下面是小编为大家整理的2022年县党史学习教育工作总结,供大家参考。
县党史学习教育工作总结
党史学习教育开展以来，县深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会和在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，按照中央和省市委的部署要求，把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，以高度的政治自觉和强烈的责任担当，按照“三个到位”、“四类学习”、“五个聚焦”、“六项机制”的“3456”工作举措，高点定位、全线动员、统筹谋划、主动作为，推动全县党史学习教育持续升温，取得阶段性成效。
一、紧盯“三个到位”，抓实安排部署。县委把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、全力推进。组织领导到位。成立了县委主要领导任组长、县委相关领导为成员的县委党史学习教育领导小组，抽调人员组成领导小组办公室，下设综合协调、文件简报、宣传报道、实践活动、巡回指导等5个专项小组。乡镇党委和县直部门党委（党组）参照县上做法成立相应领导机构和工作机构，形成自上而下的组织领导体系。安排部署到位。及时召开了党史学习教育动员大会，对全县党史学习教育进行全面部署。先后召开×次县委常委会会议对全县党史学习教育进行安排部署，专题研究制定了《中共×县委党史学习教育实施方案》《×县党史学习教育重点工作任务安排》等系列工作方案或实施方案，确保工作开展有方向、有标准、有思路。推进落实到位。分别召开了3次县委党史学习教育领导小组会议，3次全县党史学习教育暨巡回指导工作推进会，全面总结前期工作开展情况，分析存在问题，对全县党史学习教育工作进行细化安排。县委党史学习教育领导小组办公室强化对接协调、统筹调度，及时领受任务，确保信息对称。×个巡回指导组强化全程指导，全县党史学习教育有序运转、全面铺开。市委第四巡回指导组参加了县四大班子主要领导所在支部组织生活会，县巡回指导组参加指导了各党委（党组）党史学习教育专题组织生活会。
二、突出“四类学习”，抓实学习教育。全县各级领导干部在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用，高标准高质量推进党史学习教育各项任务。突出“课堂”集中学。县委理论学习中心组集中学习×次，交流研讨×次，举办读书班一期。各级党委（党组）理论学习中心组集中学习×余次，各级党支部采取“三会一课”、主题党日等形式开展集中学习×余次。举办县管科级干部党史学习教育专题研讨班×期×余人次，入党积极分子培训班×人次，换届后村（社区）干部全覆盖培训班×人次。邀请省市专家辅导讲座×期、受众×余人次。全县共举办读书班×余人次。县委宣讲团在全县各党委（党组）开展党史教育专题宣讲和习近平总书记“七一”重要讲话精神宣讲×余场次，受众达×余人次，各基层党组织同步开展“七进”宣讲×余场次，受众达×万人次。突出“活动”灵活学。成功举办了庆祝建党100周年“永远跟党走”合唱比赛、群众性主题文艺晚会等一系列文艺活动。深入开展了党史知识竞赛、红色经典诵读会、主题演讲等一系列比赛活动。举办了红色书画展览、红色经典阅读等各类庆祝活动×场次。开展红色征文活动，共收到省内外来稿×多篇（首），举办红色电影展映×余场次。编发了《百年历程，红色×》红色文化宣传册。拍摄了《西北国际抗战大通道》《国际通道，红色×》等一系列红色短视频并在省市媒体宣传播放，开展红色文化巡展（巡讲）×余场次。召开“两优一先”表彰暨“光荣在党50年”纪念章颁发大会，并组建“两优一先”宣讲团赴各乡镇各部门各单位开展宣讲活动。《甘肃宣传》以《弘扬伟大建党精神凝聚强大奋进力量》为题，刊登了我县庆祝中国共产党成立100周年系列活动的开展情况。各种庆祝活动的成功举办，起到了“统一思想、凝聚力量、振奋人心、鼓舞士气”的作用。突出“平台”拓展学。构建了“线上+线下”的全方位学习矩阵。线上，打造“一台一报一网”及“三微一端”全媒体宣讲格局，及时发布推送学习宣讲内容，形成强大的线上宣讲优势。利用本地红色资源，制作红色专题片两部，点击量突破×万人次。同时，用好用活“学习强国”“甘肃党建”等网络学习平台，实现网上党史学习教育全方位、全过程、全覆盖。线下，通过县级领导带头讲、部门领导分行业讲、青年教师互动讲、百姓讲堂延伸讲、文明实践贴心讲等丰富多样的形式开展党史专题宣讲活动，讲好党史中的“真理”故事、“人民”故事、“奋斗”故事。突出“基地”现场学。县委常委会班子全体成员赴八路军驻兰州办事处纪念馆，开展现场党史学习教育，瞻仰了革命遗址，重温了入党誓词，并进行了座谈交流，从党的光辉历史中感悟初心使命、汲取奋进力量。清明节期间，依托“清明祭英烈”活动，在烈士陵园重点开展了红色文化巡展（巡讲）活动，设置了《丝路重镇，红色×》展览。全县各乡镇各部门各单位结合各自实际，精心谋划组织参观一次革命遗址、聆听一次红色党课、唱响一曲红歌、重温一次入党誓词、听一个革命故事等“六个一”系列活动，穿越时空到“历史现场”感受党的苦难辉煌。
