软件测试报告模版时光荏苒,如今xx年的帷幕已经谢下,xx年的钟声已经敲响,在公司高层的正确领导下,我们佰腾科技又走过了一年。而我也在自己的努力以及同事的帮助下面是小编为大家整理的软件测试报告模版5篇,供大家参考。
软件测试报告模版篇1
时光荏苒,如今xx年的帷幕已经谢下,xx年的钟声已经敲响,在公司高层的正确领导下,我们佰腾科技又走过了一年。而我也在自己的努力以及同事的帮助下完成了20xx年我所负责的工作,以下就是我对过去这一年的工作总结:
一、测试工作及经验
作为软件部测试组的一员,首先要做好的就是自己的本职工作,我在20xx年中所做的工作主要有:
1、测试用例的编写,对系统的测试、跟踪;
2、需求、高保图、界面和功能的测试;
3、功能测试用例的编写,高保图、系统的测试;
4、静态页面测试和功能测试;
5、功能测试;
6、第一、二、三迭代高保图测试,测试用例编写,静态页面和功能测试,并主持参与测试用例评审;
7、平台高保图的测试和系统静态页面、功能的测试;
8、高保图测试和测试用例的编写;
9、静态页面和功能测试,参与测试用例的评审;
10、高保图测试、静态页面和功能测试;
11、用户使用手册的编写;
一年的工作,让我获得很多方面的经验:
1、编写逻辑覆盖率全的测试用例甚为重要。在理解需求的前提下编写测试用例,使得我掌握了多种测试用例编写方法,更让我对产品的需求有更加深入的理解,须知对需求是否理解透彻决定了能否有效、全面地对产品进行测试;
2. 要站在用户角度对系统进行测试。从一些项目中出现的未能及时发现的bug中,我认识到用户体验的重要性,现在能够越来越多的从这方面来执行测试;
3、对拿到手的项目有较清晰的思路,能够更加快速、准确地发现问题;
4、越来越规范的工作流程的让我们的工作有条不紊的进行,让我深刻认识到工作的规范性是多么的重要,并且从中学习如何从文档和流程上规范工作。
5、同事间的沟通很重要。现在不管遇到什么不确定或疑惑,都与开发人员、
产品经理等及时沟通,大大提高了工作的效率。
二、加强自我能力的提高
只有不断的提高自己各种的能力,才能胜任越来越艰巨的任务,因此在工作相对不饱和的时候,我自己进行了一些学习。
为提高对“用户体验”的理解,我学习了《下一站用户体验》,书中一些经验确实让我获益匪浅。不能总拿别人的用户体验去改进自己的产品,但是有一些却是通用的,比如:太多弹出框、按钮会给用户带来愤怒感,要适当的给页面减肥等等。
深知单纯的界面测试和功能测试已经渐渐不能满足今后平台的开发,所以我学习了性能测试的一些相关知识,并在师父的指导下运用LR工具进行简单性能测试,以后必须坚持学习。
三、存在的不足及明年计划
一年的工作让我有所进步,但是很多地方还是存在不足,比如:有时候看问题比较主观,不是很细致,没能深入地去测试,会有遗漏的bug;自身专业技术能力还不足,不能从系统稳定性这一点上对系统进行测试。在以后的工作中,我会努力改善。
在20xx年的工作中,我计划:
1、本着实事求是的态度,更加认真、负责的完成工作;
2、要尽可能深刻的理解需求,坚持编写覆盖率强的测试用例;
3、按照系统稳定性测试方案,要逐渐对系统的稳定性、安全性进行测试;
4、继续研究性能测试,并要将LR工具运用在实际工作中;
5、多多的学习,参加一些有益的培训,在实际工作中活学活用。
四、个人建议
这一年来我们部门有着的显著进步,越发规范的工作流程,越来越明确的责任制度、管理体系等,都让我们更加有凝聚力。在此,个人提出以下几个小建议:
1、希望可以加强对项目的把控,尽量能将延期风险降到最低;
2、从各个组对需求理解的不一致,以及信息更新不及时等问题上看,沟通问题还是有待完善;
3、希望能够在需求这一关卡上能更详细、准确的确定产品的功能要求;
4、虽然工作任务繁重,还是希望部门能够多组织活动,完善奖励制度,可
以让大家更加激情的为部门、为公司奉献自己的全部力量。
以上是我个人的一些浅见,相信在大家共同的努力下,向着同一个目标进发,软件部甚至整个公司必定会大展全新的宏图伟业。
软件测试报告模版篇2
1、安装、卸载测试
在真机上的以及通过91等第三方的安装与卸载
安装在手机上还是sd卡上
2、启动app测试
3、升级测试
数字签名、升级覆盖安装、下载后手动覆盖安装、跨版本升级、升级后可以正常使用。
覆盖安装要确保数据库有字段更新的话,能正常更新,否则就容易导致app异常。
4、功能测试
包括功能点、业务逻辑、关联性(主要测试客户端与PC端的交互,客户端处理完后,PC端与客户端数据一致)、
服务端接口测试(主要通过访问服务端接口来验证服务端业务逻辑功能点是否正确)
5、数据对比测试
可在模拟器或真机上进行,同时与数据库中实际的`插入记录做对比。还要对比主站的相同流程
6、性能
7、安全
8、android特性测试(横竖屏,home键,音量键,power键等)
9、各种网络状态下进行的测试(包括飞行模式)
3G上网:td-cdma、cdma20xx、wcdma能否正常使用。
edge、gprs能否正常使用(主要测试是否支持net接入点和wap接入点)
10、中断性测试
如突然来电
短信弹出
低电量等时app能否正常使用
11、app切换测试(最小化、多个app切换)
12、关机、待机后app能否正常使用
13、兼容性测试
android各种版本
各种分辨率QVGA、WVGA、HWVGA等
