下面是小编为大家整理的国旗下讲话-----总结过去，谋划未来（2022年）,供大家参考。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我演讲的题目是《总结过去，谋划未来》。
石家庄市高三一模考试已经结束。我校高三全体同学经历了一次实战的检验，经历了一次心灵的洗礼。经过此役，我们积累了经验、开阔了视野、历练了能力。
首先，对于刚刚结束一模考试，我有三点建议与大家共勉。
一、正确对待一模考试成绩
考试是对所学知识及知识应用能力的检验。考试不仅可以检验学习的成效，同时还可以锻炼你的心理素质和综合能力。因此，一模考试前我们积极准备、全力以赴，力争考出理想的成绩。但一模毕竟不是正式高考，只是一次诊断性的摸底考试，其实质性意义是“查缺补漏”，是为了让我们在后六十多天的复习中确定重点、制订策略。因此，考试结束后，要反思自己的考试心态与答题策略和技巧，查找自己的知识盲区和低级失误，积极主动地和我们的老师多沟通多交流。
二、学会科学拆分
拆分就是考试成绩按学科将分数进行拆解，比如数学卷面分是 150 分，考生实际得分是 105 分，失分 45 分，这是第一步；第二步是分析失分题型与类型，所谓失分题型是说失分点主要在一卷选择题上，还是二卷的填空题和解答题，所谓失分类型是说失分点主要在难题上，还是中档题、容易题上；第三步是失分原因，是基础不扎实还是学科能力上的问题；是计算马虎还是审题不仔细等等。拆完分后要将拆分结果一一落实。根本下不了手的题放在一边。
拆分要从容易题和中档题入手，因为真正拉开分数差距的是中低档题，会做但失分的题也集中在中低档题中。拆分后的分析要在今后的复习中一一落实，保证以后不再犯同样的错误。
三、深入反思、深入纠错
所谓深入反思、深入纠错说的通俗一点儿就是总结经验、吸取教训。总结经验与教训是建立在科学拆分的基础之上的。总结经验、教训包括答题策略、时间掌控、答题顺序与答题节奏等等。
模拟考试成绩是复习工作效率的外在表现，关键是总结在解题过程中的得与失。我们说的“深入反思”是指同学们对做对的题，得到分的题要深入反思。对于会做的题、做对的题的反思过程就是一个知识同化的过程、顺应的过程，在反思过程中落实基本概念，总结基本规律；反思过程就是强化过程、升值过程，通过反思达到“做对一道题、掌握一套题”，“解决一种题型、掌握几种规律”。
深度纠错不是一般性的改正错误，学生平时习惯于改错，就是把错误更正。深度纠错就是将错误原因挖出来，会做为什么做错？为什么失分？一定要把原因挖出来，审题马虎？计算粗心？基础知识不扎实等等，只有挖出原因才能彻底改正。所以我极力主张每个学生充分利用好错题本，深度纠错的目标是“一题不二错”，如果这一条在高考时能够实现，提高成绩是毫无问题的。
随着一模的结束，高三第一轮复习结束了，随之第二轮复习开始。对于即将开始的二轮复习，我给大家也提三点建议。
1、要有三种精神
我觉得现阶段，高三学生应该有三种精神：
一是要有蚂蚁精神，学习就是一个劳作的过程，学习蚂蚁那种勤劳的精神，时时刻刻保持旺盛的精力，就不怕成绩提不上来。
二是要有骆驼精神，高三学习生活最重要的就是毅力，骆驼是沙漠中的王者，无论在多么恶劣的条件下，骆驼都会一步一步、踏踏实实朝着那片绿洲努力前行。我们高三的学习也是一样，再难再苦，只要有毅力就一定能到达生命的绿洲。三是要有老虎的精神，老虎是百兽之王，在任何危险情况下它都能勇敢面对，勇敢挑战，学习路上困难多，我们应像老虎那样面对困难、挑战困难，藐视一切，霸气十足。
2、第二轮复习主要是讲练评，主要做好“五看一练”：
一看考纲，考场如战场，要打赢高考这场没有硝烟的决战，必须深入研究、讲求策略。在接下来的时间里，要以高昂的斗志和满腔的激情，与老师一同深入研究《2017 年高考考试说明》，把握好方向，高效学习，不断进步。
二看教材。高考命题从来都是以教材为蓝本编制的。回归教材，对教材的知识体系做一个系统的回顾与归纳，理解每个知识点的内涵、延伸与联系。
三看考卷。对于自己曾经做过的题目，特别是做错的题，回想一下为什么会错、错在什么地方，防止被“同一块石头绊倒”。查找以前做错的试题，分析病因，对症下药，这是后段学生复习的重点工作。
四看专题。按知识方块或能力方块进行有目的研究与记忆学习，关键在看专题时，经过对比的方法找出规律性的东西。
五看题型。既关注传统题型又要特别注意命题方向的题型，特
别是关注现在高考中出现的新题型，进行适应性练习，通过解题来归纳和掌握解题技巧。
一练就是强化训练。考前，要合理进行一些强化性、针对性的练习，以适应高考环境下的考试需要。
3、重视复习方法和技巧
进入二轮复习，时间紧，任务重，只能有限的时间内要想使自己的成绩得到一定程度的提高，就要学会如何复习了。
⑴学会取舍，明确自己各科的强弱，合理安排复习的轻重
牢牢抓住自己的优势学科，使其巩固中得到一定程度的提高，这是树立信心的重要保证。对自己的弱势学科要以基础为重，做习题以中低档题为主，放弃难题，把宝贵的时间不要浪费在无用而低效的内容上。
⑵高度重视自己的错题，及时反刍，增强有效性
二轮复习中要做许多习题，进行多次各种类型的考试。这是暴露总结自己错误的最好机会，所以要以良好的心态对待考试，避免对考试产生逆反心理。
对于错题，要做好整理统计，定期进行反刍，从而对这些错误加深印象，减少再次出现错误的概率。这是迅速提高成绩的一个有效途径。
⑶重视过程，看淡成绩
许多学生都对自己的成绩和排名很重视，常常要和高考挂钩，会联想到自己的成败。自己的情绪经常会因为成绩的起伏而变化，干扰了自己的正常复习，从而影响成绩的提高。所以，要想摆脱这种不良情绪，要眼光放长远，行动重于现实，有效的办法就是看重自己努力的过程，认真对待每一次考试，重视错题的反刍„„在这样的积累中，为自己积攒实力，定会取得较好的成绩。
当然，我们高三学生背负着来自四面八方的压力，有些同学很乐观，不受外界因素的影响，但有些同学却紧张、消极的一塌糊涂。这个时候，就需要自我调节，人们常说：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮，既然愁也一天，喜也一天，何不积极面对呢？在这平凡而又充满激情的时刻，默然过往的一切，或许你曾一次次遭受失败，或许你曾一次次忍受挫折，或许你总是游离在梦想与现实的边缘，一只脚向前，一只脚向后。但无论如何，请扬起你骄傲的头颅，让梦想奋发起心中的力量，坚毅是意志的声张，笑容是勇敢的轻狂。高三，不相信眼泪，也不相信解释。既然胜利不会轻易向我们走来，那么就让我们努力的走向胜利！
同学们，选择了勤劳和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！衷心祝愿同学们：金榜题名，独占鳌头！
我的讲话完毕，谢谢大家！
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