下面是小编为大家整理的2021年4月内蒙古自治区达拉特旗教育系统编外人员《教育基础知识》真题试卷及答案【有解析】,供大家参考。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 学校教育始于（
）。
A、奴隶社会初期 B、奴隶社会末期 C、原始社会末期 D、封建社会中期 2． 新课程改革具体目标中的核心目标是（
）。
A、实现课程功能的转变 B、提高师资水平 C、教学组织形式改革 D、加强道德教育 3． 以下句子中的观点割裂了教育与生产实践的关系的是（
）。
A、“少年富则国富，少年强则国强” B、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随” C、“行是知之始，知是行之成” D、“劳心者治人，劳力者治于人” 4． 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（
）。
A、反映教学需要 B、体现敬业精神 C、违背教育规律 D、违背师德规范 5． 教育制度的核心部分是（
）。
A、教育管理制度 B、国民教育制度 C、义务教育制度 D、学校教育制度 6． 新任教师组成教学互助小组，通过互相旁听课程，讨论在课堂上所发现的问题，并提出解决方案，相互学习，共同进步，这属于教学反思方法中的（
）。
A、反思日记 B、详细描述 C、职业发展 D、行动研究 7． 我国《教师法》规定：对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是（
）。
A、当地教育行政部门 B、学校或者其他教育机构 C、当地政府部门 D、国务院教育行政部门
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 8． 下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（
）。
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划 B、在教学过程中以学生为主体 C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨 D、照本宣科，完全按照教材开展教学 9． 从课程管理者的角度，可把课程分为国家课程、学校课程和（
）。
A、地方课程 B、研究型课程 C、知识性课程 D、社会中心课程 10．最能体现心智技能的是（
）。
A、写作 B、跑步 C、骑车 D、跳舞 11．如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（
）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A、父母或其他监护人 B、国家机关 C、任何组织或个人 D、特定组织和个人 12．（
）是每个教育工作者应确立的基本信念。
A、好的教育就是大力提高学生的成绩 B、升学就是成才，成才就要升学 C、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 D、不断充实和提高自己，实现自身的持续发展 13．教育法所规定的法律责任主要是（
）。
A、刑事法律责任 B、政治法律责任 C、民事法律责任 D、行政法律责任 14．在教学中，处理好不同经验类型间的关系异常重要。以下关于间接经验与直接经验的关系，说法错误的是：
A、学生认识的主要任务是学习符号文字等间接经验 B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D、系统知识传授和直接经验的积累都很重要 15．当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（
）。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………A、教师促成的纪律 B、集体促成的纪律 C、自我促成的纪律 D、任务促成的纪律 16．下列行为，符合《未成年人保护法》的是（
）。
A、歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人 B、遗弃未成年人 C、父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 D、歧视有残疾的未成年人 17．校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态，其核心是（
）。
A、学校的物质文化 B、学校的组织文化 C、学校的制度文化 D、学校的精神或观念文化 18．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了（
）因素对人的身心发展的影响。
A、遗传素质 B、环境 C、学校教育 D、个体主观能动性 19．根据义务教育法，教科书价格按照（
）原则确定。
A、市场调节 B、经营者定价 C、微利 D、最大利润 20．我国教育学家陶行知先生的“爱满天下”的教育信条体现了教师素养的（
）。
A、文化科学知识、教育科学知识 B、教学能力 C、崇高的职业道德 D、身心健康 21．教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（
）。
A、导向性 B、对等性 C、强制性 D、有序性 22．影响学习者成功或失败的可控因素包括（
）。
A、努力程度
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ B、任务难度 C、运气好坏 D、身心状态 23．在交互式教学模式中，教师的主要作用是（
）。
A、指导和监督 B、指导和促进 C、督促和评价 D、指导和评价 24．一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度属于（
）。
A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 25．要解决学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，在教育教学过程中应当贯彻（
）。
A、教学相长原则 B、启发诱导原则 C、长善救失原则 D、藏息相辅原则 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．明代教育家王守仁说今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这说明（
）。
A、在教学中应积极开发学生的非智力因素 B、教学的中心是开发学生的智力因素 C、兴趣和努力可以相互促进 D、教育教学中必须顺从学生的兴趣 27．与传统教学相比，现代教学的特点有（
）。