与其他第三方app的兼容
14、app在清空数据或强制退出后还能正常运行否
15、api,包括在app内跳转到另一个界面,在返回来,以及跳转到系统api
16、app对资源的占用(cpu、内存、耗电、流量等)
17、app本身涉及的权限
18、长时间开机且开app,看是否会出现异常情况
19、互动分享:如果程序里面包括分享功能,那么检测点击分享的时候是否会正常给出分享提示,点击分享后所填写的分享内容是否正确
软件测试报告模版篇3
一、实习目的
测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的是同学巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问,获得实际测量工作的初步阅历和基本技能,进一步把握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图力量,对测绘小区域大比例地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉,会熟悉地形图,能够依据给定的地形图在实际中查找到涂上所示的点,并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
同学通过本次实习应达到以下要求:
1、巩固和加深课堂所学理论学问,培育同学理论联系实际的力量、动手力量、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。
2、娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和用法方法。
3、把握导线测量和三、四水准测量的观测与计算方法,把握地形测量的测、算、绘技能。
4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习任务
a.利用各小组测区范围内已有掌握点,完成比例尺为1:500的地形图一幅,(用铅笔,按《地形图图式》整饰好),留意地形图上散点标注高程。
b.把握经纬仪放样的方法及过程。
c.初步熟悉全站仪的用法。
三、测区概况
测区地理位置:湖南省衡阳市南华高校老二教测区。位于南华高校校内内,测区包括
A-3-1、A-4四个已知点,主要构筑物有教学楼、花坛、楼梯、树木。
四、图试点掌握测量外业
1、水准测量
调整水准仪与地面水平,变更仪器高法进行测站检核,高差较差应小于6mm,以环形闭合差,小于毫米(或式中L为水准路途的总长度,n为总测站数)
2、水平角测量
(1)经纬仪架在掌握点上用角螺旋进行对中,在伸缩架腿调整圆水准气泡居中,调整脚螺旋,使水平管气泡也居中。通过对中器观看是否也居中,否则反复调平。
(2)望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋使得十字丝对准目标,记录数据。顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读数并记录数据。
(3)望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝对准目标,记录数据。逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读数并记录数据。
(4)两次测量角只差不能超过40秒,否则重测。
五、地形特征点数据采集
全站仪基本操作:
1、测角度:
瞄准任意方向,按置零键,该方向即为0°0′00″,转动望远镜,面板上所显示水平角度数即为该方向的方位角;也可以自己按置盘键,配置任意方向的度盘读数。
2、测距离:
依据红外线测距原理,全站仪瞄准棱镜,按测量键即可测出测站点到立棱镜点的水平距离、斜距和高差。
3、测坐标:
设站,输入或调用测站点坐标、仪器高;
定向,输入或调用定向点坐标,瞄准定向点,依据输入坐标,自动计算二者之间的坐标方位角,也可以依据已知的坐标方位角置盘。
碎部点坐标测量,瞄准任意点处的棱镜,依据极坐标测量原理,自动计算,得到碎部点的三维坐标。
留意:不同型号仪器操作方法不尽相同通过全站仪测量出南华广场540个特征点的坐标数据并在草图上加以标注,明确每个特征点的详细位置。
六、CASS绘图
将数据从全站仪中导出(。dat格式),再用CASS软件描点,并连线,标注上详细景观物绘制成图。
七、小结(心得体会)
通过本次的测量实习,
我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的学问与现实的测量很好的结合了起来;不仅在于我对专业的学习和仪器熟识程度,
同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培育也极大有促进作用。
