篇一：个人理想信念方面存在的问题
理想信念方面存在的问题个人原因分析
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员
肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题
通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点:(一)理想信念方面存在的问题
1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题
1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。
8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
二、整改目标
通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻
地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下:1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。
3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。
7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。
三、整改措施
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点:1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不
等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。
5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
理想信念方面存在的问题个人原因分析
篇二：个人理想信念方面存在的问题
坚决理想信念方面存在问题和缺乏及整改举措
围绕本次“坚决理想信念〞专题组织生活会的要求,我支
局部类细化,制订了详细、全面的问题对照清单,并就本问
题对照清单,广阔党员在研讨会上积极发言,踊跃参与,不
护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评.我结合自身实际,查找自己的缺乏之处,明确自己的开展方
向,制定相应的举措,全面提升个人素质.以下是我在坚决
理想信念方面个人对照剖析.
一、存在问题
1、对党的历史学习得还不够深.对党史教育学习虽然
能够完成规定学习内容,但多的是采取听讲座、看材料等形
式,满足于般化的学习理解,对一些新观点、新论把握还
不够精准,没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法,转化
为坚决理想信念、增强党性锤炼的工作方法,也没有真正活
学活用到谋划推动和指导工作中去.2、对坚决理想信念理解得还不够透.对新时代中国特
色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还
不够透彻,把握得不够精准,对其指导工作的时间思考得不
够全面,还存在浅尝辄止的情况,离"学思用贯穿、致信行
统〞的要求还有一定差距.3、对坚决理想信念作风上漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强.对上级交待的工作任务虽能尽心尽力去完成,但主动想事谋事少,由谋划策少.
4、对坚决理想信念素质水平上有差距,开拓创新意识
不强.理解思维水平停留在原来的层次上,存在习惯思维,思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性,缺乏创新意识.二、问题产生的原因分析
1、政治理论学习缺乏,理论联系实际缺乏.忙于业务
性工作多静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一
些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为
日常养成.理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲缺乏
只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入
思考学.2、对工作标准要求还不够高,对业务的钻研不够精和
深,工作中缺乏创新精神.3、党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够,缺乏批评和自我批评的勇气,不
能经常清理自己的思想,反思自己的行为.三、整改举措
“坚决理想信念〞专题组织生活会,使自己及时熟悉和
找到了差距和缺乏,通过整改无疑对自己今后的思想、作风
的转变起到积极的促进作用.针对自身的问题和缺乏,在以
后的学习、工作中,制定如下整改举措：
1、强化武装、提升政治素养.把学习纳入日常工作生
活方案,关注党和国家领导人活动及讲话,学习最新的理论
观点和论述,不断提升思维层次,打牢理论根底,提升政治
敏感性和政治鉴别力.不断的用
党的创新理论武装头脑,坚
定理想信念,听党话、跟党走.同时,把学习与实践相结合,把理论成果转化为实践水平.2、严守纪律规矩,提升道德修养.严格遵守党章党规
党纪,不折不扣执行工作纪律和规定,尤其是在大是大非面
前,一定要保持清醒的头脑,严守政治纪律和政治规矩.注
重道德修养的培养,多学习优秀的传统文化和文学作品,从
点滴养成做起,进一步培养朴实、朴素的生活作风,在工作、生活中树立良好形象.3、转变工作作风,践行群众路线.转变工作作风首先
要从思想上转变,从思想熟悉到转变工作作风重要性,时刻
谨记中央“八项规定:以思想指导作风转变.增强政治理
论学习,增强业务水平,提升自身素质,以学习促进工作作
风转变.面对热点、难点问题,积极主动,迎难而上,面对
新问题、新困境,解放思想,开拓进取,面对复杂性、全局
性工作,立足当前、着眼大局,在保证做好本职工作的前提
下,积极主动与其他部门、领导、同事沟通、配合完成好工
作.面对日常工作,积极主动、提升效率,以求真务实、真
抓实干表达工作作风转变.增强政治理论学习,提升党性修
养,建立对照、改正长效机制来保证工作作风转变.在转变
工作作风的同时,密切联系群众,牢记从群众中来,到群众
中去,--切依靠群众,-切为了群众,深入到群众中去,积
极问道群众,虚心接受批评.牢固树立"全心全意为群众服
务〞的宗旨意识,增加工休感情,促进工休友谊,建立工休
血肉联系和鱼水关系.在为群众效劳的过程中时刻牢记效劳
在先、治理在后的效
劳精神.今后我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习.在日常
工作学习生活中注重发挥模范带头作用,争做优秀共产党
员.
