤④③

　　语文试题

　　第3页（共40页）

　　8.诗词默写（5分）

　　(1)，悠悠我心。(《子衿》)(2)微君之躬，？（《式微》）

　　（3）（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）写洞庭湖磅礴气势的句子，（4）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。(5)《关雎》对意中人追求不得，长夜难眠的句子_______________________________________二、现代文阅读（28分）

　　（一）阅读下文，根据要求回答后面的问题。（16分，9、11题各2分，其余每小题3分）

　　黑发底下

　　（1）父亲如书，我是他的再版。从头到脚，我们神奇地保持一致。像是隔着上下三十年的同一个人。

　　（2）我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上，挺立如戟。抬手轻轻拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上，乌黑茂盛，像潜藏在大地深处的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。

　　（3）小时候，我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期五，天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一

　　根扁担挑起两只箩筐，走上弯

　　语文试题

　　第4页（共40页）

　　…………

　　………………○……○………

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　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　………………………………○○………………………

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　　…○………

　　………………………弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳，挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子，盛满酒，父亲端起酒，贴近唇边轻抿一下，仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哎呀，你都有白头发了。”说着，她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。

　　（4）那白发蓼寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。

　　（5）南方的冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了，越飘越大，压在银杏枝头，不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语，散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。

　　（6）父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不容易寻找到。每拔到一根，我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来，收获并不多。

　　（7）然而，明明头天晚上拔光了，可是，过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上，无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着，我们站着，我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊语文试题

　　第5页（共40页）

　　的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。

　　（8）等我们都上学了，父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占据了“半壁河山”，一眼望去，触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。

　　（9）后来，父亲被病魔缠身，惊心动魄的手术后，就是不停地吃药、打针，各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上，双眼微闭，我觉得他仿佛又回到了年轻的时候，坐在那里，用手轻轻地拍拍头发，发出“嘭嘭”的声音，这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是，事与愿违，他的头发很快就掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了他无比珍爱的头发，他不得不戴上帽子。不知道为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞。

　　（10）有一天，我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中，良久，才慢悠悠地说：“那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。”

　　（11）

　　秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开，我有些无地自容。在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的语文试题

　　第6页（共40页）

　　行为却在加速岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。

　　⑿今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群，像煤被阳光点燃。

　　⒀

　　但岁月如流水，匆匆逝去，不舍昼夜，无法回头。

　　9.说说文章标题“黑发底下”的含义。

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第⑨段“我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞”中“丢”字用得很传神，请简要品析。

　　语文试题

　　第7页（共40页）

　　耳机偷走少年听力

　　（张华）

　　近年来，伴随着手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所的增多，社会公众特别是青少年，因不当用耳产生噪声性听力损伤的风险日益加大。青少年成为娱乐性噪声最为广泛的受害者。

　　娱乐性噪声，是指由于进行各种娱乐活动所产生的、可能导致听力损失的声音。在青少年的生活中，这样的噪声可能来自各种播放器，如MP3、MP4、复读机、电脑，也可能是从各种乐器发出的，甚至各种玩具如电动玩具车、发声枪支等发出的声音以及休闲娱乐场所如迪厅、KTV、游乐园里的声音都可以成为娱乐性噪声的来源。

　　当然，听力损失不像其他疾病一样来势汹汹、容易被察觉和重视。研究证明，噪声性聋最初听力损失的频率在4000赫兹（高频），这一频率的听力损失对我们日常生活影响小、不易被发觉。随着噪声的持续伤害，其他频率的听力会出现下降，最终导致“噪声性聋”，需佩戴助听器来解决。

　　俗话说：“聋人三分痴”。如果听力灵敏度受到损害，并进一步引起听力损失，那么它带来的影响不只限于听力下降、听觉过敏、耳

　　语文试题

　　第8页（共40页）

　　…………

　　………………○……○………

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　　………内

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　　…○………

　　………………………鸣、语言接受能力和言语信号辨别能力下降，还有头痛、头昏、失眠、心情抑郁、反应迟钝和容易激动等神经症状；甚至胃肠蠕动和胃分泌功能失调而导致消化系统症状；以及心率加快、血压升高、心律不齐等心血管系统症状，对健康造成极大危害。