我们的目的是小区域掌握测量,用到的仪器有经纬仪、水准仪、全站仪、标尺、脚架等等,工程测量,它是个复杂的工作,完靠一个人的力气是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量它是一个团队的工作。我们组共有8个组员,必需发挥每个人的特长,才能使工作的效率最大化,在测量过程中我们最大程度的做到了精确,每个数据都经过检验,没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧,每次仪器在测量时都要经过对中整平,这个表面上看是一个简洁的工作,但它必需做到精确再精确,只要不当心稍稍动一下仪器我们就要重复这一步工作,不然就会造成数据的误差,影响整个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意,越是细小的东西越能表现出一个团队的工作看法和力量。
这次实习测量我们的大体思想是这样的,我们先争论该怎么测量,有了理论基础我们实习测量起来就会少走许多弯路,比如测量左盘右盘打的时候,究竟是顺时针还是逆时针方向转,我们选择的是顺时针方向转,由于顺时针方向转的时候角度总是增加的,这样就削减了不少麻烦。
一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的沟通,彻底解决了以上问题,我们通过实时的沟通也让自己学到了许多东西。
我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的学问与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容,而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的用法和实地的测量实习工作的开展,让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科,也为我们今后走上工作岗位后,更好更快地用法仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。
软件测试报告模版篇4
一、实习目的
本次实习的目的是体验初步踏足社会的生活,而且让自己亲身去体验工作的压力,从中找到工作的经验,让以后真正出来社会工作的时候可以得心应手。此外,来到化验室工作是为了让自己在课本上所学到的知识得到实践,还可以学到更多专业方面的新的理论知识。
1、公司简介
xx国际控股有限公司是一家集针织服装面料及筒子色纱的织造 、染整及销售於一体的港资上市集团公司 。
xx国际控股有限公司创办於1996年,为一集织布、漂染 、定型及后整的高度垂直整合作业的世界级针织布料生产商,生产基地位於中国广州市番禺区,占地面积约140,000平方米。xx目前拥有多间子公司,分布於中国、香港、澳门、新加坡等地;业务范围从染纱、针织、漂染、后整加工到布业销售,实施一条龙经营;xx的制成品畅销香港、澳门、东南亚、欧洲、日本、韩国、非洲、美洲、南太平洋、南亚和中国大陆。
xx国际控股有限公司本著"以质优求发展"的宗旨,以优质产品和优质服务立足市场。在全体员工的共同努力下,於1999年获得tuv德国莱茵公司颁发的iso9001:XX国际质量体系认证证书。公司一 贯重视对先进的管理模式和高素质人才的引进,公司主要的生产和检测设备,全部由国外进口,保证了产品品质的稳定性。对卓越品质的追求使xx广受业界推崇,更与国际知名的成衣制造商及时装品牌营办商建立了紧密友好的长远合作关系。
在生产经营规模不断壮大的同时,xx集团以前瞻性的战略眼光,不断提升企业的可持续发展能力。配套建立了热电联产发电站和清水及污水处理中心,在取得良好效益的同时,为当地的生态环保做出了贡献。
2、实习要求
作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对公司里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向小组里的同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对我的工作内容与要求有了一定的了解。化验室的上班时段为:早上8:00至下午6:00,公司的所有员工都必须遵守该上、下班制度。 还要严格遵守化验室的安全条例。此外,我对自己也定了要求,就是不怕苦不怕累,坚持到实习完毕,以最佳的工作面貌为公司作出最大的贡献,同时给自己,给学校一个很好的交代。
二、实习内容
本次实习我选择了分散实习,在xx布业的测试中心做测试员。我的主要任务是编写检测报告,以及跟进测试布板的测试进度。
要懂得编写检测报告,首先需要了解好多东西。进来的第一个星期,我几乎就是在了解测试中心里的各个事项。首先是安全培训,人生安全是要放在第一位的。测试中心里面涉及到好多测试仪器和药品,如果没有安全意识和一些化学常识的话,好容易出事故的,所以,主任派给我的第一天的任务就是了解测试中心里面的各种仪器以及药品的资料,还有安全出口通风窗的地方,还要求我看各种医用品和急救方法的资料,最后还对我进行考核。
考核顺利通过后,我就要开始了解测试一块布的流程,测试项目的地方还有人员,以便自己以后写测试报告。就这样,我花了3天的时间去学习,学习各种测试项目的测试方法和评级方法,学习各种布类的特性还有对抗各种化学品的颜色牢度,甚至学习洗衣机和干衣机的用法(因为测试中心里面的洗衣机和干衣机不同于家里的,都从欧美进口相当昂贵)。