篇三：个人理想信念方面存在的问题
理想信念上存在的问题
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理想信念是指人们向往、追求和奋斗的根本目标，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映。yuwenmi小编整理了相关的材料，快来看看吧。
理想信念上存在的问题一：
在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆，坚定社会主义信念，并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任务发生了很大的变化，加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题，这必然会对党员干部产生影响，其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题，有的还十分严重。
(一)政治思想方面丧失理想信念
多数党员干部政治思想积极，赞同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想，同党中央保持高度一致，坚定共产主义的理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰，对党的忠诚意识有所动摇，而且逐渐弱化，丧失了理想信念，缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。
认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在，不能正确认识要把
执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理，误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。
(二)为人民服务宗旨观念淡化
多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨，能把集体利益放到优先位置，能为他人和集体牺牲个人利益，集体主义观念比较强。有一部分党员干部内心并不想失去个人利益，在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄，把党的宗旨抛在脑后，由于受市场经济负面效应的影响，有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化，不存在功利思想和为人民服务，不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益，淡化为人民服务观念和服务意识。
(三)组织纪律涣散，党员意识薄弱
多数党员干部能够严格要求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，但是一部分党员干部组织纪律涣散，组织意识不强，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义严重，有的放松对自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。
党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否，关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己，不能发挥共产党员先锋模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不积极做群众工作，脱离人民群众。
(四)部分党员干部道德缺失，缺乏号召力
多数党员干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代，必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性，具有真理力量的党，必然是一个保持高尚道德情操，具有人格力量的党。必须看到，现在在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题，严重损害了党在人民群众中的形象和威信。
党员的号召力、影响力、战斗力减弱，党员缺乏自觉自律。在有些部门、行业的管理包括党内的管理主要是靠行政命令、制度、经济手段，而像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队伍以权谋私，违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜，这些问题其深层的思想根源在于党员干部理想信念的动摇、淡化。
理想信念上存在的问题二：
一、存在问题具体表现
(一)理想信念方面
1、部分同志理想信念缺失，对共产主义信仰发生动摇，对集聚区未来发展表示担忧，感到迷茫。
2、班子学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。各层次干部学习时间、内容不均衡，特别是普通干部学习机会少。
3、群众意识淡薄，深入群众、深入基层不够。下基层走访调研
蜻蜓点水，不注重实际问题的解决。
4、组织纪律松弛，组织生活没有正常开展，对普通党员关心帮助不够，谈心谈话较少。
5、班子成员之间开展批评与自我批评不够，在一些场合相互表扬的多，相互指出问题的少。
6、一些重大事项未广泛征求群众意见，有些议题班子会议未讨论充分即通过，开展民主集中制不够。
(二)敢于担当方面
1、担当和责任意识不够。市政府投资30亿建设国际生产资料市场，并列为市省重点工程和省领导联系工程，目前市场非常不景气，市场如何繁荣问题需要进一步承担。
2、克难攻坚勇气不够。虽然集聚区管委会在3年之后完
成了生产资料市场建设，但和正处级机构和省级产业集聚区管委会的职责相比，完成的工作还太少。之前市政府授权集聚区12.8平方公里的开发范围，实际只完成了1平方公里，总体进度太慢。
3、创新意识、进取精神不够强。集聚区管委会贯彻执行义乌市、省集聚区办的工作部署。工作只会埋头苦干、主动配合，但有时在统筹全局、协调发展、整体提升方面还不够好。
4、没有形成人人都是招商主体的理念，未建立健全全员招商体制机制。
5、对项目拆迁担责太轻。土地是老百姓的命根，在园区开发中涉及农民的切身利益，目前存在将拆迁问题押给镇街，对老百姓的呼
声听的不够，下镇街不够，对镇街征迁存在的问题及时解决不够。
二、产生问题的原因剖析
(一)重实践轻理论，党性锻炼不够。心中想的是党的事业为先，人民利益至上，信奉的是马列主义，但落实在行动上却不自觉变成实用主义和功利主义，理念和实践产生脱节，使理想信念出现抽象化现象。
(二)宗旨观念有所淡化。忘记了全心全意为人民服务的根本宗旨，过分注重发展的速度和效率，没有考虑群众在想什么，群众需要什么，问计于民，问需于民做得不够。
(三)担当意识不强，存在畏难情绪。集聚区要完成国际陆港物流园区、国际电子商务城、B型保税物流中心、跨境电子商务园等一批重大项目，迫切需要增强党员干部的担当精神。存在求稳心理，缺乏创新意识。市委、市政府交办的工作都能认真执行，但很少积极主动去谋划工作，习惯于按惯例办事，按经验办事。征地拆迁过程中没有啃硬骨头精神，过分依靠镇街工作，管委会介入不够。快递物流企业开工前期虽然做了大量工作，但总体进展缓慢，与企业的洽谈不够深入，督促力度需进一步加大。
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篇四：个人理想信念方面存在的问题
个人理想信念方面存在问题整改材料
个人理想信念方面存在的问题整顿资料
一、今世大学生理想信念存在的问题
(一)部分大学生计在政治信念迷惑的问题
1.
