下面是小编为大家整理的优秀辅导员事迹材料（范文推荐）,供大家参考。
《优秀辅导员事迹材料》
优秀辅导员事迹材料（一）：
赵永老师 1996 年踏上了讲台，因工作需要赵永老师担任了大队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告诉自我：必须要虚心学习；努力做好自我的工作。因为她有活力，所以她有工作的热情，她相信她能做得更好！
几年来，她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和期望。同志们都说：走近赵永，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。而她最清楚自我的追求做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。一、拼搏在闪光的事业中
自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。
今年的端午节，她组织了全体少先队员到敬老院送温暖活动，同学们自愿捐款，为老人们买了 100 个鸡蛋，15 斤熟粽子，7 斤猪脚，虽然礼物很少，但能够看出学生们的一片爱心，这是对孩子们最好的思想教育。她每一天到学校最早，放学回家最晚，这足以看出她对工作的热情。这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强的针对性和教育性。透过活动，为同学们带给了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了潜力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队大队辅导员，她进入主角，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、诚信礼貌主题曲系列活动等。其中诚信礼貌主题曲活动已成少先大队特色活动之一，这是学校围绕诚信主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教育体系。
在开展各项活动的同时，她还注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是：孩子们健康地长大了！
二、学习实践探索
辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际状况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
她并没有因此而满足，强烈的事业心和职责感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅仅要做活动型，更要成为理论型、经验型的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自我工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。
她明白：应对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔的天地等待她去开拓。
这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。
三、用心育桃李、倾心奉真情
她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选取做教师，选取了做一名普通的辅导员，那就就应自觉奉献。
这些年来，她就是以这种用心的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
四、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，着眼长远。她立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。她在语文教学实践中构成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。
一分耕耘一分收获。
以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。
这就是她，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。
热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的教师，作为一名大队辅导员，她将继续以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明学校的价值
优秀辅导员事迹材料（二）：
优秀辅导员事迹材料
诗人屈原曾用路漫漫其修远兮，吾将上下而求索来抒发自我的志向，而我校
优秀少先队辅导员 xx 同志更是将这句话作为座右铭，在教学、少先队工作中慢慢求索。xx 参加工作已有 8 年时光，一向担任少队辅导员工作，她用自我满腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。
一、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台
工作中，xx 老师主动学习少先队的发展历史和队伍的宗旨等知识，让自我和孩子们发自内心的热爱这个神圣的组织。为了充分发挥少队干部的潜能，让他们成为少队工作的智慧团，她别出心裁，成立了自主管理监督站，监督站的成员由各班少先队干部组成。每一天，学校处处都有他们忙碌的身影：从两操监督员到课间安全员、从买零食监督员到礼貌语言监督员，分工明确、制度合理，充分展示了她让
孩子自主管理的理念。她经常来到孩子们中间，倾听孩子们的意见，分享快乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的少队干部。
二、爱心起航，为注入工作无限动力。
老师闲暇时经常说：热爱学生是一种神奇的力量。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。她是这样说的，更是这样做的。
xx 老师的学生中有这样一个孩子，她叫李某，母亲出车祸去世了，父亲又没工作，家庭条件很困难，孩子一年四季总是那一身外衣，一双破旧的鞋子。x 老师看在眼里，疼在心中，从自我家里拿来面包、水果给孩子补充营养，还请他到食堂吃饺子，告诉他越是逆境越要坚强的道理。在师爱的滋润下这位同学奋发图强，最终取得了好成绩。她的另一名学生谢某，已经毕业在店头中学就读。一天突然传来她惨遭车祸，急需截肢却费用不够的消息。听到这个消息后，x 老师难过的哭了，中午连饭也没有吃便忙开了：写倡议书、写鼓励信。下午在捐款仪式上她饱含深情地念了倡议书又第一个捐款。x 老师就是这样，她用爱心对待每一位学生，当孩子有困难时总是认真倾听，尽力帮忙。她用自我母亲般的博爱得到了孩子的
信任，一次次深受家长的好评。
三、创新活动，让孩子们快乐的展翅高飞