　　早期、短期内造成的轻微听力损失，通过脱离噪声环境、给耳朵一个休息的过程，是可以恢复的。长期、慢性的噪声刺激，才是造成永久性听阈上移的元凶。认识到这一点，学会科学、合理、安全用耳，可以避免噪声对我们的听力造成伤害。

　　不要长时间佩戴耳机，这是隔离噪声损害的重要措施。经常戴耳机，尤其是喜欢戴内置耳机听CD的爱好者，应掌握“60-60-60”原则，即听音乐时，音量不超过最大音量的60%，连续听的时间不超过60分钟，外界声音最好不超过60分贝；戴内置耳机听MP3的爱好者，要遵循“80-90”原则，即音量不超过最大音量的80%，连续听的时间不超过90分钟。

　　对于参加噪声活动者，必要时使用耳塞、耳罩和防声帽。演员和工作人员可以根据自己的工作环境，选用合适的耳塞进行防护，声音娱乐喜好者也尽量在参加音乐会等大型娱乐活动时佩戴耳塞。

　　养成良好的用耳习惯对保护听力是至关重要的。包括不经常挖耳，保持耳道干燥，正确擤鼻，耳部疾病及时治疗。

　　另外要提醒，两种情况不要用耳机。一是在公交车或大街上噪声很大的地方，最好不要用耳机听音乐，因为为了盖过噪声，人们常会不自觉地加大音量，对耳朵的伤害更大。二是不在睡觉的时候听耳机，耳塞夹在枕头和耳朵之间，会对鼓膜造成伤害；如果听着音乐睡着了，语文试题

　　第9页（共40页）

　　耳朵处在休眠状态时，所受的损害会更加明显。

　　（选自《中国家庭医生》有改动）

　　14.本文依次写了哪三方面内容?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.请结合文章说说题目中“偷”字用得是否合适，为什么？

　　最近我对女儿美美听音乐的事儿挺苦恼的。她戴着耳机听音乐，摇头晃脑一听就是一两个小时，让她休息休息，她却说还没听够。更让我担忧的是音量开得很大，喊她都听不见，看书写作业听，吃饭听，睡觉也听，坐公交车上学还听，真担心她哪天听成个聋子！说她几句，她就说我小题大作，现在的孩子啊，真拿她没办法。

　　A.娱乐性噪声受害者最主要是青少年。

　　语文试题

　　第10页（共40页）

　　………………○………………………○………

　　B.听力损失对人体带来的影响只限于听力下降、听觉过敏、耳鸣、语言接受能力和言语信号辨别能力下降。

　　C.任何听力损失，通过脱离噪声环境、给耳朵一个休息的过程，(1)日光下澈，影布石上。

　　____________________________________________________________________________

　　是可以恢复的。

　　D.经常戴耳机，尤其是喜欢戴内置耳机听CD的爱好者，应掌握“80-90”原则。

　　三、古诗文阅读（16分）

　　（一）阅读《小石潭记》选段，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（）

　　（3分）

　　A．乃记之而去

　　（乃：于是，就）B.不可知其源

　　（其：指代小溪）

　　C.以其境过清（以：因为）D.心乐之

　　（之：指代篁竹）

　　19．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)语文试题

　　第11页（共40页）

　　(2)以其境过清，不可久居。

　　____________________________________________________________________________20．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是()(3分)A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。