A、强调教师的主体性 B、突出教学的情境性 C、体现教学的开放性 D、广泛应用现代教育技术 28．教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（
）。
A、发展与教育 B、学习与教学 C、认知与个性 D、一致与差异 29．班主任了解和研究学生的内容有（
）。
A、班级成员的构成
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………B、班级群体的发展状况 C、班级日常行为表现 D、学生基本情况 30．布鲁纳认为学习新知识的过程具体包括（
）。
A、新知识的获得 B、知识的转化 C、对知识的评价 D、知识的储存 31．以评价作用为依据，可以把教学评价分为（
）。
A、诊断性评价 B、形成性评价 C、终结性评价 D、相对性评价 32．以下方老师的教育行为属于艺术浸染的有（
）。
A、带领学生朗诵诗句 B、组织学生欣赏画展 C、课前播放红色歌曲 D、组织学生打扫卫生 33．根据学习内容的不同，可将学习分为（
）。
A、社会规范学习 B、技能学习 C、知识学习 D、机械学习 34．教育可以促进人和社会的发展，具体表现在以下（
）方面。
A、改善人口质量，提高民族素质 B、促进文化的延续和发展 C、促进经济发展 D、促进政治民主化 35．教育的构成要素包括（
）。
A、教育者 B、受教育者 C、教育影响 D、教育心理 36．广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有丰富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等。从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源．如三江侗族风雨桥等。从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。此案例说明（
）。
A、校外课程资源占主要地位
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ B、教师在课程资源的利用中起重要作用 C、教学要注重开发和利用乡土课程资源 D、课程资源的开发要注重适应性 37．下列课程属于综合课程的有（
）。
A、核心课程 B、融合课程 C、潜在课程 D、活动课程 38．根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师考核的内容包括（
）
A、法制意识 B、政治思想 C、业务水平 D、工作态度 39．根据形成的原因不同，课堂纪律一般可分为（
）。
A、教师促成的纪律 B、教育部门规定的纪律 C、自我促成的纪律 D、任务促成的纪律 40．下列属于学习行为的有（
）。
A、谈虎色变 B、杯弓蛇影 C、近朱者赤 D、蜜蜂采蜜 三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．品德的心理结构具有统一性。（
）
42．近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是京师同文馆。（
）。
43．创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（
）
44．学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。（
）
45．具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。（
）
46．情绪和动机状态会影响问题解决的效果。一般而言，高昂的情绪有利于问题的解决。（
）
47．顺向迁移是已经获得的经验对另一种学习起促进作用。（
）
48．学校课外活动小组课聘请有特长的在校专业人员担任指导老师。（
）
49．只要年满六周岁的儿童就必须入学接受义务教育。（
）
50．古代所说的“三更”指的是二十一点到二十三点。（
）
51．在教育目的的问题上，实用主义学派杜威所持有的观点是国家利益论。（
）
52．启发式教学和注入式教学是两种对立的教学思想。（
）
53．教育既是明显的消费，又是潜在的生产。（
）
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………54．教师使用教科书应做到从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系，使学生也要理解和大体掌握。（
）
55．心理学是研究人的行为的科学。（
）
56．我国正式颁布的第一个学制是壬戌学制。（
）
57．教学方法受到教学目的、内容、社会生产和科学技术、生产发展水平的制约，所以它不具有独立性。（
）
58．教育随着国家的产生而产生，随着国家的灭亡而灭亡。（
）
59．霍恩斯坦于 1998 年推出了一个全新的教育目标分类，即把教学目标分为认知领域、情感领域和行为领域。（
）
60．新课程改革提出的“三维目标”是指基础知识目标、创新能力目标和思想德育目标。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．如何保障教育事业改革发展目标的实现？
62．简述陈述性知识的认知策略。
63．教师在设计谈话问题时应注意什么？
64．怎样进行学习内容分析？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※
65．简述精细加工策略中常用的记忆术。
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………2021 年 4 月内蒙古自治区达拉特旗教育系统编外人员《教育基础知识》真题试卷及答案【有解析】（参考答案）
一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】A 【解析】中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。故选 A。
2． 【答案】A 【解析】新课改具体目标中的核心目标是实现课程功能的转变。
3． 【答案】D 【解析】“劳心者治人，劳力者治于人”，意思是说脑力劳动者统治人，体力劳动者被人统治。也就是说，脑力劳动者通过教育，可以使自己成为上等人，驱使体力劳动的人去做事，而自己不需要参加社会生产实践，这句话将教育与生产实践割裂开来。D 项正确。A 项：“少年富则国富，少年强则国强”，出自梁启超的《少年中国说》，这句话的意思是，少年是国家发展的基础，决定着国家的未来，只有青少年聪明有才，学国家就有希望，强大富足少年，有理想，有知识才能有能力让国家更加昌盛发展。因此这句话是将对少年的教育与国...
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