当前位置:仁行文秘网>范文大全 > 公文范文 > 2022年人教版4两位数减整十数、一位数(不退位)教案与反思

2022年人教版4两位数减整十数、一位数(不退位)教案与反思

时间:2022-07-04 15:25:04

下面是小编为大家整理的2022年人教版4两位数减整十数、一位数(不退位)教案与反思,供大家参考。

2022年人教版4两位数减整十数、一位数(不退位)教案与反思

 

 满招损,谦受益。《尚书》 原创不容易,【关注】,不迷路!

  两位数减整十数,两位数减一位数(不退位)的练习 教材第 51 页第 3、第 4 题及第 52 页第 7 题。

 1.使学生进一步掌握两位数减整十数以及两位数减一位数(不退位)的口算方法。

 2.进一步提高学生口算的准确性和口算的速度,培养学生的口算能力。

 3.进一步培养学生认真审题、仔细计算的良好学习习惯。

 1.口算方法的掌握以及灵活运用。

 2.口算结果要准确。

 实物投影。

 同学们,还记得上节课我们学习了哪些知识吗?在计算方法上有什么区别?请你举例说明。

 请同学们口算下列各题。

 47-6=

  58-40=

  85-50= 24-3= 69-7= 94-30=

 1.填空。

  (1)填表。

 被减数 39 93 85 46 58 75 减 数 580 70 3 620 差

  请学生先独立完成,说一说计算过程(任选两题),然后集体订正。对于出错的学生,老师要请他讲明原因。

 (2)填数。(投影出示)

 先请学生看清题意,然后口答计算结果,老师指名让学生说出口算的方法。

 2.快速说出算式和答案。

 (1)教材第 51 页“想想做做”第 4 题。

 先请学生看题,把题意看清楚,然后老师指着卡片上的一个数,请学生说出算式,并计算出结果。

 (2)补充练习。(投影出示) 把下面每张卡片的上、下两个数先相加,再相减,看看计算结果分别是多少。

 老师可以指定 6 名学生,每人发给 1 张卡片,让他们到前面手举卡片,先算出两个数的和,再算出两个数的差,由其他学生判断对错。

 3.在 里填上“>”“ > < = 4.16 32 40 21 62 4 42 28 70 40 58 64 50 6 29 29 31 100

 57 28 70 5.(1)65-40=25(箱)

 (2)24-10=14(个)

 (3)38-7=31(个) 6.一共摆多少盆菊花? 算式是 42+20=62(盆)

  黄菊花和牡丹花一共有多少盆? 算式是 42+10=52(盆) 松树和柳树一共有多少棵? 算式是 20+30=50(棵) 柳树和杨树一共有多少棵? 算式是 30+25=55(棵) 一共运来多少盆花? 算式是 42+10+20=72(盆) …… 思维训练 6+6+6+3=21 厘米)

 【素材积累】

 辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。

推荐访问:2022年人教版4两位数减整十数、一位数(不退位)教案与反思 退位 位数 人教版

声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

Copyright©2024 仁行文秘网版权所有 备案号:苏ICP备16062786号-1