　　B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

　　C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

　　D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

　　21．第四段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　语文试题

　　第12页（共40页）

　　………内

　　………外………

　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　………………………………○○………………………

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　　…○

　　…○………

　　………………………（二）阅读《蒹葭》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）

　　蒹葭

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。

　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。

　　23.下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（）（2分）

　　A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

　　B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

　　D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

　　24.简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”的作用所表达的思想感情。（2分）

　　语文试题

　　第13页（共40页）

　　25.请从下面两题中任选一题．．．．作文。

　　（1）同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。

　　请以“拾起的_______点滴”为题作文。（提示：写作之前先把题目补充完整）

　　（2）

　　题二：

　　请以“怦然心动的时刻”为题，写一篇文章。

　　要求:①除诗歌外,文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的地名、校名及人名；④内容具体，情感真挚，积极向上；⑤除诗歌、戏剧外，不限文体；⑥不少于600字；⑦文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

　　参考答案

　　1.A【点拨】B项“陨”应读yǔn；C项“惘”应读wǎnɡ；D项“窕”应读tiǎo。2.C3.A4.C【点拨】A.语序不当，将“圆梦”放在“追梦”之后；B.缺少主语，去掉“通过”或“使”；D.缺少宾语，在“灵活”后面加上“的特点”5、C傅聪——著名钢琴大师、6.B7.C8.(1)青青子衿悠悠我心（2)胡为乎中露（3）气蒸云梦泽，波撼岳阳楼

　　（4）海内存自己，天涯若比邻

　　（5）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

　　9.①黑发底下是父亲这个人物形象。

　　②黑发底下是白发,是脱落

　　③黑发底下是父亲对孩子的呵护和家庭的责任:

　　语文试题

　　第14页（共40页）

　　④黑发底下是父亲生命的流逝和孩子的成长。

　　10.交代了人物活动的自然环境；写出了自然环境的恶劣；运用了反衬(衬托，对比)的手法,表现了家庭的温馨。

　　11.运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、对比），形象生动地写出了父亲在不知不觉中衰老：暗示父亲生命的流逝(逐渐袞老,不再年轻）。

　　12.“丢”原指遗失、失去，在这里指父亲被病魔折磨,失去了头发。表达了作者对父亲生命流逝，无奈不舍（无法控制、无法把握）的感情；同时也表明了在作者的眼中，父亲即使掉光了头发,也是坚强的,伟大的。（意思接近即可）

　　13.含义:对生命流逝的惋惜;对过去生活的怀念,却又无法将其留住的遗憾；对父亲生命终将逝去的悲痛。（答出任意一点即可）

　　作用：总结全文，升华主题。

　　14.（1）娱乐性噪声的来源

　　听力损失的危害

　　保护听力的办法（每空（1分），意对即可）

　　15.合适．因为“偷”字既准确地概括了娱乐性噪声来源多样和噪声性聋不易察觉的特点，又将专业的医学知识通俗化，容易被读者认知和接受．（两个“特点”各得（1分），写出“通俗化”得1分）

　　16.美美听音乐一听就是一两个小时，而佩戴耳机听音乐的时间上限为90分钟；她听歌音量过高，在公交车等噪声过大的地方，可能还会加大音量；睡觉用耳机听音乐会损伤鼓膜；轻微听力损伤不易察觉、可恢复，但永久性听阈上移则会严重影响身心健康；过度使用耳机会导致“噪声性聋”．（答出每点（1分），不拘泥于理由陈述的先后顺语文试题

　　第15页（共40页）

　　序）17.A18.D19.（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。（2）因为这里的环境太凄清，不可以久留。

　　20.C此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。

　　21.流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑；二是小石潭凄清环境的触发。

　　22.柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平。因而凄苦、悲凉、抑郁是他的感情主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似游者相乐的愉悦心情；但这种欢乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤悲凉的心境便会自然流露出来，就很自然的融情于景了。

　　23.D24.通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情

　　25.略

　　语文试题

　　第16页（共40页）

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　　…○………

　　………………………部编人教版2022--2023学年度第二学期期末测试卷及答案

　　八年级

　　语文

　　（满分：100分

　　时间：120分钟）

　　题号

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　总分

　　分数

　　一、单选题(共6题；共12分)