出现多元化的政治信念。在一项检查中，大学生被问及政治信
念时，固然有一半以上的大学生政治信念坚定，但仍旧有39.58%的学生崇奉“宗教”、“适用主义、享福主义、拜金主义”、“自由主义”等。这说明部分大学生的政治信念已经开始出现多元化。渐渐淡化了共产主义信念，一些学生以为建立共产主义理想信念还不如追求个人物质利益，从而无底线地一味追求个人价值的实现，缺少社会责任和社
会担当。
2.
出现多元化的政治方向选择。今世多元文化冲击下，我国的部分大学生政治方向仍旧不够坚定，甚至以为有没有理想信念都是个没关紧急的事情，从而不可以很好地利用所学习的科学理论解说现实生活中碰到的问题，产生对自己所崇奉的社会主义、共产主义理想信念的不
坚定，从而以致他们在政治选择和政治行为时会出现误差和错误。
3.
出现追求功利化的政治参加。跟着科技和互联网的发达，今世大学生极易遇到西方功利主义和适用主义文化思潮的影响，从而以致部分学生在参加政治活动时存在情绪化，动机不纯，追求功利显然。在与一些大学生访谈过程中，发现多半大学生都希望自己在大学阶段加入中国共产党，但深入认识以后发现有些学生的入党动机不不过是
1/个人理想信念方面存在问题整改材料
因为对中国共产党的崇奉，其主假如为了在报考公事员和毕业找工作时加重竞争的砝码，带有显然的功利性质。
(二)部分大学生计在理想信念缺失的问题
1.
追求功利化的个人理想，缺少道德理想。应试教育背景下，很多学校和家长把可否考入国内顶尖大学，可否走上本科院校作为学校和家长权衡孩子能否优异的尺度。上大学以前的任务就是仔细学习、考中高分，忽视了对自己思想道德、道德理想的培育，以致大学生诚信意识冷淡从而缺少社会责任感，只追求功利化的个人理想，而社会道德和理
想信念出现了缺失和空白。
2.
不可以正确评估自己，堕入理想认知的窘境。因为大学生面对的学习、就业和感情等压力，各种知识技术培训班和考据高潮迭起，部分大学生不可以正确认识评论自己，盲目地报班考据。在理想认知、信念实践上堕入没法解决的窘境。
他们希望实现自我价值和社会价值可是又缺少艰辛创业的思想准备，碰到挫折和困难就止步不前，悲观绝望，还没开始便放弃了自己的理想。
假如终不好好纠正和解决理想信念存在的这些问题，大学生就渐渐会在精神家园的迷失中丧失自我，找不到心灵的归宿，关于理想信念的忧虑和迷茫会像瘟疫同样在大学生集体中延伸。
(三)部分大学生价值取向歪曲
现阶段出现的各种文化互相沟通、矛盾和交融的场面，使部分大
学生在西方模式的民主和生活方式眼前感觉到不知所措、无所归一。
2/个人理想信念方面存在问题整改材料
固然大学生对本民族和国家的文化有认可，但部分大学生在价值取向体现功利化和低俗化的错误偏向，在和一些大学生讲话中认识到，一些大学生关于政治理论知识不够重视，在学习马克思主义理论知识的时候不过为了考试及格，修满学分顺利毕业，结果就出现了考前背考题，走出考场忘掉课本内容的状况。
这些大学生并无真实领悟课上老师所讲的理想信念有关理论知识的精神本质，所以根本不行能做到在本质生活中自觉运用课上所学的理论知识去剖析和解决自己所碰到的本质问题。
二、今世大学生的理想信念存在问题的原由探析
(一)社会原由
1.
多元文化使理想信念的矛盾性和复杂性更为突出。跟着网络媒介和科技信息的发展，资本主义的价值观点、生活方式也会影响到我国的主流文化。因为我国大学生对中国传统文化及其精髓所知较少，加受骗前应试教育的影响，中国的传统文化在大学生的脑海还没有扎根的状况下，多元文化已经利用各种媒介和渠道大批地、快捷地涌入我国。这很可能耳濡目染地影响和搅乱部分鉴识能力和免疫能力较弱的大学生，使他们在思想上产生错觉，摇动了自己的理想信念，沉迷于物质享受，精神世界变得困倦，从而摇动了自己对马克思主义的坚定崇
奉，削弱了自己的社会理想和集体主义价值观。
2.
