家长对孩子劳动评语3篇

时间：2022-08-01 08:45:02

家长对孩子劳动评语3篇

家长对孩子劳动评语篇1

　　一、“严”字当头，抓住小学关键期

　　大学者xx曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

　　所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

　　二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想

　　孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

　　三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子

　　家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

　　四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现

　　家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的`学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

　　家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

家长对孩子劳动评语篇2

　　“习惯形成性格，性格决定命运”。小学时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己培训的体会。

　　一、注重小干部的培养

　　每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。

　　二、培养学生的集体荣誉感

　　培养学生的集体荣誉感，我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。

　　三、注重多方面习惯的培养

　　1、行为习惯

　　孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。

　　2、生活习惯

　　“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生，在学校里就必须注重自己的衣着整洁，头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。

　　3、学习习惯

　　（1）制定计划的习惯。

　　（2）上课认真听讲的习惯。

　　（3）积极完成作业的习惯。

　　（4）养成正确书写的习惯。

　　四、注重学校与家庭的有机结合

　　一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。教师教育学生是非常辛苦的，但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。

家长对孩子劳动评语篇3

　　俗话说“父母是孩子的第一任老师，家庭是人生成长的摇篮”，由此可见，陪伴在家庭教育当中起着至关重要的作用。今天学习了家庭教育讲座的第二讲，体会到家庭教育，不仅止步于把孩子送上学校，培养和教育孩子更是家长的终身事业，需要家长用智慧和耐心，助力孩子健康成长。

　　一、陪伴的必要性

　　大部分孩子从小是跟随着家长长大的，良好的家庭气氛给孩子健康成长的条件，这就重在家长的陪伴。人民日报曾经提出：在家庭教育里面，家长的角色定位有五个层次：第一是愿意给孩子花钱；第二就是不吝啬花时间在孩子身上。“花时间”也说明就是家长陪伴的重要性。家长的用心陪伴让孩子感受到家庭的温暖，有安全感的孩子以后有足够的底气去面对社会的各种考验。另外家长在日常生活学习中的陪伴，能增加亲子间的亲密度，无疑提升了家庭的亲子关系，在爱的关护下长大的孩子，至少是一个心智发展健全的人，培养正确的人生观，价值观。

　　二、如何学会高质量地陪伴

　　第一，学会关爱孩子的日常生活。家长平时上班工作忙，下班也要忙孩子的功课和各种杂事。此时可以利用晚上睡前的半个小时，多细心观察孩子的情绪，和孩子讨论一下班上的趣闻，和同学老师之间相处的情况，注意不能局限于学习情况。也要积极与老师沟通，多了解一下在校的真实情况。这样孩子能感觉到家长时刻的关注，也会在无形中提醒自己要认真对待学习。

　　第二，在游戏中学习。玩是孩子的天性，一些孩子可能会因爱玩而耽误了学习。这时不妨放下手中事情，陪伴孩子玩他爱玩的游戏，无论是电子游戏还是户外运动都可以。在孩子玩得高兴的时候，找机会同孩子一起对古今中外的名人用功学习的故事，鼓励孩子要先做自己“必须做的事情”掌握好应有的学习技能和知识后，才有可能做自己“喜欢的事情”。也可以和孩子约定，每天完成定量的学习任务后，可以在有限的时间内让孩子自行支配游戏时间。既能激发孩子学习动力，也能让孩子学会遵守约定，“游戏有时，学习有时”，培养良好的习惯。

　　第三，以身作则，适当引导孩子找自己的兴趣

　　“国民才女”武亦姝，曾在央视举行的《中国诗词大会》上，谈吐大方，应对从容。出口成文的她让全国观众叹为观止。而她父亲作为国内顶尖律师所的合伙人，曾透露，他经常在武亦姝学习的时候，在百忙中抽空陪伴她看书，一起阅读诗词。正正是在父母的熏陶下，才成就武亦姝最后成为清华才女的梦想。家长平时就应该以身作则，亲身陪伴孩子，让孩子多接触不同类型的活动，通过孩子亲身的体验，找到自己真实的兴趣，并为之付出努力。让孩子学会感受为学习挥洒汗水带来的乐趣。

　　每位家长都希望“望子成龙，望女成凤”，家长在家庭教育中充当至关重要的一角。学会用心陪伴，才是最好的家庭教育。