　　1．（2分）下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是（）A．狩（shòu）猎

　　翌（yì）日

　　棱（1íng）角

　　安营扎寨（zài）B．推搡（sǎng）

　　漩（xuàn）涡

　　枯燥（zào）

　　纷至沓（tà）来C．妩（fǔ）媚

　　蛮横（hèng）

　　决（jué）择

　　销声匿（nì）迹D．襁（qiǎng）褓

　　汩汩（gǔ）

　　擦拭（shì）

　　目眩（xuàn）神迷2．（2分）下列语句中划线成语使用恰当的一项是（）

　　A．面对对方的无理指责，他从容不迫，强词夺理，终于成功批驳了对方的观点。

　　B．十三四岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切的豪情社志。C．自从《小王子》主题展在深圳万象城盛大开启后，游人情怀满满，接踵而至。

　　D．促销前先涨价，然后在促销当天降价，实际价格持平甚至上涨，促销活动往往名副其实。

　　3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

　　A．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成。

　　B．能够熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

　　语文试题

　　第17页（共40页）

　　C．《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

　　D．国内首份《阅读城市城市阅读报告》出炉，深圳荣获全国最爱阅读城市。

　　4．（2分）下列句子中标点符号运用有误的一项是（）

　　A．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和

　　阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。

　　B．通过对春雁集会日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：“它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。”

　　C．冰体一点一点地改变了形态，变成了自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。

　　D．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。

　　5．（2分）下列文学常识说法错误的一项是（）

　　A．《庄子》是庄子及其后学的著作，现在33篇。庄子，是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。

　　B．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。

　　D．《大自然的语言》作者竺可桢，20世纪卓越的气象学家，被誉

　　语文试题

　　第18页（共40页）

　　为“品格和学问的伟人”。

　　6．（2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（）

　　A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舔犊之情。

　　B．在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。

　　C．《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加·斯诺。

　　二、默写(共1题；共8分)

　　7．（8分）按要求填写相应的语句。

　　（6）（1分）挥手自兹去，。（李白《送友人》）（7）（1分）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达出崇高理想和美好心愿的句子是：

　　，！三、文言文阅读(共1题；共10分)

　　8．（10分）文言文阅读

　　语文试题

　　第19页（共40页）

　　予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾⑤而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。

　　(选自柳宗元《石渠记》)

　　【乙】钴鉧潭在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。

　　流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。

　　其上有居者，以予之亟游也，一旦款⑥门来告曰：“不胜⑦官

　　租、私券之委积，既芟⑧山而更居，愿以潭上田贸财⑨以缓祸。”予

　　乐而如其言。则崇⑩其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声潀然

　　11。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也款？

　　(选自柳宗元《钴鉧潭记》)【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②桥：建桥、架桥。③箭：

　　小竹。④麻：同“休”，休息。⑤酾(shī)：疏导，分流。⑥款：叩，敲。⑦胜：承受。⑧芟(shān)：割草。⑨贸财：以物变卖换钱。⑩崇：加高。

　　11潀(cóng)然：水声淙淙的样子。⑩居夷：住在夷人地区。(上

　　语文试题

　　第20页（共40页）

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　　………内

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　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　………………………………○○………………………

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　　…○

　　…○………

　　………………………述文章均为柳宗元被贬谪永州时所作)（1）（2分）参考《古汉语常用字字典》中的解释，谈谈“亟”字在文中的表达效果。

　　“亟”的义项：①jí急，赶快。②qì(气)，屡次其上有居者，以予之亟游也。

　　（2）（3分）请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)。

　　风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。

　　（3）（2分）用现代汉语写出下面句子的意思。

　　孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？

　　（4）（3分）柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》，而又有所发展。请以《小石潭记》及上述两篇古文为例，探究柳宗元的山水游记的特色。

　　四、现代文阅读(共2题；共30分)

