《利用家庭亲子互动，读懂孩子内心》讲座心得感想5篇
《利用家庭亲子互动，读懂孩子内心》讲座心得感想篇1
有一个说法就是：一个孩子在3岁前所学到的信息量是今后人生的总和。正是因为成人对于三岁前孩子还没有实施更多的束缚和教育，儿童能够多感官地本能探究、吸收。作为父母应该尊重孩子们的这份本能，给予孩子充分的成长空间，才能让孩子真正地成长为她自己想要成为的人，而不是只为了父母的期待而长大。
大人阻止孩子的发展有很多种方法，比如说不要动、不要碰、老实点儿、别喊。像孩子自己拿着梳子，觉得很好玩，想梳头，你会觉得孩子把头发梳得乱七八糟，说“我来帮你梳”。实际上，孩子在模仿梳头的过程中体会着秩序感，体会着自己身体的协调性，也在感知这个社会。
尊重儿童还必须信任他们，让他们能做的事情都自己做，能想的问题都去自己思考。作为成人，应该理解和享受孩子们独特的一面，用积极回应去获得孩子的爱，在彼此认同中形成良好的亲子关系和师生关系。
很多时候，我们成人都喜欢以教育者的角色去对孩子进行各种各样的“指手画脚”。但是，往往这样的教育很难被孩子接受，甚至造成亲子间的矛盾产生。其实，我们在实施教育之前，更重要的是做好我们自己，为孩子做榜样，希望孩子怎样，首先我们自己要做到。如不让孩子玩手机，我们自己就不要在孩子面前总是拿着手机；如不希望孩子乱发脾气，那我们成人也不要常常脾气暴躁。正如书中总结的那样：在教育孩子的过程中，不是家长永远要指点孩子，而是家长想办法去题提高自己的修养，学会做父母比知道怎样去指点孩子们更重要。越是内心强大的父母，在对待孩子这件事上就会越放松。
《利用家庭亲子互动，读懂孩子内心》讲座心得感想篇2
昨天看了x老师的《利用家庭亲子互动，读懂孩子内心》讲座，感触颇深。亲子互动是一个双向的反馈和理解过程，父母、孩子在这个过程中互为影响、互为成长。亲子关系是两代人的关系，两代人的原生家庭环境不同，所生活的社会环境不同，行为处事的方式也会有所不同。当父母看不惯孩子的某些言行举止心里别扭时，不要立即与孩子发生冲突，而是让自己平静了心情后，先听听孩子的解释，再向孩子讲出自己对某事的看法，宽容对待孩子的所作所为。孩子不可能事事都依照父母的要求去做，也不可能件件都做得令父母满意。但父母若能在亲子互动过程中以宽容心对待孩子，则孩子的个性和创造精神都将会为使家长的教育更易被孩子接受，父母应尽可能抽出时间陪伴孩子，可以每星期固定安排一次亲子共同活动。活动前，父母和孩子一起商量活动内容，一起做活动前的准备。活动中，父母尽可能地达成孩子的意愿，多给孩子以赞美和奖励，多学习孩子身上的长处，避免或减少对孩子的批评与责罚。活动后，父母要注意倾听孩子的表述，以了解孩子的内心想法，有的放矢地引导孩子。父母是孩子的第一任老师，是孩子真正的起跑线！虽然我们已经有了几十年的人生经验，但扮演父母角色才只有几年的时间，所以，学习怎么做合格的父母，我们一直在路上！
《利用家庭亲子互动，读懂孩子内心》讲座心得感想篇3
作为父母，也需要不断的学习和改进，才能促使父母与孩纸之间的感情更加深厚，观看这次视频后，认知到平常生活中与孩纸相处时很多错误的表达，孩纸们遇到不开心的事情时总是会先哭来表达自己，可是我们家长往往说最多的一句话就是“不要哭”，造成了对儿童情绪的压抑。五岁以下的孩纸四种情绪，开心，生气，难过，恐惧。而我们家长要学会识别情绪，做到正确引导，告诉她解决不好情绪的办法，让孩纸知道不管在什么情绪下爸爸妈妈都是爱你的。成人对待儿童的态度也是非常关键，我们家长常因为他们是孩纸所以对他们的感受有所忽略，觉得他们不明白不懂，其实孩纸们也会有感同身受，尤其在集体环境中说攀比和否定性言语，会更加伤孩纸自尊，被爱过的人才会爱别人。陪伴大于一切，给他自由的时间，给她自由的爱。尊重儿童，让我们一起和孩纸健康快乐成长。
《利用家庭亲子互动，读懂孩子内心》讲座心得感想篇4
每个孩子都是上帝赐给我们最好的礼物，望子成龙、望女成凤是父母最大的心愿。但每个孩子都是一个鲜活的生命体，而每个生命体都有他自己的思维方式，有他自己的判断标准，有他自己的梦想和追求。所以作为父母，我们要和孩子共同成长，认识孩子成长的规律，读懂孩子的心。在以后生活中，我会更加注重倾听孩子，努力读懂隐藏在孩子心灵深处的声音。因为在这个世界上，每一朵花盛开都有自己的声音，每一个孩子都是不同的，但都有着属于他们自己的那一份精彩。
拿一颗爱孩子的心，去倾听孩子关心孩子，我们除了付出关爱，还要学会耐心等待，等待每一朵花期的到来，欣赏每一朵花开的精彩，让我们一起为孩子搭建一个爱的世界，让我们与孩子共同成长！
除此之外，陪伴是最长情的告白，对孩子也是一样，我们也要多陪伴孩子，让孩子快乐成长。
《利用家庭亲子互动，读懂孩子内心》讲座心得感想篇5
利用家庭亲子互动，读懂孩子内心，主要从孩子的认知特点、年龄规律、幼儿不同年龄的注意力持续时间等方面进行了科学论述。通过此次讲座，作为小班家长的我，真是受益匪浅。
五岁前孩子的四种情绪，都是孩子的正常表现，而我只知道当孩子开心的时候我跟着开心，而孩子伤心的时候却不知道如何去劝说化解心中的不愉快，每次处理的方式都不是很恰当。在今后注意自己的言行，不对孩子大吼大叫，用言语行动去教导。
引发孩子深度学习，多陪伴孩子，更好的发现孩子身上的优缺点。对于优点，及时赞美表扬；对于缺点，慢慢引导孩子。在家里做一些家务时，让孩子也积极参与进来，让孩子明白自己也是家中一份子。让孩子体会自己做家务的快乐感，自己也会漏出甜蜜的笑容，在家务中锻炼成长。
孩子才四岁，正是大脑发育的关键时期。疫情当下，每天陪孩子进行阅读，从绘本开始。孩子看图画，我帮忙孩子读文字，让孩子在书中找到快乐，进而为以后的阅读垫定基础。兴趣是最好的老师，就让阅读成为每天的必修课吧！
孩子的成长离不开我们大人的陪伴，更离不开我们的悉心教导。家庭教育不是一蹴而就的，也不是一朝一夕之事，家庭教育任重而道远，在学习中成长，在实践中磨练。为了孩子有更好的明天，继续努力加油！
推荐访问:互动 读懂 亲子 亲子互动的重要性家庭教育讲座 家庭亲子互动的重要性 家庭教育亲子关系讲座听后感 亲子沟通家庭教育讲座 家庭教育亲子互动 家庭教育与亲子沟通的技巧专题讲座 亲子互动在家庭教育中的重要意义 亲子沟通好家庭塑造好孩子的心得体会 亲子沟通 好家庭塑造好孩子
