下面是小编为大家整理的幼儿园,大班风筝教案,供大家参考。
幼儿园 大班风筝教案
活动目的：
1、解风筝的根本构造和不同种类，感受风筝的对称美。
2、初步理解风筝的由来，激发对民间艺术的爱好，萌发民族的.骄傲感。
3、情愿设计制作简易风筝，感受创作活动的欢乐。
活动重点：
理解风筝的根本构造和不同种类，感受风筝的对称美。
活动难点：
能大胆设计制作简易风筝
活动预备：
1、集各种造型和颜色的风筝，布置"风筝王国"。
2、有关风筝的课件 1 份，风筝卡片假设干。
3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制作工具。
活动过程：
一、参观"风筝王国"，理解风筝的根本构造和不同种类，感受风筝的对称美。
1、欣赏各种不同类型的风筝，引导幼儿观看争论。
①这些风筝真美丽！还有什么词语可以夸风筝美丽？
②你看到有什么风筝？
③在其他地方还见过、放过什么风筝？
④你最喜欢哪一个？为什么？
2、理解风筝的根本构造，感受它的对称美。
①争论风筝是有哪些局部组成的。
②熟悉风筝的各个局部及作用。〔风筝的画面、骨架、线〕
③理解风筝尾巴的作用。
④引导幼儿觉察风筝左右对称，感受风筝对称美。观看一个风筝左右两边有什么一样的地方。〔图案、骨架、尾巴〕
⑤小结：风筝是对称的，只有对称才能放到天上去。
3、观看、比拟、争论，理解风筝的不同种类。
①组织幼儿争论各式各样的风筝除了大小、图案、颜色不同外，还有什么不一样？
②理解风筝的种类：平面、立体、串式。
③练习分类。
二、观看课件，初步理解风筝的由来，激发幼儿的民族骄傲感。
1、观看课件，理解风筝的由来、演化过程。
2、组织幼儿争论：刚刚的故事中介绍了什么？你有什么感受？
三、设计制作简易风筝，感受艺术创作的乐趣。
1、调动幼儿创作的乐观性，激发创作欲望。
2、教师示范制作简易风筝，提示创作要留意的地方。
3、幼儿自己创作，教师巡回指导。
4、制作好的风筝放到展板上，互相欣赏、沟通。
四、活动延长：
组织幼儿拿着自制的风筝到院子里放风筝。