　　9．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

　　笨拙如你，温暖如你

　　狮小主

　　①每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。

　　第21页（共40页）

　　③当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。

　　⑥“四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。”

　　⑦“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。”

　　⑧“‘欧’字最忌投机取巧，重新写。”

　　⑩我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。

　　语文试题

　　第22页（共40页）

　　………………○………………外………………………○………………内………

　　?那个味道，什么美味佳肴都无法代替。因为那里面，有回忆，也有他难以言及的爱。

　　（选文有删改）

　　（1）（2分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

　　此老人家身边，漫天的大雪静静地落着，大红对联在一片霭茫茫的世界中是那么鲜艳夺目。

　　第23页（共40页）

　　A．文中的姥爷对“我”疼爱有加，除了每次都给“我”做好吃的，还教“我”写字，教“我”做人要正直、谦虚。

　　B．18岁那年，姥爷为了磨炼“我”，请求村委会主任让“我”给村里写对联，“我”成了明星，成了大人口中的书法家。

　　C．第?段运用语言、神态和动作描写，突出表现了姥爷看到“我”来时的高兴和“我”看到姥爷时的心酸。

　　D．哪怕生活条件好了，姥爷也依然坚持吃最难吃的菜帮子，用这种笨拙的，旷日持久的付出方式来表达他对家人的爱意。

　　（2）（1分）请依据文章内容，填写表格。

　　情节

　　“我”的心理变化

　　姥爷把菜帮子留给自己，说菜帮子最好吃。

　　①抢姥爷碗里的“美味”吃，“美味”又酸又苦，一嘲笑姥爷太笨

　　点也不好吃。

　　慢慢长大，明白了姥爷的心思。

　　②③

　　幸福、感动

　　（3）（6分）按照要求分别赏析第⑩段中画线的文句。

　　①我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。

　　语文试题

　　第24页（共40页）

　　………………线…线………………………○………○………………………

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　　内…

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　　…○

　　…○………

　　………………………（从修辞手法的角度赏析句子）

　　②我永生难忘当时的情形，我依偎在老人家身边，漫天的大雪静静地落着。（赏析划线词的表达作用）

　　（4）（3分）第?段“也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去”请根据文章内容，简要说说这句话的含义。

　　（5）（3分）文章以“笨拙如你，温暖如你”为标题，有什么妙处？请概括回答。

　　10．（13分）阅读下面选文，完成下列小题。

　　谁偷了我们的wif信号

　　陈博翰

　　③我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看语文试题

　　第25页（共40页）

　　语文试题

　　第26页（共40页）

　　速哟。

　　（选自《大科技百科新说》）

　　（1）（2分）节庆影灯为什么是干扰wifi信号的“罪魁祸首”？

　　（2）（4分）文章第⑦段使用了哪些说明方法，有何作用？

　　（3）（4分）文章第②段划线词能否删掉？为什么？

　　五、写作题(共1题；共40分)

　　11．（40分）阅读下面的文字，按要求作文。

　　家里故事多，充满亲情和欢乐；春天故事多，花开满山坡；成功时语文试题

　　第27页（共40页）

　　候故事多，众人帮助我；想象时候故事多，小草蚂蚁齐唱歌……

　　在你的身边，每天都有各种有趣的或有意义的事情发生。请你以某一件身边的事为素材，展开合理的想象，以《

　　▲

　　故事多》为题写一篇不少于600字的故事。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

　　参考答案与试题解析

　　一、单选题(共6题；共12分)

　　2．【答案】C【解析】【分析】C．接踵而至：形容人接连而来或事情持续发生。使用恰当。故选C。

　　A．强词夺理：指无理强辩，没理硬说成有理。贬义词，语境不符。

　　B．目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起。贬义词，语境不符。

　　D．名副其实：意思是名声或称谓与实际一致、相符合。语境不符。

　　故答案为：C

　　语文试题

　　第28页（共40页）

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　　3．【答案】B【解析】【分析】A．句式杂糅，删掉“是因为……造成的”或“的原因”。