首先,我去了湿测试区学习,学习各种测试项目的测试流程以及一些指标。湿测试区测试的主要项目有:耐有机溶剂色牢度、测试氯漂色牢度和非氯漂色牢度、测试水洗色牢度、测试织物ph值、测试织物耐水渍色牢度。测试的方法不算难,但是需要等的时间较长,而且虽然方法不复杂,却有好多细节要注意,不然测出的结果相差会好大,所以测试员都很遵守测试的每个细节,让我敬佩万分。主任要我学这测试的项目的测试方法的目的其实还有一个,就是有时候有的测试员难免会请假,某些岗位就必须顶上,所以要我了解测试的方法,一面不时之需。刚好我有个同学也在这里实习,我出完报告经常会到他这里来帮手,顺便帮帮忙,下面列出我常做的测试项目。
测试氯漂色牢度和非氯漂色牢度。测试药品:clorox漂白液(clb)溶液配制:混合15ml clb在75ml水中(或者clb:水混合比1:5)测试程序:使用商业用的clorox漂白液,在织物或成衣上滴一滴上述配制的溶液,确保溶液湿透织物,不要冲洗织物。一分钟后吸干,再干燥。当干燥之后,立即评颜色变化,这个测试的结果等同于5次家庭洗涤效果。氯漂色牢度和非氯漂色牢度的测试方法差不多。
测试织物ph值。取(10±0.1) g样品,并剪碎。将250 ml蒸馏水放入400 ml锥形瓶中,并在锥形瓶上方连接一套冷凝装置,煮沸10 min,放入试样后以同样的方法再煮10 min,将锥形瓶冷却至室温。用摄子取出试样,试样上残留的液体流锥形瓶。倒出部分萃取液并用缓冲液校正好的ph计测定萃取液的ph值。(原方法步骤中为 400 ml烧杯,在煮沸阶段为加盖表面皿)。
测试水洗色牢度。染色的耐洗色牢度试验是将试样缝上白布,放入一定温度的洗涤液中,在机械搅拌下,按规定时间浸渍洗涤。由于洗涤方法及洗涤液多种多样,试验结果是一项有严格条件值含义的指标。影响试验结果的主要因素,在对褪色的作用方法,其重要性依次为:温度、沾色白布、液量、不锈钢球、时间和不锈钢球交互作用的顺序。其中以温度的影响最大,排在沾色白布后的诸因素则影响甚微。在影响沾色白布方面,其重要性的顺序为:沾色白布、温度、碳酸钠、液量、时间、和不锈钢球的交互作用。其中沾色白布的影响最大,温度影响也很大,时间和不锈钢球这两个因素几乎没有影响。因为如此,试验时,对不同纤维品种的试样,应选择不同的试验温度。
耐有机溶剂色牢度。将摩擦棉布放在孔径为20mm的钢丝网络上,均匀地滴上等于它自身质量的适宜溶剂(全氯乙烯),使它润湿。然后将由溶剂浸过的摩擦棉布在装置上的摩擦头的端面上,摩擦头向下施加9n的压力,沿着100mm的轨迹直线往复摩擦试样,10s内往复10次。每种溶剂分别作径向和纬向试验。将摩擦棉布悬挂在温度不超过60度的空气中干燥。用灰色样卡评定试样的变色和摩擦棉布的沾色。
期间我还去过恒温室学习过,恒温室主要测试织物的外观,如:起毛球,色变,还有摩擦色牢度等等,而且,恒温房里面的仪器比较多,例如:摩擦色牢度测试仪,纤维含量测试,伸长恢复力测试仪等等。在这里测试的项目比较多,主任叫我记住哪个测试项目用那台仪器就行了,详细的用法以后再慢慢学。
去暗房学习。去暗访其实就是颜色测试评级的地方,要懂得如何评级,就要求测试员对颜色的敏锐度特别高,因为各种颜色非常接近。所以,我们测试中心的人进来的时候都需要做变色测试。具体如何评色要看各种标准和对色卡,暗房里的同时已经工作两年了,相当有经验,一对颜色他很快就能看出属于哪个等级,主任更是这方面的人才啊,他测试所有色轴只需4分多钟,我测试需要12分钟,叫我情何以堪啊,哈哈。我以后会努力的。
去各个测试房参观学习过之后,就要开始做我的本分工作了。我的工作是出报告,当一块布被送到我们测试中心,它需要经过多个测试,而我的工作就是把所有的测试结果编辑成一份可以交给客户的检测报告。我们部门的主要客户都是些外国的客户(例如target/gap/tommy/a&f等等),所以需要用英语来编写检测报告以及收发邮件,所以主任又要求我把一本厚厚的纺织检测的专业英语看熟。
写报告要非常小心,不能出任何错误,因为如果出问题会被客户投诉的,所以,我是学习了一个星期才开始写检测报告的。我负责的主要客户是target和levis。levis的报告少一点,而且都是在互联网上入数据的。target的报告大多数都要送公证行测试防火性能和纤维含量,其他测试项目由我们测试中心完成。一般测试的项目都是:耐氯漂和非氯漂的色牢度,ph值,缩水,扭度,摩擦牢度,汗渍牢度,甲醛含量等等。而且每个测试项目根据的标准不一定相同,有的按照国标测试,有的按照美标(attcc)。除此以外,不同客户对布料的要求也是不同的,所以,必须要记住国标,美标,还有不同客户的标准。作为一名编写报告的人员,我的任务不只是入数据那么简单,还要评级评论该测试是否合格,如果不合格的话必须又要拿回相关的测试项目那里跟进到底为什么不合格,所以在这里,既能考验我的化学知识,还考验了我的学习能力和英语能力啊。
记得有一次我不小心把客户的标准打错了,原本min:3.0被我打成min:2.5了。经过两个人的审核都没发现,后来被经理发现了,我们三个都被经理骂了一顿,自从那次之后,我出报告异常的专心异常的小心,在主任那里审核的时候完全没有发现问题了,不过还是多谢工程师柳红对我的教导和指点啊,呵呵。
三、实习总结与体会
时间过得好快,短短一个月的实习如此快就结束了。我对我自己的工作也熟悉了。但是还有好多东西没来得及学。虽然这个实习与我的专业关系不算好大,但实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。
