下面是小编为大家整理的光盘行动主题班会教案,供大家参考。
- 1 - 光盘行动主题班会教案 一活动目的：
开展了“光盘行动从我做起”主题班队会，同学们从了解我国每年餐桌上浪费的粮食数量入手，认识到形式的严峻性，在班主任的带领下大家看到了很多正面的宣传，无论是学生还是社会各界人士都纷纷行动起来，为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“不”，大家也纷纷发表了自己的想法和决心，下一步我们还会紧紧围绕这一主题开展一系列活动，号召全体同学积极做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者，将勤俭节约行为推广，将奢侈浪费行为摒弃和曝光。共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献! 二、活动过程：
杨：大家知道什么是“光盘”行动吗?看课件猜猜 李：“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。20**发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。引起众多媒体和网友的热烈反响。网友自发发起不剩饭菜、晒吃光后餐具的“光盘行动”，厉行节约，反对浪费，吃饭时间到，一起参与光盘行动吧！拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人，向舌尖上的浪费说不！
- 2 - 2，看图片，看看这些照片，你有什么感想？ 3，勤俭节约三句半 甲：生产好比摇钱树； 乙：节约好比聚宝盆； 丙：节约就是大收成； 丁：——大收成。
甲：节约节约，积少成多， 乙：一滴两滴，汇成江河， 丙：历览前贤国与家，兴旺发达靠节俭， 丁：——节约发达。
甲：黄金本无种，出自勤俭家， 乙：行船靠掌舵，理家靠节约， 丙：紧紧手，年年有， 丁：——年年有。
甲：细水长流，吃穿不愁， 乙：囊中未空先节约， 丙：一天省一口，一年省一斗， 丁：——富有。
甲：惜衣有衣穿，惜饭有饭吃， 乙：爱衣常暖，爱食常饱， 丙：省下烟酒钱，急难免求人， 丁：——自力更生。
- 3 - 甲：三年烂饭砌高楼， 乙：今日省把米，明日省滴油，来年买头大黄牛。
丙：三年不喝酒，买头大水牛。
丁：——乐呀！
甲：省吃餐餐有，省穿日日新。
乙：家有千金，不点双灯。
丙：冬不节约春要悉，夏不劳动秋无收。
丁：——惨。
甲：钱是一块一块上万，麦是一颗一颗上屯。
乙：细雨落成河，粒米凑成箩。
4，关于吃的笑话 5，大话说吃 相声：
说吃 甲：中国有八大菜系。
乙：川菜、鲁菜、粤菜、淮扬菜、湘菜、浙菜、闽菜、徽菜。
甲：中国菜讲究色、香、味、形。
乙：中国人的口味是南甜北咸、东辣西酸。
甲：看来您也知道吃呀。
乙：我都几十岁的人了，怎么会不知道吃呢？ 甲：那么您是会吃的啦？ 乙：谁不会吃呀？一日三餐，谁都离不了。
- 4 - 甲：离不了是离不了，但离不了可并不一定表示会吃。
乙：那您说的会吃是什么意思呀？ 甲：什么意思？知不知道孔圣人有句名言？ 乙：什么名言呀？ 甲：“食不厌精，脍不厌细”呀。
乙：那您给说说，什么叫“食不厌精，脍不厌细”。
甲：粮食越精白越好，鱼、肉切得越细越好，形容极其讲究饮食。
乙：这么说就连孔老夫子都很讲究吃啦。
甲：那是当然的了。不但圣人讲究吃，普通老百姓也讲究吃。
乙：何以见得？ 甲：过去人们见面打招呼不是流行这么一句话：“吃了吗？” 乙：那是过去人们生活困难，表示互相关心的意思。
甲：现在人们见面虽不那样说了，但吃起来可就更蝎虎了。
乙：都吃什么了？ 甲：鱼翅燕窝、海参鱿鱼就不说了，现在是吃猴脑、熊掌、蛇胆、狸猫、老鼠、蚂蚁…… 乙：吃蚂蚁？还吃大象呢。
甲：吃，怎么不吃，听说最时髦的是吃胎盘呢。
- 5 - 乙：要不说现在的人更厉害呢。
甲：不过一般人想吃是想吃，可他消费不起呀。
乙：那这些东西都是谁吃呀？ 甲：谁吃得起谁吃呀。
乙：那您说谁吃得起呀？ 甲：有两种人能吃得起。
乙：哪两种人？ 甲：一类是大款，另一类是“公款”。
乙：为什么这样说呢？ 甲：您想呀，咱们说的这些个东西，可不是拿起来就那么吃的，都是要经过名厨大师们精心制作之后摆在筵席上吃的，也只有这么吃才最可口，最有那种“食文化”的气氛呢。
乙：摆在酒桌上，气氛是有了，可那价格也就上去了。
甲：那可不，一桌上档次的酒席少则千元，多则上万。只要您肯出钱，几十万元一桌的酒席都有人给您做。
乙：做是有人做，我可出不起那么多的钱。
甲：我也没打算让您吃，咱在这儿也就是那么一说。
乙：您还没说为什么只有大款和“公款”才吃得起呢。
甲：您想啊，只有这两种人才有钱不是？ 乙：那倒也是。大款有钱是不怕吃，“公款”消费能报销是吃不怕呀，酒店是“桌好摆客难请”怕他们不吃呀。
甲：知道他们都怎么吃吗？
- 6 - 6.开心游戏 7，拒绝浪费，他们在呼吁 8.拒绝“剩宴”——我们在行动！
（1）、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。
（2）、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
（3）、吃饭时吃多少盛多少,不倒剩饭剩菜。
（4）、制止浪费现象,尽力减少浪费。
（5）、宣传“光盘”行动，让家人加入“光盘”行动。
9，班主任的话
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