　　4．【答案】B【解析】【分析】B项，引号属于滥用，应删掉。故选B。故答案为：

　　B。

　　【点评】本题考查标点的正确运用。熟悉各种标点符号的作用是答题关键。

　　5．【答案】A【解析】【分析】A项，儒家学派——道家学派。故答案为：

　　第29页（共40页）

　　朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

　　二、默写(共1题；共8分)

　　7．【答案】（1）天涯若比邻（2）但余钟磬音（3）抟扶摇而上者九万里（4）晓驾炭车辗冰辙（5）拣尽寒枝不肯栖（6）萧萧班马鸣

　　（7）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜

　　故答案为：（1）

　　天涯若比邻（2）

　　但余钟磬音（3）

　　抟扶摇而上者九万里（4）

　　晓驾炭车辗冰辙（5）

　　拣尽寒枝不肯栖（6）

　　萧萧班马鸣（7）

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

　　语文试题

　　第30页（共40页）

　　误（错别字、漏字、添字）。

　　三、文言文阅读(共1题；共10分)

　　8．【答案】（1）在文中应选②，表现这里景色优美，以致作者多次游览，这里也反映了“我”与当地熟悉的原因，及“我”改造钻拇潭的原因。

　　（2）风摇其巅/韵动崖谷/视之既静/其听始远。

　　（3）是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土？难道不是因为这钻锝潭？

　　第31页（共40页）

　　如“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等。

　　故答案为：⑴

　　在文中应选②，表现这里景色优美，以致作者多次游览，这里也反映了“我”与当地熟悉的原因，及“我”改造钻拇潭的原因。

　　⑵

　　风摇其巅/韵动崖谷/视之既静/其听始远。⑶是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土？难道不是因为这钻锝潭？⑷

　　⑵本题考查文言文断句的能力。断句方法：①通读文段，领会基本意

　　语文试题

　　第32页（共40页）

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　　第33页（共40页）

　　【乙】

　　语文试题

　　第34页（共40页）

　　温暖如初。②“偎依”是亲密地紧靠着的意思。这里准确地表现出“我”被姥爷认可时的幸福与感动，表达出“我”对姥爷的敬爱之情。

　　（4）在菜帮子的熟悉味道中，姥爷回忆起过去他将菜叶和丸子省给“我”和姥姥吃的种种情景，他的内心会在这种爱的表达中获得一份满足与欣慰。

　　（4）作者的“也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫语文试题

　　第35页（共40页）

　　⑶

　　⑷

　　在菜帮子的熟悉味道中，姥爷回忆起过去他将菜叶和丸子省给“我”和姥姥吃的种种情景，他的内心会在这种爱的表达中获得一份满足与欣慰。

　　⑸

　　【点评】⑴本题考查学生阅读理解文本的能力。答题时应注意，认真审清各项题干，确定题干与原文意思表达的一致性。确定不正确的表

　　语文试题

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　　…○

　　…○………

　　………………………达选项即可。

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　　章的说服力。

　　（2）本文第⑦段主要运用了举例子、作比较的说明方法，具体有力地说明了在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。

　　语文试题

　　第38页（共40页）

　　料旁边；wifi设备应尽量远离扬声器；wifi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器；建议用很薄的石膏做内墙面。从中任选三点建议就可。

　　故答案为：⑴

　　⑵

　　⑶

　　⑷

　　【点评】⑴本小题考查检索目标信息及概括能力。只要根据题干要求锁定文章主要描写“节庆影灯干扰wifi信号

　　”的内容，然后有逻辑地概括即可。

　　⑵

　　语文试题

　　第39页（共40页）

　　⑷本小题对文章内容的全面理解和把握，并不难答，只要全面梳理“干扰wifi信号

　　”的内容，再有条理地罗列出来即可。

　　五、写作题(共1题；共40分)

　　11．【答案】略

　　语文试题

　　第40页（共40页）

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