在实习的那段时间,让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作,晚上较晚才下班回宿舍,深感疲惫,很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。 原来读书才是最幸福的,我之前一直以为上课读书好辛苦,现在出来工作才知道工作不容易,压力大,赚钱难啊。平时我在学校时候花钱都没有想过如果突然有一天要自己赚钱养自己的那种生活,幸好现在是实习期,让我有个缓冲的时间,其实,我能读大学真的好幸运好幸福啊。
此次毕业实习,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。
同时,我也认识了好多好朋友。听我那些已经出来工作的同学说,社会上的朋友好多都好现实的。但是这次实习看来,并不像我那些同学所说的那么现实。我在这里认识的朋友都很好,很友善没有勾心斗角,取而代之的是互相帮助,工作过程想当愉快。我认为,只要自己用心去交朋友,用心去对待别人的话,别人也会敞开心扉,用心跟你交朋友。好多好多的勾心斗角,其实就是出于互相之间的猜忌与不了解,误会。只要从一开始,你凭心去跟他/她交朋友的话,那么以后,你们两个就不会有什么毫无意义的猜忌,也不会让误会越来越大,勾心斗角自然而然的消失。虽说这跟我专业没关系,但是我觉得现在大学生实习不只是需要了解专业的知识,我们更需要学会做人的道理,你所学的知识不一定被社会所需要,但是你所学到的做人道理,在社会上一定用得到,我们平时所说的构建和谐社会,就应该首先提高高素质人才的素质,不只是学术知识。说多了,不过,这的确是我在本次实习中深深体验到的一个道理。
说起来,我对当初进来的要求也做到了。我要求自己坚持到实习完毕,以最佳的工作面貌为公司作出最大的贡献,同时给自己,给学校一个很好的交代。我认为自己的工作成果得到别人的认同就是最大的快乐,想起刚进来的时候,我出了三分报告,三分都错误百出,经理并没有怪责我,而是说“放心,我不会骂你的,哈哈。其实我也知道你刚进来会有好多错误的地方的,我现在教你,你以后就会知道怎么做的了,说真的,你已经算是好不错的了,你算是上手比较快的了!”我记得那天经理是约了女朋友去吃饭的,但是因为我的错误,不但没有骂我还推了他自己的约会,陪我加班到晚上七点多。从那次之后,我出报告就异常的小心了,每个小小的细节我都会查资料查前人做过的,后来过了一个月了,早上他递给我两份报告,说“这两份我看过了,也签名了,这段时间做得不错!!”这句话,我真的好欣慰啊,我的工作终于得到认同了,我的辛苦还是值得的。得到别人的认同跟加工资有同等功效啊哈哈。
感谢广州xx国际漂染有限公司给了我这样一个实习的机会,能让我到社会上接触学校书本知识外的东西,也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的所有同事,是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能,感谢我们的副主管,报告组工程师,还有经理,帮助我解决处理相关问题,包容我的错误,让我不断进步。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。
软件测试报告模版篇5
第一部分:前言
一、实习目的与要求:
1、掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;
2、掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;
3、掌握小地区碎布测量布点方式;
4、掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;
5、了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用;
6、培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,算绘各个方面的能力;
7、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;
8、充分认识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素质的养成;
9、培养同学们快速,严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二、实习任务:
1、要学习进行:控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;
2、每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。
3、每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。
4、每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。
5、每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。
第二部分:实习内容
一、实习项目:
在老师的分配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:
1、在滁州学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:7月1日~7月9日。
2、在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和
将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理;时间安排:7月10日~7月12日。
二、测区概况:
水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了一定的不便利。另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中,滁州学院主要以晴朗的天气为主,天气较为炎热,致使工作时间受限,也都给测量工作带来了一定的困难。
三、技术设计:
1、四等水准测量:
水准测量方法:使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。在所选择的闭合回路上有若干个控制点(索要测出高程的点)。回路上,每两个控制点之间为一测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站间距离应适中。施测方法及使用的仪器:四等水准测量中使用科利达水准仪,按照国家四等水准测量技术要求进行施测。各项限差:视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差i角误差≤80m≤5、0m≤10、0m≤3、0mm≤5、0mm≤±√Lmm≤20〃
2、导线测量:
(1)导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处;每个控制点要和其前后控制点通视;控制点的选择要易于查找。
(2)测量方法:采用闭合导线测量,即在控制点间布设闭合导线,利用全站仪进行数据的观测,将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。
各类控制点的布设方案:经过实地勘察后,本小组以在点位稳定,安全性好,通视情况良好,便于观测为原则在测区内选择了12个点作为控制点(其中三个为已知的控制点),并在所选点处订钉子作为标记,由这12个控制点构成闭合导线,并且以其中两已知点左闭合导线测量
(3)施测中使用的仪器有:苏一光全站仪设备1套,脚架一个,反射棱镜2套。
(4)施测方法:在各个控制点的观测时,导线的转折角,导线边,导线控制点的高程进行观测,并量取仪器高和棱镜高,其中对转折角及导线边长采用二测回观测,以减少操作和提高测量精度。
(5)各项限差:半测回差测回差闭合导线长度平均边长导线相对闭合差测回数J6方位角闭合差
≤36”≤24”≤900m≤80m≤1/40001≤±40”√n
四、作业方法:
1、四等水准测量:
本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员分配情况是:跑尺员(前,后尺各两人),观测员,记录员由四人按天依次进行轮换。
具体作业方法如下:在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图),
开始进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置在水准路线附近合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。
2、导线测量
在导线测量过程中,对小组成员进行了如下分配:两人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。
具体的作业方法如下:在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点,在确定已知点位置后,按照闭合导线观测法进行观测:将全站仪安置在第i站的基座中,棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:水平角β,距离S,竖角α,仪器高i,目标高υ;在同一测站处进行两个测回的测量,对两个测绘的结果进行检校,结果合格后转站,如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。
在整个过程中都应该遵守导线测量的对于误差的要求进行。
五、计算成果及评价
我们在进行内业实习过程中,内业处理主要学习的就是”南方平差易20xx”的使用,该次实习的成果也是使用的”南方平差易20xx”处理的
1、四等水准测量:
本小组对水准路线进行了往返观测,主要计算及其成果如下:
已知高程点个数:1
未知高程点个数:20
每公里高差中误差=2、66(mm)
最大高程中误差【G4】=1、81(mm)
最小高程中误差【K10】=0、68(mm)
平均高程中误差=1、28(mm)
规范允许每公里高差中误差=10(mm)
【边长统计】总边长:4196、100(m),平均边长:155、411(m),最小边长:69、400(m),最大边长:372、400(m)