三、聚焦“五大要求”，抓实为民服务。对标省委×书记对兰州工作的五个方面要求，聚焦群众的“急难愁盼”问题，实施为民兴办实事项目×项。截至目前，全县上下为民办实事×万余件，受益×万多人次。聚焦服务发展大局办实事。完成树屏小镇创建国家AAA级旅游景区申报资料的编制，林隐清泉研学基地基础设施正在施工中。县中医院住院综合楼项目正在有序推进，县人民医院已成功创建三级乙等医院。实施完善社会保障体系行动，城镇新增就业×人，完成年度目标任务×人的×，登记失业率为×。全县输转城乡富余劳动力×万人，完成年度目标任务的×。聚焦增强综合实力办实事。规划建设高标准农田约×万亩。完成×台城乡配电变压器的改造。建成5G基站×余个，实现县城的无缝对接和重点乡镇5G网络全覆盖。实施壮大农业产业行动，深入实施藏粮于地、藏粮于技战略，全县粮食播种面积稳定在×万亩以上，新增设施农业×亩，新增中药材×亩，新增高原夏菜×万亩。聚焦优化营商环境办实事。开展维护民企权益和失信人员惩戒行动，建立了工作联动和信息资源共享机制。实施全域城乡融合环境综合整治行动，累计出动清运车辆×多台次，整治非正规垃圾点位×千多处，拆除残垣断壁×处×万多平方米。召开全县优化营商环境大会，出台×条营商政策和机制，就营商环境“问诊”企业家，限期抓整改。实施支持民营企业发展行动，积极落实支持非公经济发展×条政策措施，×户企业依托“银税互动”项目获得银行贷款×多万元，帮助小微企业解决融资难问题。聚焦提高城市品味办实事。完成县城西城区供热管网的敷设、热源厂的地基及结构主体建设和燃气锅炉的安装等。建成幸福大道，待验收通车。新投放电动公交×辆。有序推进县城×个老旧小区、×幢老旧楼宇改造工程。开展城市精细化管理行动，规范审批户外广告及门头牌匾×块，拆除破损门头牌匾×处，拆除户外广告及违规条幅×处，整治各类违法违规行为×起。聚焦生态环境保护办实事。实施生态绿化项目，完成植树造林任务×万亩和东西两山生态绿化续建工程×亩，完成退化草原围栏封育修复治理×万亩。实施环境污染治理，把企业无组织排放问题作为监管重点进行整治。实施市级废旧农膜回收利用项目，回收废旧农膜×方，完成拉运×方。上半年，我县空气质量达标天数为×天，达标率为×。
四、建立“六项机制”，抓实教育成效。为确保我县党史学习教育取得扎实成效，我们建立了六项工作机制，全力推进党史学习教育走实走深。建立上下联动机制。成立由县委主要领导任组长的领导小组，组建工作机构，实现了集中办公、统一调度。全县×个乡镇、×个县直单位参照县委的做法，都分别组建了领导机构和工作机构，形成了上下贯通的组织领导体系，凝聚起上下联动的工作合力。建立领学包抓机制。在党史学习上，充分发挥“关键少数”的表率作用，建立党委理论学习中心组学习领导班子成员领学、主要领导带头交流发言机制，示范带动广大党员干部群众深入学习。在为民办实事上，建立由县级领导包抓、乡镇和部门负责人主抓的工作责任机制，确保重点项目按照时间进度有序推进。建立统筹协调机制。把党史学习教育与完善社会保障体系、改善城乡人居环境、壮大农业产业、县城基础设施建设、新冠疫情防控等重点任务紧密结合起来，统筹安排部署，同步推进落实，确定工作目标，细化量化任务，倒排工期，力求实效。建立定期调度机制。县党史学习教育领导小组每月召开一次推进会，听取工作进展情况汇报，研究解决工作中存在的重大问题，整体推进工作；
领导小组办公室每周召开一次例会，听取各专项小组汇报，及时发现并解决问题；
巡回指导组每月开展一轮巡回指导，找问题、查原因、补短板、促进度。建立宣传引导机制。领导小组办公室建立周选题策划会议制度，宣传报道组和材料简报组每周精心策划报道选题，及时编发内宣、外宣报道选题线索。截至目前，共刊发（播）开展党史学习教育相关信息×余条，累计编发简报信息×期。媒体宣传报道和简报采用均居全市八区县前列。人民网和市委党史学习教育简报多次就我县党史学习教育的经验做法进行了报道。建立资金保障机制。县财政投入资金×多万元，用于党史学习教育各类活动开展。投入资金×万元为×多农村和企业困难党员配发×本指定学习用书，全县所有党员达到了“人手一套”要求。加强资金统筹整合，集中更多财力保障和改善民生，围绕民生大事急事难事补齐短板，增强财政投入精准度，确保有限的财政资金用在为民办实事的“刀刃上”“紧要处”。特别是县城供暖工程和地下管道敷设工程投资近×亿元，解决人民群众最关心、最直接、最现实的供暖问题。
虽然，我县的党史学习教育活动取得了阶段性成效，但也还存在着工作进展仍不平衡、学习形式还不够丰富、督导指导还不到位、解决群众的“急难愁盼”问题还有差距等问题。下一步，我们将以这次督导检查为契机，认真落实党中央、省、市委安排部署，不断推进党史学习教育取得新成效。一是持续抓好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的学习宣传和贯彻落实，使讲话精神在×落实落地。二是充分发挥“关键少数”带动作用，为各级党组织和广大党员干部树榜样、立标杆，推动党史学习教育走深走实。三是扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，把实事办好办实。四是创新学习教育形式，选树一批先进典型，打造“×样本”。
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