市场经济对理想信念的悲观影响。在一项检查中发现关于“社会环境要素中市场经济的大批丑陋现象对大学生理想信念产生的影
3/个人理想信念方面存在问题整改材料
响占23.1%”，主要表此刻：一方面，市场经济的求利性原则，简单
加强大学生对眼前目标的现实诉求，使一些大学生把物质利益的知足
作为其行为的最高目的，为追求经济利益最大化，扔掉自己的理想信
念，忽视了确定崇敬社会理想的意义。另一方面，市场经济的自主性
原则，使大学生产生“利己主义”偏向，有时为了实现自己发展而不
惜伤害别人和集体的利益，这类自擅自利的行为严重影响着集体主义
观点和崇敬理想信念的建立。此外，受市场经济的竞争性、效任性的影响，促进部分大学生面对就业压力在竞争中“谋利钻营”、“弄虚
作假”，甚至出现了“不择手段”。这些不单不利于踊跃健康的理想
信念的形成，更增添了理想信念教育工作的难度。
3.
社会环境给理想信念带来的悲观影响。当今理想信念教育问题的出此刻很大程度上是与社会环境及其变迁联系在一同的。
社会环境是大学生理想信念成立和变化的主要外面客观环境。
优异的社会环境有益于正确的理想信念的形成。但是，社会媒介指引出现的误差、网
络环境的错落不齐使理想信念教育在不良的社会环境发展，严重搅乱了大学生踊跃的理想信念的形成，以致部分学生理想信念迷失、中华传统优异价值观丧失和中国特点社会主义共同理想信念弱化等现象。
别的，社会出现的腐败现象等问题，一些党员干部为了一己私利，以机谋私，这也极易使某些大学生遇到不良影响，对大学生建立正确的理想信念观带来了很大影响和冲击。
(二)学校原由
4/个人理想信念方面存在问题整改材料
单调的教育灌注观点。目前，以人为本的理想信念教育模式向来
被淡化。教师在施教时，没有把理想信念教育过程看作是双向活动，教师一味地灌注，忽视了大学生的主动性和能动性。在教育上，部分
教师只着重知识的教授和学生成绩的提升，忽视了自己“教书”和“育
人”的两重责任。
在实践上，理想信念教育并无使大学生讲堂所学
的知识获得本质运用，不可以解决自己平时生活中所碰到的本质问题，认知和实践严重脱节。
此外，在对学生进行理想信念教育过程中还没
有充足考虑到大学生理想信念本质水平的错落不齐和思想进步状况
的层次差别，而用一个共性的标准来要求全部学生，使理想信念的教育理念堕入“同一性”的误区，这就号召我国目前的理想信念教育可以更好地因材施教，可以不停更新自己的教育理念。
2.
滞后于现实生活的教育内容。目前，我国理想信念教育的内容
中关于大学生实现个人理想及职业理想的教育内容的详细论述还谈
及较少，讨论社会主义集体理想的内容居多，以致大学生不可以正确处
理社会理想和个人理想的关系，甚至还有部分大学生在个人理想与社会现实矛盾矛盾时被迫选择失业。
面对多元文化带来的不良文化要素的误导，理想信念教育内容没有与学生的本质生活形成切合，使理想信念教育的内容离开本质，以致大学生理想信念教育内容存在科学性不足的问题。并且，理想信念教育内容还不行以与社会重要现实问题密切联合起来，也没有很好地把理想信念教育的创新内容与传统的马克思主义理想信念教育内容相联合，没有很好地做到继承基础上的创
5/个人理想信念方面存在问题整改材料
新，从而使教育内容还缺少吸引力，还显得空洞而抽象，创新还向来逗留在表面，不被学生接受认可。
3.
缺少拥有专业素质的教师队伍。教育工作者在大学生理想信念教育过程中起着至关重要的作用，他们不单是理想信念教育理论知识
的教授者，仍是促进大学生身心健康成长的主要动力，其素质的高低
直接影响着理想信念教育质量的利害。
面对多元文化和市场经济的冲
击，我国高校理想信念教育工作者的教课和科研的水平还都有待于进
一步提升。有些教师极易把马列主义当作教条，使理论和实践相脱节，理想信念教育在教课上成为空洞的说教。
某些教育者没有深入研究马
克思主义经典著作，也没有系统完好地掌握中国特点社会主义理论，对理想信念教育理论的研究还缺少主动性和踊跃性。
这些问题的存在
已经严重影响了理想信念教育工作者的整体构造与素质，使其理想信
念教育缺少对大学生的吸引力。
(三)家庭原由
1.
