下面是小编为大家整理的《撒哈拉以南非洲》主题说明,供大家参考。
说明：本模板仅供提交 A3 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍 王立武
《 撒哈拉以南的非洲 》主题说明
基本信息 县（市、区）
尤溪县 学校
姓名
学科
数学 能力维度
□学情分析 教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境
多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点 A3演示文稿设计与制作
教学环境
多媒体教学环境
课题名称
《认识三角形》 主要内容
从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑物到微小的分子结构中
都有三角形的影子，这就印证了那句生活中处处有数学。接下去让学生画一
个三角形，比较严密的描述它的定义及有关边角顶点的定义，通过设计不同
类型的题目加深对定义的理解。
通过上一章对平行线的性质的学习，半期考试卷中等角转化的学习，让
学生感受到三角形内角和为 180 度的证明思路，以及不同思路的解题方法，
体会数学解题的多样化，借助平行线的“移角”的功能，将三个角转化成一
个平角.再通过不同类型的题目加深学生对三角形内角和的理解。
再通过生活中不同类型的三角形的认识，总结出可以根据三角形内角各
个度数的情况，将三角形分为，锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，通
过角度的大小会判断一个三角形属于哪一种三角形。
最后通过练习加深对这节课内容的理解，对不理解的学生及时进行补缺
补漏，再认真讲解，争取让大多数学生掌握。
教学对象
七年级
教学重点 三角形内角和等于 180°，并根据此解决简单的计算问题
学习难点 三角形内角和等于 180°的证明
自评等级 □优秀 □合格 □不合格
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