观测测段数:27
以上各项数据都满足实习中对限差的要求。
2、导线测量:
在进行了内业计算后,本小组地形图测绘的指标数据如下:
平面控制网等级:国家四等,验前单位权中误差:2、50(s)
已知坐标点个数:4
未知坐标点个数:10
未知边数:12
最大点位误差【D10_3】=0、0059(m)
最小点位误差【D10_7】=0、0036(m)
平均点位误差=0、0050(m)
最大点间误差=0、0051(m)
最大边长比例误差=7248
平面网验后单位权中误差=1、44(s)
【边长统计】总边长:543、385(m),平均边长:45、282(m),最小边长:19、869(m),最大边长:118、319(m)
以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。
第三部分,实习总结:
在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获:
从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理
解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:
1、实地测量前需要进行勘测:
在进行水准测量和导线测量之前,作为组长,我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察,做了预先的准备工作,这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备,直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例,在施测前的下午,全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测,分析了施测过程中可能出现困难的路段,选取了作为测段终点的。固定点,并对每个测段中的测站数进行了估计,回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图,在测量的开展后节省了很多时间。
2、测量员所应注意的问题:
在实习过程中,我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题:一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度,避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”;
3、跑尺人员要注意的问题:
在跑尺工程中,每次跑尺时的前后距都要根据上一次的数据累计差进行及时的调整,使其不可以超限;在地面坡度较高的时候,应适当的多设转站点,避免因为多次调整或重新设站造成的时间浪费,可以提高效率。
4、有关数字的的技巧:
在具体操作前,很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行,经过老师的指导,大家逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧:在水准测量的时候,对于前后视距累计差这一项限差,记录员在每一站读数完毕后应该立即计算得出,这样在下一站的时候就可以有意对其进行调节;
5、在对导线测量的碎步点的高程进行测量时,我们采用全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测,发现水准仪采集的数据精确度较高,而全站仪采集的数据误差较大,所以我们在进行控制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。
在团队合作方面,我也得到了许多宝贵的知识:
(1)团队中要对人员做合理的安排:
例如,在水准测量的过程中,水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度,我们可以先让跑尺员不要移动尺垫,对下一站的前后视距差进行步测;在架设仪器是,记录员可以辅助观察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。
(2)团队精神:
在实际测量的过程中,由于困难的出现,不可避免的会影响成员的情绪,从而影响测量工作的进行,在这里,就需要团队精神发挥作用,大家共同解决问题,作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限,工作量有非常的大,再加上天气较热,每天早上六点左右就开始工作,下午又要到七点办才能收工,但终于我们还是完成了规定的测量任务。
从专业素质的角度来看,我也获益匪浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:
即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎。认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。
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