错位的家庭理想信念的出发点。现代家庭多为独生儿女家庭，家里老人更是过分宠爱自己的孩子，使孩子碰到利益问题时第一想到的就是自己，碰到难以解决的事情选择躲避和推辞责任，甚至放弃了自己的理想信念。有些家长更是将“棍棒底下出孝子”的方法运用到理想
信念教育上，把自己的理想信念和未达到的目标强加在孩子身
上，一旦发现孩子达不到自己为其拟订的目标要求就拳脚相加，以致孩子缺少自己的理想。
某些家长在平时生活中对大学生的理想信念教育还常常逗留在语言层面的说教，要求孩子建立远大的理想信念自己
6/个人理想信念方面存在问题整改材料
却缺少道德拘束和行为拘束，缺少对家庭和社会的责任感，也并无把自己在理想信念方面的言行当回事，没有给大学生的理想信念教育创建优异的家庭环境，为其建立一个优异的楷模。
2.
世俗化的家庭理想信念教育观点。在家庭培育时，有些家长只
关注孩子的考试成绩，从上学开始给孩子灌注没有好成绩就考不上好大学的思想，以致孩子的目标就是考入名牌大学，孩子实现不了自己的理想，选择不了自己的喜好，只好依据家长的意志选择自己的人生。但是，将孩子送入大学此后就听任其自由，对孩子在大学时期的成绩和表现全然不知。同时，当今有些家长社会责任感淡化，对目前社会的不良现象出现好多不满情绪，把获得金钱和捞取优惠当作理想信念教育的价值准则，完好忽视了对孩子正确的人生观、价值观的指引。所以，各种错误的教育已经以致自我拘束能力差的大学生没法形成坚定的信念，也没有更高的人生理想追求，在学习生活中混世度日，不思进步、虚度岁月。
3.
物质化的家庭理想信念教育内容。家长在对大学生的教育上重智力培育和物质赐予，小看心理、道德和理想信念的教育。当今好多家长对孩子的希望值愈来愈高，面对不停增添的就业压力，家长为了孩子可以毕业后找份高薪资、好待遇、够风光的工作，其大多重视从个人理想的角度来展开理想信念教育，割裂了社会理想信念与个人理想信念的密切联系，忽视了从更高的精神道德层面和实现社会价值方
面展开理想信念教育。
所以，家庭教育的物质化促进某些大学生变得
自擅自利、道德感情冷淡，也阻挡了崇敬社会理想的建立。
7/个人理想信念方面存在问题整改材料
(四)个人原由
1.
大学生自己心理特点的限制。此刻的大学生盼望经济独立而自己条件又不具备，因为没有稳固的收入根源，这类自己的矛盾心理特点不停使他们感觉诸多心理矛盾、压力和冲击，从而使很多大学生还
不可以客观清醒地对自己理想信念存在的问题进行辩证的思虑。
在自我意识发展上，以自我为中心的色彩浓重，他们追求理想，但更为着重现实。如此刻很多大学生的理想带有浓重的功利色彩，在就业时都想选择留在大城市，从事热点行业，而较罕有人愿意选择去西部偏僻地域工作生活，他们常常会以现实作为权衡的尺度选择先实现自己的个人理想。
2.
大学生缺少主观努力。第一，马克思主义理论学习不够。在利益的驱动下，很多大学生就出现了我们前方已经谈到的问题，他们常常重眼前的现实利益，缺少远大的理想，老是乐此不疲地跟风，参加各种各种的职业资格培训班的学习和证书考试，其学习马克思主义理论常常还逗留在不过为了对付考试可以顺利经过，也不可以自觉运用所学理论知识去察看问题和剖析问题，实现自我教育。其次，缺少社会实践能力。
理想信念教育不单是一种思想教育，更是一种实践活动。
今世大学生自己一个突出的特点是在认知上接受崇敬的理想信念，但实践的践行能力还比较弱，出现行为与认知的偏离。
在与同学相处中，很多学生在思想上都很愿意主动帮助其余的同学，但真的当同学碰到
事情恳求帮助的时候，自己反而退却甚至感觉不关自己什么事情，渐渐变得冷淡。再次，缺少崇高的道德涵养，大多半学生都感觉应当具
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