丰富多彩的少先队活动，深深地吸引了校内广大儿童，使爱国主义、群众主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。几年来，xx 老师组织过党在我心中、小手牵大手、我会感恩、新北京新奥运、安全在我心中向母亲节献礼等朗读、演讲、大合唱、队会、红领巾知识竞赛各种形式新颖的中队活动。在开展活动时李萍老师充分结合时光特点，调动学生的用心性，例如：世博会期间组织学生开展礼貌游世博的队会，父亲节时开展我为爸爸做件事的实践活动。今年的学雷锋礼貌月中，她整整准备了十余天，为学生做了一场《弘扬革命精神喜做雷锋传人》
的报告。报告中，她时而播放雷锋的歌曲，时而声情并茂的朗诵，时而念起了雷锋日记，时而将起雷锋的故事，孩子们听的津津有味，雷锋精神在心中扎了根。尤其是每年庆六一活动，本着学校整班推进、全员参与的思想。xx 老师组织指导排练节目没有让一个孩子掉队，顶着烈日，手把手的教给孩子们动作，让他们都在自我的节日里载歌载舞。得到全校师生的好评和热烈反响。家长们看到自我的孩
子走上舞台，高兴的说道：真好、我娃化起妆还真漂亮！由她编排的诗朗诵《感恩有你》参加了县文艺汇演，她指导的学生在省春芽杯艺术大赛、作文大赛等比赛中获奖。看到孩子们取得的累累硕果，她发自内心的笑了。
四、不断学习，体验科研兴队充实之乐
拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，和许多优秀辅导员一样，xx 老师期盼所有的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。正是由于这份期盼与渴望，激励着她不断地加强学习。她经常利用网络、书刊学习。用心参加各种培训，并虚心与其他辅导员交流、探讨少先队工作中的困惑与成功经验。科研先行、科研兴队，是她和店小所有辅导员的共同目标。
有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与红领巾同行的光荣；有一份真情，藏在心中永不磨灭，那是对红领巾的真挚情怀。这就是我校的优秀辅导员----xx 同志。她与红领巾们共成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，让青春在星星火炬中闪光！
优秀辅导员事迹材料（三）：
王学军，男，汉族，中共党员，1978 年 5 月生，2006 年 12 月起从事辅导员工作，现任桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系辅导员，团委书记，学生党支部书记，桂林兴安县挂职团县委副书记。三年来带过商务文秘、营销与策划、电脑艺术设计、广告设计制作等 4 个专业 320 人。
三年所获校级以上奖励（部分）
2008 年 10 月获校暑期社会实践优秀指导教师
2008 年 5 月获校优秀共青团干部
2009 年 10 月获校暑期社会实践优秀指导教师
2009 年 5 月被评为桂林市优秀共青团干部
2009 年 12 月被评为优秀教育工作者
2009 年 6 月被聘为校青年志愿者协会指导教师
2010 年 6 月被聘为校职业发展于就业指导教师
2010 年 12 月获校优秀辅导员
2010 年 12 月获校就业工作先进个人
2010 年 5 月获校优秀共青团干部
2010 年 10 月获校辅导员才艺大赛第一名
主要事迹材料
一名高校辅导员，他在平凡的岗位上奉献着自我的青春，肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的专门人才的重任，感到职责重大，任务光荣而艰巨。担任辅导员工作 4 年来他研究共青团和学生工作规律，服务于青年学生成长成才，用心推进大学生素质教育，不断研究新状况、解决新问题、开拓新领域，在思想政治教育、校园文化建设、社会实践锻炼、青年志愿活动、就业创业服务等方面取得了明显的成绩，在维护学校安全稳定和促进学校科学发展中贡献力量。
一、坚持以思想引领为先导，理论武装青年，成为学生的引路人
1、高举旗帜，勤奋学习
他怀着高度的职责感和事业心，工作兢兢业业，脚踏实地，始终把党的利益放在高于一切的地位。作为辅导员他牢记职责坚持不懈地用邓小平理论和三个代表重要思想武装青年，用心探索大学生思想政治教育的有效方式。依托学校思想政治理论课教学部，以系团委学生会、班干和学生党员为骨干，组织全体团员青年学习宣传政治理论的工作格局，有效地推动了大学生理论学习活动深入持久的开展，构筑了学生强大的精神支柱。
透过学校思想政治理论课教学部在我系，校马克思和中国特色社会主义理论研究会在我系团委的优势，利用业余团校、团支部，网络、《桂航青年》报、橱窗、板报、宣传栏等阵地，以讲座、研讨、论坛、竞赛、征文、主题团日活动等多样化的学习形式，学习党的十七大、十七届四中、五中全会和共青团十六大精神等团员青年关注的热点，围绕 2008 年北京奥运、建国 60 周年、纪念五四运动 90 周年、2010 年上海世博会、学校第一次党代会以及校庆 30 周年等重大节庆活动和纪念日，多渠道多层次地开展了对党说句心里话、满怀激情迎申本，人人努力作贡献签名活动、与申本同行，创书香校园读书月活动、开展学雷锋，树新风志愿者服务活动、迎奥运、讲礼貌知识竞赛活动、服务广西新发展和北部湾知识学习教育活动、举行集中升旗仪式等系列思想教育活动，大力弘扬和培育民族精神，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高了团员青年的思想政治素质。
2、捐款活动，奉献爱心
在 5。12 汶川地震和 4。14 玉树地震后，他组织学生观看灾区的幻灯片，群众为地震灾区遇难同胞默哀，同时点燃蜡烛做成心型为灾区祈祷。活动结束后学生自发开展向地震灾区捐款捐物及交纳特殊团费活动，并在班级带头为灾区捐款四次共计三百五十元。应对 2010 年西南地区特大干旱，他在系团员青年中发起倡议，组织开展了我为旱灾地区献爱心捐款捐水的活动，在短短的两天时光里，捐赠购水款共计一千一百多元，以实际行动投身到抗旱救灾的行动中，极大地激发了团员青年的爱国热情。
3、安全礼貌教育、校风学风建设
他时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮忙学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解状况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。个人电话 24 小时待机，透过 qq、邮箱、博客、飞信、网站等方式和学生经常沟通，联系。做好学生干部的双培训工作，注重加强学生干部的政治理论学习和工作业务培训。一方面组织开展了早、晚自习检查工作，对晚归、晚不归、外宿学生摸底排查，发现一个处罚一个，教育一片。抓好学生宿舍通宵上网治理工作、后进生帮扶工作，催缴学费工作。一方面我们还透过举办学习经验交流会、座谈会、结队帮扶等方式，发挥好榜样的作用，激励学习后进、纪律松懈的同学用心赶上。将团体心理咨询技术运用到组织班级活动中，每个学年都组织所带的班级开展户外拓展和主题班会活动。透过这些活动，加强了同学之间的交流，增强了班级凝聚力，树立了优良学风。过去三年，他所带的班级中有两个班级荣获校先进班群众，优秀团支部，2 人次荣获广西区三好学生。1 人获得国家奖学金，1 人获得自治区奖学金，12 人获得国家励志奖学金。
二、抓好学生党建工作，坚持党建带团建，
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