下面是小编为大家整理的幼儿园：一只口罩旅行教案（精选文档）,供大家参考。
一只口罩的旅行
活动目标：
1. 通过观察、讨论、理解图片内容，并学习讲述口罩旅行的经历。
2. 尝试大胆想象口罩的想法和语言，用故事中的句式，有序、连贯的讲述故事。
3.感受小口罩保护小主人乐于奉献的精神，激发爱惜小口罩的愿望。
活动准备：
PPT 活动过程：
一、谜语导入，激发幼儿兴趣感知理解口罩的用途。
请大家猜一个谜语：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。
小小一床被，只盖鼻和嘴，防毒讲卫生，人人必须备。
在谜语中你发现口罩的作用了吗？ 小结：小口罩帮我们挡住了风沙，还挡住了病菌，在这次疫情中我们的小口罩就发挥了很大的作用呢！
2.出示图片引导幼儿仔细观察，运用已有经验讲述个别讲述。
今天有一只小口罩要去旅行了，接下来请小朋友们一起看一看它去了哪里？ 发生什么事情？它的心情怎么？谁来说一说。
那小口罩它会说什么？如果你是小口罩你会说什么呢？ 小结：小口罩来找到了电梯里，它没有被带到脸上去，小口罩很着急，大声喊：电梯里，空间小，赶紧带上小口罩。（口罩的话请孩子们自由说）
3.观察图片，鼓励幼儿帮助小口罩，学习运用故事中的句式完整讲述图片。
看小口罩接着来到了哪里呢？（地铁里）谁能用完整的话来说一说？ 小口罩会怎么说呢？ 小结：小口罩来到地铁上，它没有盖住主人的嘴巴和鼻子，小口罩很着急，大声喊：“......地铁上人拥挤，赶紧盖住口和鼻”。
小朋友们通过观察大家完整的讲述了图片上的内容，并大胆的说出了小口罩的想法，体会到了小口罩要保护主人着急的心里，平时在我们生活中也要帮助它哦！
4. 巩固已有经验讨论自由讲述图片内容，尝试看图完整讲述口罩的愉快旅行。
师出示图 3、4、5：接下来看看小口罩它又去了哪里？
心情怎么样？会说些什么呢？你可以和旁边的小朋友一起说一说。
请小朋友选一张图片讲给大家听，谁来试一试？ 小口罩来到了商场里，紧紧地保护着主人的鼻子和嘴巴，小口罩很开心，笑着说“主人你放心的买东西吧”！从你的表情可以看出小口罩很开心。
小口罩来到了餐厅里，它乖乖地挂在了小挂钩上，小口罩很开心，闭上眼睛说：“我可以休息一会了”，你体会到了小口罩累了，讲述完整。
小口罩来到了专用垃圾桶里，安静的和小伙伴在一起，小口罩很开心，骄傲地说：“我完成任务啦，我是最棒的！”你说出了小口罩骄傲的心情，表情也十分到位。
你们觉得他们讲得怎么样？谢谢三位小朋友勇敢的表达，完整的讲述，掌声送给他们！
小结：小口罩一天下来吸附了很多细菌，完成了自己的使命，开心地回到了自己的专用垃圾桶中。
5. 出示 5 副图片及小标识，分组讲述鼓励幼儿有序、完整、清楚的讲述口罩的旅行。
刚开始的时候小口罩的心情怎么样？后来怎么样？ 每一组都有完整的图片，小组中一起来看着提示图片讲一讲吧。
小结：带好口罩预防病菌的传染，保护好自己，也保护他人，小口罩愉快的一天会会帮助我们有一个健康的身体。
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